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水泳授業が始まりました!

7月3日(水)

 今年度もB&Gプールをお借りして水泳の授業が行われています。3日(水)の2年生をスタートに、4日(木)には1年生でも始めました(3年生では水泳の授業は行いません)。
 水泳については、泳力の個人差が非常に大きく、スイミングスクール経験者はいろいろな泳法で25mを楽々と泳げますが、経験のない生徒も多く、泳力に応じた授業を行っています。今年度初回の今週は、水に親しむところからのスタート。生徒たちは元気な声をあげながら、暑い夏の日差しのもと、楽しんで取り組んでいました(写真は1年生の様子)。
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地域の皆様へプランターケースをお届けします!

7月2日(火)

 5月末に全校で製作し、6月初旬に各学年で仕上げ作業をしたプランターケースを、地域の皆様にお届けしています。運動部の中越地区各種大会が間にあってお届けが遅くなってしまいましたが、生徒会総務局の生徒の手で、和島こども園と妙法寺にお届けすることができました。今年で3年目になる活動ですが、こども園でも妙法寺でも今までにおとどけしたものを大切に使っていただいています。お届けしたケースが地域おこしの一助となり、地域の皆様に喜んでいただけると嬉しいです。
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ふれあい体育祭に向け始動! 〜体育祭チーム決め集会〜

7月2日(火)

 9月14日(土)に実施するふれあい体育祭に向け、いよいよ本格的に活動がスタートしました。すでに1か月以上前から準備を進めてくれていた総務局の生徒が中心となり、まずは各学年を2つに分けたチームをチームカラーによって組み合わせていきます。
 各学年ともチームの応援リーダーが、1年生は「あっちむいてホイ」、2年生は「10秒ぴったりチャレンジ」、3年生は「バラバラ言葉の並び替え」で競い、勝った方からチームカラーのくじを引きました。
 チーム決定の後は、士気を高めるための全校レク、大縄跳びです。チームごとにリーダーが指示を出し、全員で一丸となって挑戦しました。短時間の練習で1チーム30人以上の生徒が大繩を跳べるようになったのは、リーダーの指示と北辰中生の団結力のおかげです。
 集会の最後は、各自がふれあい体育祭に向けて目標設定をしました。体育祭終了後、この設定した目標に照らして、自分や仲間の努力を振り返ります。
 今回見せてくれた団結力や、各自が設定した目標にい向けて全校でチャレンジし、ふれあい体育祭当日も素晴らしいパフォーマンスをみせてくれるものと期待しています。
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人権について考える 〜人権擁護活動&2年生人権講話〜

7月2日(火)

 地域の人権擁護委員の皆さんと生徒会総務局の生徒がコラボし、人権擁護活動として、朝の挨拶運動を行いました。
 登校してきた生徒は、いつもと違った玄関前の雰囲気に戸惑いを示していましたが、それでも元気に挨拶をしてくれる生徒が多かったです。

 続いて、朝学活から1時間目の授業の前半を使い、2年生で人権講話をしていただきました。身近な生活の中や世の中で問題になっている人権問題についてお話をいただきました。2年生は今回の講話を参考に、夏休み課題として人権作文に挑戦します。
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全力で楽しみ、挑む! 〜報告会&激励会〜

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7月1日(月)

 6月7日(金)のバレーボール部を皮切りに、22日(土)まで行われた中越地区大会の報告会を行いました。各部の部長による堂々とした報告、部員全員によるすがすがしい返事、どの部も成長が感じられる素晴らしい態度でした。地区大会を機に引退する3年生もやり切った満足感から笑顔があふれる報告会でした。

 続いて、7月13日(土)、14日(日)に行われる県各種大会と、7月20日(日)に行われる中越地区吹奏楽コンクールに向けて、激励会を行いました。中越地区を勝ち抜いた卓球部、剣道部の堂々とした決意発表、そして地区コンクールの発表曲を演奏してくれた吹奏楽部、どれも素晴らしかったです。特に、吹奏楽部の部長による選手宣誓は、マイクなしでも朗々と体育館いっぱいに響き渡り、全校が感動していました。続く全校応援も、これまででいちばん盛り上がったものになりました。
 各部とも、自分を信じ、仲間を信じ、せいいっぱい楽しんでくれることを祈っています。

〜県各種大会〜

<卓球> 会場:小千谷市総合体育館
7月14日(日) 個人戦  

<剣道> 会場:県立武道館(上越市)
7月13日(土) 団体戦
  14日(日) 個人戦

〜中越地区吹奏楽コンクール〜

7月20日(土) Bの部1日目 23番(15:20〜)  

学びの成果を発表! 〜3年生 修学旅行発表会〜

6月28日(金)

 6限に3年生の修学旅行発表会を行いました。2月の修学旅行で見たもの、体験したこと、ふるさと和島と比較して考えたことをグループごとにまとめ、1年生、2年生、そして保護者の方に伝えました。発表をしてくれた3年生は、考えをまとめ、分かりやすく伝えるスキルを身に着け、発表を聞いた下級生は、自分たちの修学旅行を想像する時間となりました。
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