１７日（金），山古志小学校のみなさんをお招きし，雪まつりを行いました。
　午前は，みつばフェスティバルを行いました。各縦割り班ごとに考えた楽しいお店を回りながら，楽しく活動しました。
　午後は，グラウンドで雪まつりを行いました。子どもたちは願い事を発表したり，一緒に歌って踊ったり，顔に墨を塗ったり，焼いたするめを食べたりして，冬の伝統行事に親しむことができました。また，阪之上小と山古志小の交流活動は，中越大震災以降，途絶えることなく続いています。両校の交流をこれからも大切にしていきたいものです。
　今年度も雪まつりのために，地域の方々や保護者の方々から多大なるご協力をいただきました。たいへんありがとうございました！

　体育委員会主催で15日（水）に下学年、16日（木)に上学年が短縄大会を実施しました。自分が出場したい種目に参加し、各々が練習の成果を発揮しました。自分の番が終わった後も、仲間の応援で大きな声を出し、アリーナはすごい盛り上がりでした。みつばっ子のパワーを感じる時間となりました。
　２月には体育委員会が大縄記録会を計画しています。各学年では今から練習している姿が見られます。力を合わせて取り組む姿に期待です。

　図工の学習で段ボールを顔の形に切り抜き、顔はめパネルを作りました。構想する段階から「楽しそう！」とウキウキ気分の子どもたちでした。おうちから持ってきた段ボールを段ボールカッターでギコギコ。紙と段ボールの材質の違いを感じながら絵の具をヌリヌリ。互いの完成作品に顔をはめ、嬉しそうに感想を伝え合っていました。

11月29日、JR長岡駅の職員の方が来校してくださり、
踏切の渡り方や、踏切で倒れている人がいたとき等の対処方法について
動画や実践を通して教えていただきました。

子どもたちは踏切の模型に興味津々。
ドキドキしながら渡り方や非常停止ボタンの押し方を練習しました。

また、クイズや質問コーナーなど楽しく学ぶ時間も用意してくださり、
特別な「命を守るための学習」をすることができました。

　ミライエ長岡の「すてき」を１年生にもっと知ってもらおうと、カラフル学年は緊急会議を開きました。そして、実際にミライエ長岡に一緒に行って、「すてき」を伝えよう！ということになりました。題して「ミライエすてきツアー」！
　ピアノコーナーやカフェ、虎三郎コーナーなど、「すてき」を伝えたい８ポイントを１年生と一緒にツアーしました。ゆっくり説明したり、優しく話しかけたりする様子から、カラフルのみんなの一生懸命な思いが伝わってきました。
　学校に戻り、１年生へのアンケート（ミライエの「すてき」を知っていますか？など）結果に大喜びの子どもたち。もっと良くするためにみんなで話し合い、相手のために精一杯にがんばった経験は、これからの子どもたちの力になっていくはずです。

　保健の学習では、「育ちゆく体とわたし」の学習を進めています。先日は思春期の心と体の変化について、養護教諭とともに学びました。成長には個人差があること、体だけでなく心も変化していくこと、だからこそ、不安になることもあること、を学びました。保護者の方からも参観に来ていただきました。「学校でどんな風に発育について伝えているのかが分かってよかった。」「これから迎えるであろう心と体の変化にどっしりと構えていきたい。」と感想をいただきました。
　学校では、心身の変化には個人差があることを認め合い、成長をプラスに受け止めていけるよう、これからも様子を見守りたいと思います。

　総合「私たちの学校」の学習で、旧校舎と新校舎について学んでいます。旧校舎については当時お勤めされていた前校長先生をお招きし、当時の様子をお話ししていただきました。「旧校舎から変わっているものもあるが、変わらず今も残っているものがどうして大切にされてきたのか考えてみてほしい。」というメッセージをいただき、先人たちの思いや伝統を受け継いできたということを学びました。
　新校舎については、当時の設計士さんをお招きし、お話していただきました。「子どもが主役となって存分に個性を伸ばしていってほしい。」という思いがこの校舎には込められているということを学びました。
　今後はさらに阪之上の歩みについて学び、「伝統を受け継ぎ 未来を創造する 阪之上校」で学ぶ自分たちにこれから何ができるのか、考えていきます。

