学習者も授業者も頑張りました。保護者も皆さんも頑張ってくれました。

　次号の学校だよりでも紹介していきます。

　アットランダムに紹介します。

　蒸し蒸しする中でしたが、子どもたちはしっかりと学習に取り組んでいたと思います。お子さんの頑張りを、大いにほめてあげてほしいです。

　グループで学び合う学習が多く見られました。

　長岡市教育委員会からの推薦を受け、長岡市教育センターで発表してきました。講座名は、「保幼小中連携のポイント」。刈谷田中学校区（チームＫ）の発表だったので、刈中の北山校長、佐藤義尚理事長（芳香稚草園）も発表しました（山本も入れて３名が発表）。下塩小の小林校長は、司会を担当しました。
　北山校長は、刈中区の「小中連携」について、佐藤義尚理事長は、刈中区の「保幼小連携」について、山本は、刈中区の「保幼小中連携」と「グリーンピース作戦（小中一緒の活動）について紹介・発表してきました。
　講座には約４０名が参加してくれました。みどりさん、善昌寺さん、天使さん、その他の園長先生、職員の皆さんからもきていただきました。

　チームＫの「仲良しさ」や「連携のすばらしさ」について、評価をいただきました。

＊写真を撮っていたので、山本の画像はありません。

　１３名の皆さんからお集まりいただきました。

　授業を参観した後、東小学校の教育活動や児童の頑張りなどを説明しました。ご質問やご意見もいただきました。

　地域の皆さんからも支えていただいている、東小です。

　月末に自然教室が行われます。今年度は、県立こども自然王国で実施します。それに向けた話合いが始まりました。

　まずは班のメンバーを確認し、次に、班長や〇〇係など、担当者を決めます。５年生の成長に期待です。

　今年の４年生の「総合」のテーマ（のひとつ）ですが、「刈谷田川を学ぶ」ことにしました。これから、学校付近の川や東谷地区の川（生き物）の調査を始めます。最終的には、きれいな川を維持していく方法を考えることになると思います。

　実際に入る場所や現在の川や水の状況を見に行きました（下見）。必要に応じて草を刈ったり道を確保したりしなければなりません（安全確保・学習環境の整備）。

　４年担任と教務主任（４年担任の経験あり。川の学習も経験済み）と校長で出かけました。

　「５０周年を迎えて」と書きましたが、令和８年度のことです。ですが、今から少しずつ準備を始めます。令和７年度中には、計画はほぼ完成形が出来上がると思います。

　写真は、これまでの子どもたちや教育活動の様子です。私も教諭時代に行った「川遊び」の写真もありました。全校写真には、山本も写っているかもしれませんが、なんせ、小さいものが見えなくなってきていますので…。平成７年度前後の写真と思われます。

　今年度（令和６年度）、栃尾東小学校は、創立４８周年を迎えました。創立５０周年となるのは令和８年度です。

　記念すべき５０年ですから、盛大に、周年行事（式典）を行うことになると思います。

　そんなことを思っていたら、４０周年記念式典の際に使用された写真が出てきました。いくつか紹介します。東小だけでなく、栃尾小時代の校舎（土ヶ谷分校の校舎も）や校章の写真も見付かりました。

　栃尾東小がスタートした頃の校舎はこんな色だったのです。

　最後、再び体育館に集合し、得点を数えます。ベスト３が紹介され、１０４０点をゲットしたトップの班が表彰されました。

　６年生が中心となってみんなを安全にリードしてくれた姿は、本当に立派でした。

　２６日の３・４時間目を使って、ファミリー班対抗「杉の子ウオークラリー」が行われました。自分たちで作戦（行く場所・順番）を立て、クイズやミッションに挑戦しました。

＊ファミリー班（縦割り班のこと。今年は２２班あります）

　班の仲間で行動します。クイズやミッションクリアでポイントを稼ぎ、合計点を競い合います。

　２７日の午前中にお邪魔してきました。刈中・下塩小の校長先生も来られていました。

　自分でやりたいことを決め、熱心に取り組む姿がたくさん見られました。後半は、年長さんの活動を参観しました。

　園長先生と意見交換、情報交換できたのもよかったです。刈中学校区の保幼小中連携の取組は積極的に行われています。夏休み中には、他の園での参観も予定されています。

　２７日の夜、後援会評議員会が開催されました。上塩地区の皆さんを含め、２４人の区長様からお集まりいただきました。学校側は、ＰＴＡ会長、校長、教頭が参加しました。

　地域の皆様へ。東小の教育活動推進のために、世帯ごとに負担金をいただいています。本当にありがとうございます。

　評議員会の後には懇親会が開かれ、ここでも、貴重なご意見や要望をいただくことができました。私が教諭時代にお世話になった方もたくさんいらっしゃったので、昔話にも花を咲かせました。


　

　２６日に行われました。統合がスムーズにいくための取組の一つです。今回は３年生。どの学年も年間３回ほどの交流を計画しています。

　この日は、自己紹介、集団遊びとドッジボールでした。写真は、交流活動前の様子です。少し緊張感が高いような…。

　でも、この後は、仲良く元気に交流できたと聞いています。

　

　２４日は、２年生が参加しました。どの学年も、今年度初めてですので、気持ちの中はワクワク、どきどき。

　おうちでも、読書の時間を設けているご家庭もあると聞いています。また、寝る前の読み聞かせを続けているところもあるのではないでしょうか。

　活字（読書）に親しませることは、ご家庭の支援も必要です。よろしくお願いいたします。

　２日目。キョロロでの探索や買い物の様子です。

　思い出とお土産を両手に抱えて、学校に戻ってきました。２１日の宿題は、「思い出や出来事をおうちの人に伝える（話す）こと」でした。

　主体的に取り組むこと、笑顔でかかわること、返事や挨拶をすること、友だちのいいところをたくさん見付けること…。大きな成長が見られた修学旅行でした。

　ベルナティオの食事やプロジェクションマッピング、いただいたランチョンマット（ペーパー）です。