2/3(月)2限その2

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5年生は算数「体積」の授業です。立方体や直方体の体積、1リットル=1000立方センチメートル、など既習事項を使って練習問題を解きます。

6年生は図工「未来の私」の授業です。将来、就きたい職業や成りたい自分をイメージします。粘土工作が終わった子は、絵の具で色塗りをします。

2/3(月)2限その1

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1年生は算数「大きい数をかぞえよう」の授業です。150は10がいくつ集まった数か、みんなで考えます。

2年生は算数「長さ」の授業です。30cmものさしを使い、長い長さであるモニターの横の長さを測ります。

1/31(金)5限その2

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3年生は音楽「パフ」の授業です。重なり合う音の響きを、リコーダー合奏を通して感じ取ります。

4年生は総合「10才を祝う会に向けて」の授業です。同じプロジェクトの友達と力を合わせ、準備を進めます。

1/31(金)5限その1

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1年生は音楽「ゆめはなび」の授業です。花火が打ち上る様子を振り付けで表現し、六送会で歌とともに披露します。

2年生は国語「様子を表す言葉」の授業です。「どのくらい・音・たとえ」を通して、絵が表す様子を言葉で表現します

1/31(金)3限

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1年生は生活「できるようになったこと」の授業です。学習参観時、保護者の前で発表する原稿を書き上げます。

2年生は生活「わたしたんけん」の授業です。生まれてから0歳までの自分について、資料をもとにまとめます。

3年生は社会「変わるくらし」の授業です。昔と今のまちの様子を見比べながら、変化を読み取って発表します。

1/31(金)3限

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4年生は音楽「花束をあなたに」の授業です。低音と高音のパートごとに「10才を祝う会」で歌う練習に励みます。

6年生は図工「未来のわたし」の授業です。紙粘土と芯材を使い、将来の自分を思い描きながら造形活動に取り組みます。

1/30(木)2限

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6年生は算数「6年間のまとめ」の授業です。問題が終わった子は書画カメラを通してモニターに映し出された解答を見て、各自で答え合わせを行います。

1/30(木)1限その3

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3年生は算数「分数」の授業です。整数では表せない「端の数」を「分数」で表現する方法を学びます。

4年生も算数「分数」の授業です。分数の表し方である「真分数・仮分数・帯分数」についてまとめます。

1/30(木)1限その2

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1年生は国語「ものの名前」の授業です。おすし・さかな・かでん・ケーキ、それぞれのお店屋さんを開く準備を進めます。

2年生は国語「ロボット」の授業です。説明文の中にある「〜たり、〜たり」という一対の表現を取り上げ、活用に生かします。

1/30(木)1限その1

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学習室1は自立活動の授業です。バスケットボールや鉄棒など、自分の選んだ運動で体を動かしています。

学習室2は算数の授業です。「25×4」の計算の仕方を考え、工夫してより簡単で正確な求め方を習得します。

1/29(水)4限

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2年生は図工「おもいでをかたちに」の授業です。粘土をこねて、自分ワールドを造形表現します。

6年生は音楽「卒業の歌」の授業です。ゲームでリラックスした後、笑顔でテンションを上げます。

1/29(水)3限

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1年生は生活「できるようになったこと」の授業です。学習で使う「お金を入れるためのサイフ」を作っています。

学習室2の3・4年生と3年教室は、道徳の授業を行っています。それぞれ「ハチドリのひとしずく・知っているかな食品ロス」と「絵葉書と切手」を題材にして、自分の考えを伝え合って意見交流します。

1/28(火)5限

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2年生は道徳「生きる」の授業です。1枚の写真から、「みんなちがう、でも、みんな〜」と相違点や共通点を考えます。

4年生は国語「熟語の組み合わせ」の授業です。似た意味や対になる意味の熟語を、対話を重ねながら見つけていきます。

1/28(火)4限

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1年生は学活「新1年生との交流会」の授業です。後輩を迎え入れる準備について、話し合っています。

3年生は音楽「帰り道」の授業です。歌詞の表す様子を思い浮かべ、曲の感じを生かして歌います。

5年生は総合「六送会に向けて」の授業です。プロジェクトごとに分かれ、本番に備えた用意に励みます。

1/27(月)5限

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2年生は生活「わたしたんけん」の授業です。保護者情報をもとに、子どもたちが誕生した時の様子をまとめます。

6年生は家庭「共に生きる地域での生活」の授業です。日常生活で役立つアイデアであるライフハックを調べます。

1/27(月)2限

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1年生は算数「大きい数」の授業です。0〜100のカードならべのきまりを見つけ出しています。

4年生は音楽「花束をあなたに」の授業です。2部合唱に取り組み、綺麗なハーモニーが聞こえます。

1/24(金)6限

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4年生は外国語「My favorite place is the ○○」の授業です。ALTとJTLの先生と一緒に英語表現を学びます。

5年生は学活「六送会に向けて」の授業です。子どもたちの要望を受けて作られた「フェニックス」を鑑賞します。

6年生は図工「未来のわたし」の授業です。10年後の姿、将来の夢や職業を想像しながら下絵を思い描いています。

1/24(金)5限

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3年生は音楽「トランペット吹きの休日」の授業です。曲に合わせて身体表現を楽しむ子どもたちです。

4年生は図工「木版画を彫ってみよう」の授業です。様々な種類の彫刻刀を使い、表現を楽しんでいます。

1/24(金)3限その2

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学習室の4年生は図工「彫ってみよう」の授業です。彫刻刀で木版画を彫る作業に取り組みます。

4年生は算数「小数のわり算」の授業です。練習問題に取り組み、グループの友達と教え合います。

6年生は算数「6年生のまとめ」の授業です。定規やコンパスを使い、対称の練習問題に取り組みます。

1/24(金)3限その1

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1年生は図工「たいせつボックス」の授業です。作品完成後、名札の作成や鑑賞カードの記入に取り組みます。

3年生は外国語「クイズを出す練習」の授業です。カテゴリー・カラー・形と、第1〜3のヒントを伝えます。

5年生は体育「縄跳運動」の授業です。3チームに分かれ、駆け足縄跳リレーで速さとテンポを競い合います。
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