４年生は国語「ごんぎつね」の授業です。教科書の文章から、兵十とごんぎつねの行動や気持ちを拾い出します。

６年生は図工「大切な風家」の授業です。実際の風景やタブレットで撮影した画像を見ながら下絵に取り組みます。

１・２・５年生の１限は、いずれも国語の授業です。

１年生は作文用紙に、１学期の振り返りを書いています。おかわり（２枚目）をする子どももいます。

２年生は「動物園の獣医」です。教科書の文章をもとに獣医の仕事を「毎日とこの日だけ」に分けます。

５年生は「たずねびと」です。広島の平和記念資料館や原爆ドームを訪問した様子について学んでいます。

３年生は社会科「工場で働く人と仕事」の授業のため、製菓工場へ見学に出掛けました。無事故で楽しい学びの経験を願っています。

６年生は理科「てこの仕組みと働き」の授業です。皿の左右の距離と重さから、てこのきまりを導き出します。

３年生は道徳「なかよしポスト」の授業です。担任の子ども時代のエピソードを聞いています。

４年生は理科「月」の授業です。８時と１１時の月の見える位置や形・大きさを調べています。

１年生は体育「的あて遊び」の授業です。準備運動として３分間走に取り組みます。

２年生は算数「三角形と四角形」の授業です。直角の意味について、学んでいます。

５年生は図工「ミラクルミラーワールド」の授業です。構想する世界を表現します。

１年生教室前廊下には、ぶどう狩りと寺泊水族博物館の見学を表した絵日記が展示されました。

２年生の記入したマラソン記録会「なりたい自分」カードが、階段踊り場に掲示されています。

次に、ダンスクラブ・バドミントンクラブ・スポーツクラブの様子を紹介します。

６限は、４〜６年生のクラブ活動です。
ロボコンクラブとゲームクラブの様子です。

１年生は図工「折って立てたら」の授業です。紙を折ったり立てたりして、生き物や建て物を作ります。

２年生は学活「廊下歩行」の授業です。みんなが廊下を歩くようになるため、ポスター作成を行います。

３年生は理科「植物を育てよう」の授業です。育てたホウセンカの実を観察した後、種子を収穫します。

２年生は音楽「山のポルカ」の授業です。リズムの良さを意識しながら、鍵盤ハーモニカの合奏に取り組みます。

３・４年生は合同体育「マラソン練習」の授業です。歩いたりスキップをしたりしながら、コースを確認します。

１年生は音楽「耳を澄まそう」の授業です。校舎内外の音を聞き取り、記録を残します。

５年生は理科「雲と天気の変化」の授業です。タブレットで雲や空の様子を保存します。

６年生も理科「てこの仕組みと働き」の授業です。実験用てこを使い、規則を探します。

５年生は体育「マラソン練習」の授業です。走る前と後の脈拍数を計測し、持久走練習に生かしています。

６年生は音楽「ＣＯＳＭＯＳ」の授業です。２番の強弱と全体の音色に注意し、合唱練習に取り組みます。

４年生は、学習室と４年教室で図工「気持ち」の学習に取り組んでいます。薄い色から塗り始めることを意識して、思い思いの色塗りに励んでいます。

１年生は図工「せんせいあのね」の授業です。自分の思いを絵の具にのせて、色塗りに取り組んでいます。

２年生は音楽「拍子」の授業です。「山のポルカ」と「この空とぼう」を聞き比べ、違いを感じ取ります。

３年生は外国語「好きなことを聞き合おう」の授業です。英語で教師や友達に尋ねたり、答えたりします。

１年生は生活科「アサガオ」３年生は理科「ホウセンカ」それぞれの種を収集する活動に取り組んでいます。

４年生は社会「地震に備える街づくり」の授業です。自然災害に対する４つの備えについて学びます。

５年生は社会「これからの食料生産」の授業です。輸入食品のメリットとデメリットを考えています。

１年生は体育「表現遊び」の授業です。グループごとに、ジェットコースターを表現しています。

２年生は図工「トロトロ絵の具で描く」の授業です。指に絵の具を付け、伸び伸びと表現します。

３年生は保健「健康な生活」の授業です。１日の生活を見直し、リズムの大切さを考えています。

最後に、走り幅跳びと４００メートルリレーの様子を紹介します。そして、全競技終了後には記念の集合写真を撮りました。ひまわりポーズも飛び出しました。コンディションの悪い中、本当に大健闘でした。応援やお弁当の準備に奔走してくださった保護者の皆様、大変にありがとうございました。

競技だけではなく、友達への応援、仲間に対する激励、と素敵な姿が数多く見られました。お家の方から作っていただいたお弁当を、楽しそうに頬張る様子も微笑ましかったです。