　総合的な学習の時間では、「三島億二郎と長岡復興」の学習を進めています。戊辰戦争後の長岡復興に尽力した三島億二郎。長岡のために多くの建造物をつくったことは冊子をもとに学んでいました。
　今回は、学区のミライエ長岡内にある「第四北越ミュージアム」に伺い、第四北越銀行の職員の方からお話を伺いました。病院・銀行など目に見える財産と、「長岡復興をあきらめない」という目に見えない財産を遺してくれたという話を聞き、多くの人の力と思いがあって長岡が復興したということを改めて感じた子どもたちでした。

　５月の町探検でミライエ長岡の「すてき」をたくさん見つけた子どもたちは、その「すてき」を１年生に伝えるための取組「ミライエすてき大作戦」を行っています。野菜活動のまとめで紙芝居や図鑑など、思い思いの方法でまとめをした子どもたち。その時のことを思い浮かべながら、ミライエ長岡の「すてき」を伝えるために、「すてきグッズ」を作り上げました！その制作の時、「今度は・・。」という言葉があちこちから聞こえてきました。経験を生かして、さらに良いものを作ろうと工夫する姿にパワーアップした子どもたちの思いを感じました。
　さて、１年生は、カラフルのみんなの思いを受け止めて、ミライエ長岡の「すてき」をたくさん見つけることができたのでしょうか？カラフル学年の大作戦は続きます。

　４年生は、中越大震災を機に交流を行っている山古志小へ出向き、毎年交流を続けています。今年は８日（金）に行ってきました。午前中に山古志小の児童と交流した後、午後からは「おらたる」に見学へ行ってきました。
　今年は中越大震災から２０周年にあたる年です。４年生の子たちが生まれる前に起きたことではありますが、この出来事を学び、伝えていくことがこれからの自分たちにできること、と考え、社会の学習と絡めながら学びを進めてきました。
　ガイドの方から山古志の皆さんが地域の仲間とのつながりが強かったからこそ助け合えたことを聞き、「自分も近所の人とのつながりを大切にしたい。」と考えたり、バスから見た景色がきれいで、「こんなに大きな被害から復興したことが信じられない。」と感じたりしました。
　日頃の備え、地域の方とのつながりの重要性を改めて感じた子どもたちでした。

　４年生は、中越大震災を機に交流を行っている山古志小へ出向き、毎年交流を続けています。今年は８日（金）に行ってきました。山古志小の４・６年生９名との交流でした。
　グループで自己紹介をした後、お互いに考えたクイズやリレーなどのゲームを行いました。初めはお互いに緊張している様子でしたが、同じグループになった子たちで自然に会話したり、協力して活動しているうちに笑顔が沢山見られました。
　「次は１月の雪まつりで会おうね！」と声をかけあって別れました。再会を楽しみにしています！

　アスリート全国派遣プロジェクト「アスリーチ」という事業に参加したたいよう学年。ソチ、平昌、北京オリンピックでアイスホッケー日本代表として活躍した鈴木世奈さんが来てくれました。
　講話の中では、チームや仲間の存在の大切さ、失敗は成長の糧になるということ、何かに全力で取り組むことの３つを柱にお話しいただきました。実際の経験や映像を基に話していただき、子どもたちも集中して聞いている様子が見られました。
　その後の運動では、楽しんで体を動かしたり、仲間と力を合わせて活動したりする中で、運動の大切さや話をよく聞くことの大切さ、自分なりに工夫してみることの面白さについて考えました。
　終始子どもたちが喜んで活動に臨んでいるのが印象的な時間でした。

　今年度の学年行事は「親子deダンス」。かむろ真鶴様より講師をお二人お招きし、親子で少しアップテンポなダンスに挑戦しました。
　初めは講師の先生の動きを真似るのに一苦労でしたが、だんだんと体が動くようになり、歌を口ずさみながら動く様子も見られました。親子でポーズを考える動きもあり、それぞれの個性が表れていました。
　楽しそうに体を動かし、笑顔が沢山見られたことが何よりでした。講師の先生、企画してくださった役員の皆様、ご参加くださった保護者の方、ありがとうございました。

　社会「火事からまちを守る」の学習で、身の回りの火災対策について学習を進めてきた子どもたち。まちの安全を守っている消防署の方々はどんな工夫をしているのかを知るために、長岡消防本部に行ってきました。庁舎内や消防車や救急車などの車両を見せていただきました。
　見学した中で、「いつでも電話を受けられるように交代で２４時間電話番をしていること」「雨が降っても訓練が行われること」「真っ暗でも活動できるように消防車や救急車の脇にはライトがついていること」など、どんな状況でも人々の安全を守るために、頑張っているということを知った子どもたち。
　それでは自分たちにできることは何なのか。これから学びを深めていきます。

