学習室２と３年教室では、３年生が図工「これで描きたい」の授業を行っています。枝・ストロー・割りばしなどに綿・毛糸・綿棒などを取り付け、そこに絵の具を付けて好きなデザインを完成させています。

４年生は体育「走り高跳び」の授業です。自分の最高記録を目指して友達と声を掛け合い、励まし合いながらチャレンジを繰り返しています。

４年生は算数「垂直と平行」の授業です。一組の三角定規を使った平行な直線の描き方についてまとめています。

５年生は国語「どちらを選びますか」の授業です。「きのこの山」と「たけのこの里」の魅力や推しポイントを伝えます。

６年生は学活「５年生へのエール」の授業です。明日からの自然教室が大成功するよう、メッセージカードを作成しています。

１年生は生活科「アサガオ」の授業です。水やりや観察をしたり、種を袋に入れたりしてアサガオと触れ合います。

５年生は家庭科「献立を工夫して」の授業です。自然教室のバイキングを想定し、各自で栄養バランスを考えます。

学習室１の子どもたちは、アンパンマンカルタで神経衰弱ゲームを行っています。言葉の力と記憶力を養います。

学習室２の子どもたちは、コンパスで円を描きながらアンパンマンとドラえもんのキャラクターづくりに励みます。

３年生は算数「円と球」の授業です。コンパスを使って速く正確な円の描き方練習に取り組んでいます。

３年生は総合「点字講座」の授業です。長岡点訳の会から２名の講師をお招きしました。点字用の教科書を見せていただいたり、言葉を実際に点字で打ったりする貴重な経験をすることができました。大変にありがとうございました。

１年生は音楽「どんぐりさんのおうち」の授業です。鍵盤ハーモニカで「ド」と「ソ」の音と仲良しになります。

４年生は社会「大河津分水路」の授業です。下流が大雨の時「可動堰」と「洗堰」の開閉について、外部講師樋口先生から学びます。

学習室の子どもたちは、体育館で鬼ごっこ遊びをしています。自立活動で心身ともの調整を図っています。

６年生の子どもたちも、体育館で卒業アルバム用の個人写真を撮影しています。自宅から衣装やユニフォームを持参しました。

学習室の３年生は、算数の時間です。距離と道のりの違いを学び、それぞれの長さを求めます。

１・２年生は合同体育「表現遊び」の時間です。お題を聞いて、それに合わせて変身ポーズをします。

４年生は社会「水はどこから」の授業です。水道水すごろくの遊びと学びを兼ね、復習に取り組みます。

３年生は体育「表現運動」の授業です。例えば「ナメクジが歩いた」というお題に対して、チームごとにパフォーマンスを繰り広げます。

５年生は算数「図形の角」の授業です。三角定規や分度器を使わずに、三角形の１つの角度の大きさを計算によって求めます。

６年生は算数「資料の整理」の授業です。データを「ちらばりやまとまり」で整理するドットプロットという手法を、学んでいます。