社会科の学習で原信へ行きました。クラスでよく買い物をするお店をアンケートすると、原信が一番よく行くという結果になりました。「ただ近くにあるから、という理由だけなのかな。」「売り上げを上げるためにどんな工夫があるのかな。」疑問を解決するため、工夫を予想してから、原信へ向かいました。
　担当の方から、バックヤードを案内してもらったり、店内を見て回ったり、質問タイムを設けてもらったりしながら、お客さんのことを一番に考えながらお仕事をされていることに気が付きました。よく行くお店でも、「お買い物」ではなく、「工夫を見つける」視点で店内を回ると、今まで見えていなかったものが見えてきたようです。これからさらに上手にお買い物をしたり、お店の方々の工夫をより理解したりできるように学習を進めていきます。
　ご協力いただきました原信美沢店さん、ご多忙の中にも関わらず、ご親切に対応してくださりありがとうございました。

生活科の学習で、夏の遊びにはどんなものがあるかな？みんなでどんなことをしてみたいかな？と話し合い、協力して楽しむことをめあてに、4つのグループに分かれて「すなあそび」を楽しみました。

「ぼくが砂を集めるから山にして！」
「わたしちょっとずつ水をかけるからね！」
「じゃあ、山をたたいてかためよう！」
自然と役割分担をして大きな山を協力して作ったり、
「全員でせーの！で流すよ！せーの！！」
「やったー！流れた〜！！」
川のように砂を掘り、力を合わせてやりたい遊びを実現させようとしたり…。

グループそれぞれが、誰かのアイデアに「いいねえ！やってみよう！！」「これはどう？」と相談したり試したりしながら時間いっぱい活動しました。

今度はどんなことをみんなでしようか、次の活動の相談も楽しみです。

　今年度の水泳授業がスタートしました。トップバッターはあおぞら学年です。当日は３０度を超える夏日でした。子どもたちは気持ちよさそうに，１年ぶりの水泳授業を楽しんでいました。
　水泳授業は，約１か月間の予定です。ボランティアに参加いただいている皆様，子どもたちが安全に活動できるよう，引き続きご協力よろしくお願いいたします！保護者の皆様，水泳道具の準備やプール健康カードの入力をお忘れなくお願いいたします！

　PTA学年行事で長岡高専の先生をお招きし、理科実験を行っていただきました。水や火を使った不思議を目の当たりにして、子どもたちは目を輝かせていました。特に、アルコールロケットの実験では、びっくりしながらも、「どうしてこうなるの！？」と科学の奥深さに触れていました。「ゆめチャレで高専に行ってみたい」「自分でもできる理科実験ってあるのかな」と発言する子もおり、子どもたちの好奇心を掻き立てる時間となったようです。
　講師を引き受けてくださった長岡高専の先生、足を運んでくださった保護者の皆様、運営してくださったPTA学年委員の皆様。ありがとうございました。

　図工の学習で「コロコロガーレ」という題材に取り組んでいます。ビー玉が転がる道を紙材でつくり、飾りをつけて楽しむ学習です。
　はじめはどんなコースがあると楽しくなりそうか、みんなで考えました。直線コース、曲がるコース、くねくねコース、坂道コース、階段コース…作りたいコースがたくさん浮かび、１つずつやり方を確認しながら取り組みました。
　ビー玉が転がると「やったー！」と歓声があがりました。できたコースを友達と繋げ、転がして楽しむ姿も見られました。さて、これからどんなコースを作ってビー玉が転がる世界を広げようか、ワクワクが広がっている子どもたちでした。

