６年生は、総合的な学習の時間で「長岡の歴史」について学習しています。その一環として本日、長岡青年会議所の方を講師にお招きし、長岡まつりに関わる平和学習を行いました。
昭和20年８月１日の長岡空襲で多くの命が失われ、長岡の街は焼け野原になりました。この戦災からの復興の強い意志と、犠牲者への慰霊と恒久平和の願いが込められているのが、長岡まつりや長岡花火であることなどを学びました。
最後は、「家族や身近な地域、日本や世界が平和であるために、自分にできることはなんだろう」について、一人一人が考えて意見を発表し合いました。
この学習を終えた６年生は、これまでと違う想いで今年の長岡花火を見ることでしょう。

４年生が総合的な学習の時間に取り組んでいる防災学習の一環として、９日（火）に校外学習に出かけました。午前中は大手通りの「きおくみらい」（写真左）、午後からは山古志の「おらたる」（写真中）を見学し、パネルを見ながら解説員の方からお話を聞いたり、現地で土砂に埋まったままの家屋を見たりして、中越地震についての学習を深めました。最後は山古志のアルパカ牧場（写真右）に行き、アルパカと楽しく触れ合いました。

今年は、中越地震から20年の節目の年ですし、１月に能登半島地震もありました。４年生に限らず、地震を含めた自然災害への『そなえ』について、ご家庭でも話し合っていただければと思います。

校庭のブランコに脇に小さな池があります。
その池のスイレンの花が先週、ひっそりと咲きました。
スイレンの花は午前中しか開かず、午後には閉じて水中に沈みます。
しかも３〜４日間しか咲きません。
そんなスイレンの花が、先週７月２日〜４日の午前中に一輪の美しい花を咲かせたのです。

また先日、いつものように校門で朝のあいさつをしているとき、足元の側溝の隙間に一輪のマツバボタンの花を見つけました。
近くの花壇に植えてあったものから種が飛んできて、こんな場所でたくましく咲いたものと思われます。

池のスイレンと側溝脇のマツバボタン、どちらも目立たないけど、頑張って咲いた花たちです。

子どもたちの中にも、目立たないけど頑張っている人はたくさんいます。
そんな子どもたちにもしっかりと目を向け、全力で応援していこう、と目立たないけど頑張っている花たちを見て、胸に誓いました。

本日、３年生による田んぼの生き物調査の２回目が、前回とは違う場所で行われました。
心配された雨も暑さもなく、良いコンデションのなかで、前回とは違う生き物がたくさん捕れました。
メダカの稚魚の他にドジョウやフナ、サカマキガイやヤゴなどが捕れ、畦ではハシリグモやバッタ、キアゲハの幼虫も捕れました。
それらの一部は、子どもたちが教室で飼うために持ち帰りました。
大切に育ててほしいと思います。

なお、この日のために、地域の方が水路の草刈りをしてくれたそうです。
そのお陰で、子どもたちが安全に充実した生き物調査を行うことができました。
本当にありがとうございました。

下川西保育園の園児が以前、１年生教室に見学に来てくれました。
今日はそのお礼を兼ねて、１年生が下川西保育園に出向き、お遊戯場で園児と交流会を行いました。
一人一人が元気よく自己紹介をした後は、１年生が話し合って考えた「絵のプレゼント」と「クイズを入れた読み聞かせ」、「歌の披露」などを通して、園児との交流を深めました。
その後は、園児と一緒になって、工作をしたりソフトブロックで道を作って渡ったりするなど、１年生も園児もとても楽しそう遊んでいました。
１年生は、頼もしいお兄さん・お姉さんとして、園児を優しくリードするなど、てとも充実した交流会になりました。

４年生は今、総合的な学習の時間で防災に関する学習に取り組んでいます。
その一環として７月９日（火）に、長岡震災アーカイブセンター「きおくみらい」と山古志復興交流館「おらたる」に１日かけて校外学習に出かけます。
今日の５限は、「きおくみらい」の方を講師にお招きし、事前学習を行いました。
主に地震について、発生のメカニズムや中越地震の被害実態、避難で大切なこと等について、プレゼンを使いながら分かりやすくレクチャーしていただきました。
来週は現地に行って、さらに学習を深める予定です。

１年生の図工では、先週から絵の具を使った学習を行っています。
そして今日、１年生は初めて絵の具を使って画用紙に色を塗りました。
そんな子どもたちのために、４名の「andさつき」（学校ボランティア）の方から支援をしていただきました。
子どもたちはとても楽しそうに活動し、みんなが筆を使って上手に色を塗ることができました。
andさつきの皆さん、ありがとうございました。
これから１年生は、すばらしい絵を描いてくれることでしょう。
楽しみにしています。