児童会行事「上っ子まつり」を行いました。昔ながらの「射的」「缶積み」「お化け屋敷」もあれば、今風の「Youtuber・アニメクイズ」「脱出ゲーム」などもあり、子どもたちは縦割り班ごとに楽しんでいました。
この活動は、「お店の内容を考える楽しさ」「お店の準備（ものづくりややり方を考えるなど）をする楽しさ」「当日お店を運営する楽しさ」「他のお店を回って遊ぶ楽しさ」と、楽しさ満載の活動です。そして、縦割り班で行うことで、異学年とも協力したり、相手のことを考えたりする「学び」が自然に生まれます。終了後の子どもたちの満足げな顔から、たくさんのことを楽しく学べたんだなとうれしく感じています。
天候の悪い中おいでくださった上通保育園ぶどう組さん、保護者の皆様、本当にありがとうございました。

６年生が、「はなはす・れんこん・かみどおりプロジェクト」最大の山場でもある『れんこん販売活動』をアオーレで行いました。今年は、５年生が何度も話し合って決めた『ＰＲ試食会』も同時開催です。その場でおいしさを伝え、その場で買ってもらいたいと考えた活動です。
この活動の中心は「売り切ること」ではありません。ＰＲ・販売することを通して、れんこんにかける人々の想いに触れたり、広めたりすることにあります。幸い、たくさんの方々においでいただき、その想いを十分世の中に伝えることができたと感じています。ここまでご協力いただいた組合の皆様、アオーレの皆様、保護者の皆様、保健所の皆様、本当にありがとうございました！

…ちなみに「売り切ること」が目的でないといいましたが、さすが大口れんこん。完売しました！

６年生なごみ学年が、明日のれんこん販売に備えて袋詰め作業に取り組みました。
一袋400〜450ｇになるように重さを量り、袋に詰め、テープで閉じる。という一連の流れを教わり、グループごとに進めました。さすが上っ子、次第に作業に慣れて、組合の方から「明日から働きに来てほしい！」と冗談を言われるほどに！
袋に詰めるれんこん一つ一つに、作り手の想いが込められていることをここまで学んできた６年生。明日は、いよいよ「れんこん販売inアオーレ2024」！様々な想いを受け止めての活動になります。ぜひ多くの方からおいでいただきますようお願いします！
※トップページＱＲコードかリンクで、子どもたちが作成したＰＲ動画が観られます。

れんこん生産組合様からご協力いただき、今年も５年生がれんこん掘りを体験させていただきました。
あいにくの雨模様でしたが、子どもたちは胴長を身に付け、なんら気後れすることなく、れんこん田に入って行きます（植えるときは、かなりキャーキャー言ってたのですが、大人になったのですね）。なかなかな大きさのれんこんが次々に掘り出され、子どもたちも大満足！テレビ局の取材もあり、大口れんこんＰＲにも一役買えて、組合の皆さんへの恩返しにもなったと喜んでいました。
明日はいよいよ、「アオーレでのＰＲ試食会」開催です。何度も話し合って考え出した活動です。多くの方から来ていただけると幸いです。よろしくお願いします！

４年生算数の授業研究を行いました。長岡市教育センターから指導者を招き、中之島中学校区の先生方からも参観いただきました。
Ｌ字型の図形の面積の求め方をみんなで考える１時間です。これまでに長方形・正方形の面積の求め方を学習してきた子どもたちにとっては、未知の図形です。「公式が使えないからどうしよう？」という問題意識から学習が進みました。
まずは自分で考えて、その後グループで「はかせ＝早い・簡単・正確」をキーワードに最も的確に求められる方法を話し合いました。自分の考えを伝えたり、友達の考えを分かろうとしたり、比べて話し合ったりとみんなで解決しようとする姿勢が随所に見られました。
この学習には、次のステップ＝次の難関？が用意されているそうです。さらに面白い学習になりそうな予感がします。

11月29日の「上っ子祭り」に向けて、各松の木班で「やり方」「いる物」「役割分担」などについて話合いを進めています。
この活動は、１〜６年生が力を合わせて準備・運営したり、それぞれの学年に応じた役割を果たしたりする中で、互いの違いやよさを認め合っていくことをねらいとしています。
写真のように、６年生が前に立って話を進める班や車座になって話し合う班、試しにやってみる班など、それぞれ工夫しながら進めていたことに感心しています。
29日の「上っ子祭り」当日には、ぜひかかわり合う子どもたちの姿もご覧ください。

新潟市巻で30年以上活動され、アースセレブレーションにも出演された越王太鼓の皆さんをお招きして、和太鼓演奏を聴いたり体験したりする会が行われました。
激しく、身体の中に響いてくるような演奏。あまりの見事さに子どもたちも見惚れていました。実に見事な演奏でした。
その後、実際に各種太鼓の演奏を体験させてもらいました。世界も注目する日本文化に触れるよい機会となりました。