　「今度、伝統館の見学に来るお客様に、校歌を聴かせてあげたいんだけど、２年生も一緒に歌いませんか？」
　６年生からの、このリクエストに、カラフルのみんなは大興奮！
　「でも・・・ぼくたちの声は、ちゃんと６年生のきれいな歌声に合うかな・・・？」
　そこで、校歌の特訓を始めることにしました。自分たちの歌声を聴いて、意見を出し合いました。
「出だしの声をそろえるには、みんなの気持ちをそろえなくちゃいけないよ！」
「高い声がよく出るように、もっとしっかりと息を吸わなくちゃ！」
「歌詞の意味が伝わるように、変なところで息を吸わないように気を付けよう！」
　たくさん練習し、たくさん話し合いました。
　とうとう本番！緊張したけれど、精一杯に歌い切った子どもたちは、みんなにこにこ笑顔でした。
　これからも、カラフル学年は、みんなで力を合わせて、いろんなことにチャレンジしていきます！

　愛校活動では，校舎を大切にしたいという気持ちをもち，様々な場所の清掃をしました。今年度も多くの保護者の皆様にご協力いただき，学校の隅々まできれいにすることができました。ご多用の中，お越しいただいた保護者の皆様，ありがとうございました！

　６月１５日は阪之上小学校の開校記念日です。阪之上小学校には開学・開校・創立の三つの記念日があります。阪之上小学校のもととなる国漢学校の新しい校舎が坂之上町に建てられ，学校がスタートした日が開校記念日です。
　１４日（金），開校155年を記念して，学習参観，記念集会，愛校活動を行いました。学習参観では，子どもたちの日頃の学習の様子をご覧いただきました。記念集会では．校長から開校当時の阪之上小学校の様子の話があり，その後，代表の６年生が学校に対する思いや愛校活動のめあてを発表しました。

　悠久山公園を作った令終会。悠久山公園を作るために尽力した山田又七や田村文四郎等の石碑を実際に見に行くこと、造園の原則が今も残っているのかを確かめること、を目的に、悠久山公園へ行きました。今回は、レインボー学年との合同での活動でした。班ごとに分かれて、石碑を巡ったり、造園の原則を確かめたりしました。
　子どもたちの振り返りを見ると、「今も原則が守られていると思ってびっくりした。」「これからも多くの人に愛される悠久山であってほしいし、他県からもお客さんが来るような場所になってほしい。」というように、悠久山への思いを強めていました。

　１回目のミライエ長岡の見学を終えて、子どもたちは、たくさんの「？」を見つけました。その「？」を解決するため、２回目の見学に行ってきました。
　事前に、国語の学習で、メモの仕方をばっちり学習した子どもたち。職員の方のお話を聞きながら、大事だと思うことを一生懸命にメモしていました。また、お話を聞いて、さらに思い浮かんだ「？」も質問してきました。さすがは、カラフル調査隊！
　学校に戻り、見学の感想を書きました。
　・ミライエ長岡では、みんなが使いやすいように工夫してがんばっている。
　・ルールを作ることで、みんなが守って、いい場所になっている。
　帰り道には、「阪之上小学校っていい学校だよね〜。」と学区への想いを高めている姿も見られました。
　学びいっぱいの活動となりました。子どもたちは、今回行けなかった6階の歴史スペースが気になっているようです。お休みの日やゆめチャレの日などに、親子で出かけてみてはいかがでしょうか。

　５日（水）、熱中！感動！夢づくり教育事業の一環として、「ゆめづくり音楽体験教室」で打楽器コンサートを開いていただきました。マリンバを中心とした打楽器とピアノの音色が奏でる演奏を存分に楽しむことができました。
　学校にある打楽器の名前を紹介いただいたり、演奏方法を教えていただいたりし、「今度の音楽の時間に演奏してみたい！」「もっと聞きたかった。」という声が聞こえました。
　普段体験できない、特別な時間を過ごすことができ、大満足の子どもたちでした。

　先週の５月３１日（金）は、カラフル学年の学年行事「親子レクリエーション」がありました。講師には長岡市スポーツ協会の方をお招きし、親子で楽しめる運動を紹介していただきました。
　親子で一緒に体を動かし、たくさんの汗をかき、たくさんの笑顔にあふれた活動となりました。とても楽しい活動を準備してくださった学年委員の皆様、ご参加いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。
　先日お越しいただいた講師の方には、今後1,2年生のコーディネーショントレーニングにもお越しいただきます。今後の活動も楽しみです。