　社会「自然災害にそなえるまちづくり」の学習を進める中で、中越大震災について知りたいことがあり、もっとお話を聞きたい、と子どもたちから声が上がりました。そこで学区にある「きおくみらい」に見学に伺いました。
　中越大震災が起きたときを再現したビデオを見せていただき、改めて被害の大きさを目の当たりにしました。また、避難者からの声を聞いて、どんどん避難グッズが改良されていることを知りました。実際に段ボールベッドやテント、簡易更衣室に入り、避難後も快適に過ごせるような工夫が沢山あることを知りました。
　この後は、学びのまとめに入ります。後世に伝えることも大切な使命だと自覚した子どもたち。どんなまとめになるのか、楽しみです。

　秋の悠久山活動に行ってきました。かねてより準備していた「悠久山すてきツアー」に挑戦してきました。１年生に悠久山公園の「すてき」を伝える姿から、これまでの悠久山活動から、阪之上小学校の歴史と悠久山公園をつながりを感じ、「阪之上小学校は、いい学校だな。」「悠久山公園はいい公園だな。」と、思いを高めてきたことが伝わってきました。また、同じ村の１年生のために、優しく行動する子どもたちの姿が温かくて頼もしくて、心がほかほかしました。
　また、こんなエピソードもありました。当日、悠久山公園に来ていた方から、「阪之上小学校は、どんな学校ですか？」と聞かれ、「ぼくたちの学校は、米百俵の学校です！小林虎三郎さんがつくった国漢学校の学校です！」と堂々と答えたそうです。
　悠久山公園の「すてき」を伝えた子どもたちが、「すてき」に成長した姿がたくさん見られた秋の悠久山活動となりました。

　社会では「自然災害にそなえるまちづくり」の学習を進めています。今年は中越大震災からちょうど２０年。改めて自分たちの身の回りの備えについて調べました。「平日、長い時間を過ごしている学校ではどんな備えがあるんだろう？」と疑問をもち、学校内を調査しました。万が一に備え、たくさんの設備があることを実感しました。
　体育では「高跳び」に挑戦しました。高跳びって何？からのスタートでしたが、動画を見て、コツをつかみました。記録に挑戦する子、リズムよく踏み切ることを目標にする子、自分なりの目標をもって取り組みました。友達と自分の跳び方を動画で撮影し合い、自分の動画を見ながら繰り返し練習を重ねていました。

　１０月１５日は，阪之上小学校の三つ記念日の一つ，創立記念日です。創立１５１年を記念して，全校朝会を行いました。朝会では，昨年度の１５０周年記念式典の様子のＤＶＤをみんなで見たり，阪之上小学校の歴史や伝統に関わるお話を聞いたりして，全校で愛校の気持ちを高めました。
　２限の参観日では，全学年で道徳の授業を公開しました。相手の気持ちを尊重したり，自分らしく生きたりすることについて考える姿が見られました。
　午後には、愛校活動を行いました。学校への感謝の気持ちを表し，一生懸命校舎をピカピカにしようとする子どもたちでした。また，保護者の皆様からも愛校活動にご参加いただき，普段子どもだけでは行き届かないところやできないところまできれいにしていただきました。たいへんありがとうございました。

　長い歴史の中で、私たちの学校が何度も建て替えられてきたことに気付いた子どもたち。実際にどこに建てられているのかを確かめに跡地巡りをしました。
　昌福寺やミライエ長岡、グランドホテル、大樹生命ビル付近、レーベン長岡付近を歩いて回りました。振り返りには、「今は大手通りになっているから学校があったなんて想像がつかないけれど、どこも大きな建物になっていて学校も大きかったんだろうなと思った。」「何回も移り変わっていくけれど、小林虎三郎の『苦しい中でも、子どもの教育をおろそかにしてはいけない』という思いは今も受け継がれているんだな。」などと振り返っていました。
　この跡地巡りを通して生まれた疑問を解決するために、さらに学習を深めていきます。

　跡地巡りの途中でミライエ長岡に立ち寄り、自分たちが作った平和ブックコーナーを見て、大喜びの子どもたちでした。

初めての絵の具の使い方を練習しました。

パレットなど道具の名前、筆洗の部屋の使い方、絵の具と水の混ぜ方など、一つひとつみんなで一緒に確認しました。

「水の量を変えたら、同じ色でも違う色みたいになったよ！」
「はみ出さないようにきれいに塗れたよ！」
「手洗い場に水がこぼれてる！拭いてもいいですか！？」

また一つ、初めてのチャレンジをした子どもたちでした。