雪がちらつく寒い朝、生徒玄関では「ご協力お願いしまーす」と声を震わせながら募金の呼び掛けするJRC委員。IDOキャンペーンもそうですが、委員たちが自主的に活動をしている（先生の姿はありません）ところがホントに素敵です！時間の終わりには、先輩委員が後輩委員へ次の当番確認や労いの言葉をかける姿がありました。こういった姿の積み重ねが長きにわたる東北中のJRC活動を支えてきたのだと実感しました。「共同募金は何に使われているの？」と素朴な疑問をもつ人もいるでしょう。ぜひ、この機会に調べてみてください。共同募金の意義を理解して募金活動に協力してもらえるとうれしいです。募金は明日までですよ！！
　募金ブースの隣では、生活向上委員があいさつ運動をしていました。明るいあいさつを交わし合うことで、心があったまりますね。あいさつの輪、募金の輪が広がる朝の東北中の光景でした。

　中学校３年間での体と心の成長にはすさまじいものがあります。目に見える体格の部分では、身長や体重の伸びを実感できるはずです。とくに、男子生徒は３年間で平均１５cm伸びるという文部科学省からの統計も出ています。（もちろん、個人差があります。）これから、まだまだ伸びていく人もいるでしょう。３年生にとって義務教育最後の身体測定となりました。ぜひ、この機会にお子さんと一緒にこれまでの記録を見ながら、成長の足跡をたどってみてください。

　12月10日は世界人権デーです。昨日の４限は全校道徳で「人権・同和教育」の授業を行いました。教材「生きるIV」から、部落問題（同和問題）という日本だけにある人権問題について理解を深めました。同和地区・被差別部落などと呼ばれる特定の地域出身者であることやそこに住んでいることを理由に教育を受けられなかったり、結婚を妨害されたり、就職の機会を奪われたりするなどの重大な人権侵害について理解を深めました。今回の授業を通して、学んだことを今後の生活に生かして人権感覚を高めてほしいと思います。すべての人権が尊重される社会の実現のために、私たち一人ひとりが自分のできる行動を考え、実行していきましょう。

　６日（金）放課後に整備委員会主導で、廊下のワックスがけをしました。みなさん御存知の通り…東北中の校舎の広さです。これがどんなに大変な作業かということは想像がつくでしょう…委員は事前の計画通り、自分の動線を確保しながら２人１組でテキパキとワックスをかけていきます。生徒が下校後の職員室前廊下は担当職員で仕上げました。途中トイレへ行く道が塞がり、焦る場面もありましたが…無事に全工程が終了しました。ピカピカの廊下は、すごくキレイです！いい状態を保持できるよう、廊下に置かれている私物や道を塞ぐものは整理整頓を心がけましょう。

　12月に入り、雨風が強く気温の低くい日が続いてます。教室は暖房が効いており、快適な環境の中で授業が進んでいます。しかし、一歩廊下に出ると厳しい寒さを実感します。まだまだ、寒さに体が慣れていないのかもしれません…そんな寒い廊下を歩いていると、集会室で習字の授業をやっていました。広いスペースだと、ゆとりもあって、のびのびと字が書けそうですね！息を止め、一筆一筆に集中している様子です。大胆かつ繊細な筆遣いで美文字を目指して、繰り返し練習に励んでくださいね。（冬休みの宿題にもなるようです）

　４日（水）の放課後、ＪＲＣ委員会主催の認知症サポーター養成講座が開かれました。この講座も毎年恒例になりました。講師として包括支援センターけさじろの方より来校いただきました。認知症についての基本的な知識や様々な場面で認知症の方とどのように接し、支援していくべきかを学びました。
　認知症患者は年々増加の傾向にあり、自分自身も将来発症する可能性があることも教えていただきました。社会の一員として、認知症の方々の力となり手をとって生活していけるように、今日学んだことを実際の生活で生かしていってほしいです。講座を受けた東北中生は立派な「認知症サポーター」です。

　２１９人を前に「任せてください！」と力強く語る候補者たち。２年生の学年選挙です。評議員長、JRC委員長、応援団長は学年選挙で選ばれます。熱心な訴えにこちらも思わず頷きながら聴いてしまう程の演説でした。演説内容には、３年生への憧れとその姿に近づきたい思いがありました。まさに、３年生の立派な功績です。後輩たちにしっかりと伝わっていますね！次世代も心配無用です。また、真剣かつ温かい眼差しで仲間の話を聴く２学年のみなさんの姿がとっても素敵でした！

＜２年生・栄養教諭より「休みの日の昼食を考えよう」＞
　コンビニで販売されている商品から1,000円以内で栄養バランスを考えた昼食の購入を目指します。タブレット内の商品リストを選ぶと写真と栄養価が表示され、購入一覧で栄養バランス（エネルギー・脂質・塩分）が一目瞭然です。形の整った三角形の表になるよう、様々な組み合わせを考えながらペアやグループで購入品を紹介し合いました。
＜１年生・家庭科教諭より「理想の朝食を考えよう」＞
　毎日の朝食メニューを振り返り、中学生にとって理想の朝食を考えます。食事は家庭で出されるものをただ食べているという現状から、毎回の食事について必要な栄養を意識的に摂っていく習慣を身に付けることが必要です。生活習慣病の予防や中学生期の発育・発達につながる食事になるといいですね。
　２つの授業は、自分事として考えることができる題材で生徒の興味、関心が高い授業となりました。ぜひ、今日の学びをお家の人へ紹介してください。

　11/29(金）の活動を２つ紹介します。
　３年生薬物乱用防止教室。学校薬剤師の長谷川貴則様よりお話いただきました。たばこやアルコールもゲートウェイドラッグの一種であり、様々な危険性があることを再認識しました。市販薬の服用方法についての注意事項等も教えていただきました。
　みつば・かしわ・いちょう学級の特別支援学級小中交流会。自己紹介をした後に、クイズ部門、スポーツ部門に分かれて活動しました。６年生を楽しませようと張り切る姿が印象的でした。また、ルールや遊び方を親切に分かりやすく伝え、先輩としての頼もしさも感じました。今日の会をきっかけに６年生が入学しても安心して一緒に活動ができますね。