６年生が、「大口れんこんを販売する前に、携わっている人たちの想いを聞いてみたい！」と考え、れんこん生産者の方をお招きしての学習会を開きました。
これまで、組合長さんの話を聞く機会はたくさんあったので、今回は「新たにれんこん生産者になった方」をお招きしました。他の仕事かられんこん農家に転身したきっかけややりがいなど、たくさんの貴重なお話を聞けて子どもたちも感心することしきり。ものすごいスピードでメモを書き溜めていました。
「人」とかかわることは、子どもたちの学びを加速させます。また、見方や考え方にも刺激を与えてくれます。きっと11月22日の「れんこん販売inアオーレ 2024」でも、子どもたちはお聞きしたことを受け止めて活動してくれることと思います。

低学年で育ててきたさつまいもが収穫の時期を迎えたので、みんなでいもほりをしました。
どんなおいもが出てくるのかワクワクしながら掘ってみると…。
！ずいぶんと大きなおいもが次から次へとザックザク！子どもたちも大喜びしながら収穫の秋を満喫しました。
さて、掘ったおいもはどうするのかなあ？

２日目は快晴！夕べ遅くまで語り明かしたようで、少し眠そうな子どもたちでしたが、元気に活動開始！
まずは日新館。みんなで「什の掟」を学んだり、座禅体験で足をしびれさせたりした後は、やはり班別行動です。それぞれの班で相談しながら、天文台に上ったり、弓道体験をしたりして楽しみました。
続いて野口英世記念館。ここでは野口英世の生涯だけでなく、細菌・ウイルス・抗体などについて体験を通して学ぶことができました。
修学旅行最後の訪問地は檜原湖。磐梯山が噴火した跡も青空に映えている中、モーターボートに乗せてもらいました。そのスピード感や浮遊感に子どもたちも大興奮！
一泊二日の短い旅でしたが、子どもたちにとっては仲間と過ごした大切な旅行となったようです。

子どもたちが待ちに待った会津への修学旅行。天気は少し心配ですが、子どもたちはウキウキとして登校してきました。
バスに乗ってまずは鶴ヶ城へ。戦国時代・江戸時代・幕末の会津の歴史を多くの展示物から学びました。
ここからは班別行動。事前に自分たちで調べ、計画を立てた行程で会津の街を散策します。道に迷ったりバスが思った以上に混んでいたりもしましたが、県立博物館や御薬園、赤べこランドなど、計画通りに回れて無事最終到着点である飯盛山にすべての班が集まりました。飯盛山では白虎隊について学び、鶴ヶ城を見下ろす丘の上から想いを馳せました。
ホテルについてからは「マイ赤べこづくり」に挑戦！なかなか個性あふれるかわいい赤べこがそろいました。豪華な夕食に舌鼓を打ち、大満足な子どもたちでした。
ホテルの部屋で友達と過ごす時間も「遅くまで」楽しんだようです（笑）

今朝、29日に控えた上っ子祭りに向けて、内容を決める話合いが松の木班ごとに行われました。
「射的」「箱の中身は？」など、昔からなじみのあるゲームもあれば、「ユーチューバー当てクイズ」「脱出ゲーム」など、今風のものも候補に挙がっていました。みんなの言う意見を、６年生がよく整理したりまとめたりしながら話合いを進めています。
内容が決定したら、今後はいよいよ具体的な準備に取り掛かります。「遊ぶ楽しさ」と同時に「企画・運営する楽しさ」を味わえるのが上っ子祭りのよいところです。
この活動を通じて、先日の「きずな会議」で出ていたような、相手を思いやったり尊重し合ったりする姿が増えることを願っています。

先月、中之島中学校で開催された「いじめ見逃しゼロスクール」を受けて、上通小学校では、全校参加の『きずな会議』を行いました。
はじめに、６年生から「いじめ見逃しゼロスクール」で取り上げられた「ＳＮＳでいじめが起きないためには」について説明がありました。顔が見えないからこそ、普段以上に自分の言葉に責任をもつことが伝えられました。
次に、各学年で今日までに話し合ったいじめ防止の意見発表がありました。４年生の発表には、いじめ防止キーワードをパーツにした自作のロボットも登場しました。
続いて、29日に行われる「上っ子祭り」の準備・運営の中で、松の木班がどんな姿を目指すか、そのためにどう行動するかを班ごとに話し合いました。
昔から『言うは易し 行うは難し』と言います。「いじめ防止」は、めあてを立てて終わりではありません。決めたことを実行していくことが必要です。今日、子どもたちが話し合ったことが、日々の中で実現していくことを願っています。