今回は、バランスゲームと紙コップジェンガです。ゲームが楽しくなるように、使う道具やルールを工夫しました。またまた全校のみんなが来てくれて、とても盛り上がりました。「またやろう！」と、次へ向けて、１・２年生のやる気も盛り上がっています。

今回は、割り箸を使った遊びを３つ用意しました。
それぞれの遊びに２年生の子どもたちが「つみつみゲーム」「入れ出しゲーム」「ぬきぬきゲーム」という名前を付けて、遊びに来てくれた上学年の子に遊び方を説明していました。
学年関係なく一緒に盛り上がり、楽しい時間を過ごしました。

　図工では、３年生は「紙版画」、４年生は「木版画」の学習をしています。
　版が出来上がった子どもたちから、印刷を始めました。子どもたちは、印刷するのをとても楽しみにしていました。
　印刷を終えた子どもたちは、とても満足そうでした。

　校内書き初め大会後、普通の筆を使って習字の練習をしました。
　３年生は「正月」、４年生は「平和」の文字です。久しぶりに普通の筆を使った子どもたちは、筆の太さに戸惑っていましたが、練習しているうちに慣れて上手に書けるようになりました。
　次に練習するときには、今よりももっと上手になることを願っています。

家庭科に「いっしょにほっとタイム」という学習があります。家族や周囲の人とほっとできる団らんの時間を計画し、実践するという学習です。２月のオープンスクールで保護者の方が来校された時に計画したことを実践しました。午前中に作ったお茶と白玉団子を食べながら、オリジナルの双六で楽しい時間を過ごすことができました。

生活科でゲームを手作りしました。このゲームで全校のみんなに遊んでもらえるように呼び掛けました。大勢の人が遊びに来てくれました。遊び終わると「ありがとうございました。楽しかったよ。」と声を掛けて授業へ向かって行きました。心がほっこり温かくなった昼休みのひと時でした。