５年生は総合「六送会に向けて」の授業です。５つのプロジェクト（曲・合奏・写真・プレゼント・台本）について、話し合います。

６年生は学活「学校給食週間」の授業です。６年間の学校給食でお世話になった栄養士さんと調理員さんに感謝のお手紙を書きます。

３年生は国語「図書」の授業です。図書館での読書に没頭しています。

４年生は図工「版画」の授業です。下絵を板に写し、ペンでなぞります。

１年生は図工「たいせつボックス」の授業です。子どもたちが思いを込めて、細かいところまで工夫しています。

２年生は生活「大根掘り」の授業です。昨日の収穫作業を受け、自分たちの栽培活動について振り返っています。

５年生は体育「縄跳運動」の授業です。２人１組のペアになり、タイミングを合わせて短縄を跳び越しています。

３年生は算数「２けた×２けた」の授業です。「２けた×１けた」の計算をヒントにやり方を考えます。

４年生は総合「１０才を祝う会」の授業です。感謝と未来をキーワードに、内容をグループで話し合います。

６年生は体育「鉄棒運動」の授業です。逆上がりや支持回転など、自分の目指す技に挑戦しています。

１３・１４班は、木造校舎で「ハンカチ落とし」を行いました。

１５・１６班は、活動ルームで「だるまさんの１日」を行いました。

５・６班は、体育館Ｂで「こおり鬼」を行いました。

７・８班は、学習室１で「椅子取りゲーム」を行いました。

９・１０班は、学習室２で「消しゴム落とし」を行いました。

１１・１２班は、５年教室で「何でもバスケット」を行いました。

今年度最後のわかたけタイムが、３年生の企画・運営で昼休みを使って実施されました。久し振りに縦割り班での活動が出来ました。

１・２班は、体育館Ｃでドッヂボールを行いました。

３・４班は、体育館Ａで変わり鬼を行いました。

２年生は生活「大根収穫」の授業です。雪遊びを兼ねて大根掘りを楽しんでいます。

４年生は音楽「喜びの歌」の授業です。各楽器ごとの練習練習に取り組んでいます。

５年生は理科「電磁石」の授業です。電磁石にもＳ・Ｎ極があるか実験で調べます。

２年生は国語「読み聞かせ」の授業です。担任の読み聞かせに、耳を澄まして静かに聞き入っています。

４年生は国語「友情のかべ新聞」の授業です。伏線、後で述べる事のために予めほのめかす話の筋を学びます。

６年生は総合「卒業に向けて」の授業です。卒業文集や卒業プロジェクト、などチームごとに活動に励みます。

３年生は総合「トキを紹介しよう」の授業です。トキに関するパンフレットを作成します。

佐渡のトキ博物館を訪れた友達が自主学習でトキ新聞を作成し、皆の参考となりました。

１年生は算数「ひき算」の授業です。「２けた−１けた」の計算について、確かめとまとめをしています。

５年生は国語「やなせたかし」の授業です。実在の人物に関する人生の物語である伝記について学びます。

３・４年生は合同体育「鉄棒運動」の授業です。長岡市スポーツ協会の鹿目様を講師にお迎えし、３つの動き「支える・ぶら下がる・揺れる」を体感します。野球だと「スイング」に当たる、と分かり易く指導してくださいました。

５年生は音楽「威風堂々」の授業です。曲を聴きながら楽譜に音階を記し、リコーダーやピアニカで演奏します。

６年生は算数「比例と反比例」の授業です。それぞれの特徴と式について確認し合い、練習問題に取り組みます。

１年生は生活「むかしのあそび」の授業です。今日は「こままわし」の技にチャレンジしています。

２年生は体育「なわとび」の授業です。前回し跳びに取り組んだり、回数をカウントしたりします。

３年生は理科「風のはたらき」の学習です。風の強さを変えて、風車の回る様子を調べています。

４年生は図書の学習です。自分の興味に合う本を探したり、新しい分野の本を探したりして、集中して読書を楽しんでいます。

５年生は算数「図形」の学習です。正五角形の書き方を考え、ノートに作図しています。

６年生は寺泊中学校に行き、体験入学に参加しました。中学校の授業や部活動を体験してきます。

１年生は、体育「とび箱あそび」の学習です。とび箱を上手に跳び越すための基本的な運動を楽しみながら取り組んでいます。

２年生は、図工「思いをかたちに」の学習です。２年生の思い出を、粘土で立体的に表現するために、テーマを考えています。

学習室は、図工「粘土」の学習です。つくりたい物を考え、形や大きさを工夫して制作しています。

新潟お笑い集団NAMARAの森下英矢様をお招きし、３〜６年生を対象にメディアコントロール講演会を開催しました。将来なりたい職業のランキングを見るとメディアの影響が大きいこと、ゲーム依存症になるとゲーム自体が楽しくなくなることなど、子どもたちの興味関心や実生活とを結び付けて教えていただきました。涙を流すほど大爆笑する場面や、なぜメディアのやりすぎはよくないのか真剣に考える場面があり貴重な機会となりました。メディアとの正しい付き合い方を、学校と家庭で支援していけたらと思います。

６年生の毛筆課題「新雪の朝」の展示です。

５年生の毛筆課題「大自然」の展示です。