　生活科の学習で、自分たちの学区の「すてき」探しをしています。第１弾は、大手通りの調査です。みんなで大手通りの地図を見ながら、「アオーレ長岡」、「きおくみらい」、「ミライエ長岡」に行ってみることにしました。
　探検から帰ってきて、どんな「すてき」があったのか、なぜ「すてき」なのか、グループごとに意見を出し合いました。そして、話し合っていくと、「なぜ？」も出てきました。どうする？カラフル学年！「よし！もう１回調査に行こう！」みんなで、「すてき」を追求しているカラフル調査隊の子どもたちです。

　先週から、北陸学園の学生さんが体育の授業に参加しています。リレーのタイムを取ったり、道具の出し入れをしたりと、子どもたちが動きやすいようにスムーズにサポートしてくださっています。今は体力テストの練習を行っているので、回数を一緒に数え、励ましてもらっています。回数を重ねることで少しずつ慣れてきて、学生さんの名前を覚え、体育が終わってから楽しそうに会話をする姿も見られました。
　いろいろな人と関わり、サポートしてもらうことで、学習がスムーズに進み、子どもたちも安心して活動できています。

栄養教諭と調理員さんから教室へ来ていただき、元気アップ週間の朝ごはんの大切さと、みんなが大好きな給食はどんな人たちがどうやって作ってくれているのかを教えていただきました。

阪之上小学校の給食は、5人の調理員さんだけで作ってくださっていること。
野菜を3回も洗うこと。
大きなお玉や鍋を使って一度にたくさんの量を作っていること。
子どもたちのことを思って働いてくださっていること…。

お話を聞いた後、これから頑張りたいこととして、「ごはんつぶをのこさずたべたいです。」「にがてなものもがんばってたべたいです。」「いつもおいしいごはんをありがとうございます。」といった感想をカードに書いていました。

感謝の気持ちを忘れずに、おいしくきれいに食べたいな、という思いを高めた子どもたちです。

　リコーダー講習会を開いていただきました。大、小様々なリコーダーを使って演奏を聴かせていただいたときには、子どもたちは驚きの表情でした。指導してくださった講師の方からは、「息の強さでリコーダーは音が変わるから、息の強さをそろえることが大切」「音の違いに気付ける良い耳を生かし、音をよく聞いて、練習することが大切」と教えていただきました。今日の学びを忘れずに、これからリコーダー練習に取り組んでいきます。

　先日、JTLの先生とともに外国語の学習をしました。子どもたちは大好きな歌があり、毎回その歌を歌ってスタートします。今回の学習では、天気の言い方を学びました。ジェスチャーを付けながら天気の歌を楽しそうに歌い、英語表現に親しんでいました。
　図工では、「絵の具でゆめもよう」の制作に取り掛かっています。偶然できたもようから、自分が表現したい世界をイメージし、もようを切り貼りしたり、クレヨンで書き足したりしていました。

　１８日（土），大運動会を行いました。天候に恵まれ，雲一つない晴天のもと，子どもたちは競技や応援に全力で取り組みました。
　競技では，各学年工夫された団体種目や手に汗握る展開のリレーなどで盛り上がりました。応援では，赤白ともに大きな声と振り付けで応援優勝を勝ち取ろうと頑張る姿が見られました。閉会式では，互いの健闘と自分たちの成長を称え合う，応援団長からの素晴らしいスピーチがありました。子どもたち一人一人が一生懸命頑張った運動会となりました！
　暑い中，応援に駆け付けてくださった保護者や地域の皆様，たいへんありがとうございました！

明日は晴天が見込まれるため，現時点で実施と決定いたします。
なお，今後，変更等がある場合は改めてお知らせいたします。

図工の時間に、折り紙に切り取り線を描き込み、はさみでちょきちょき切り取って飾りを作りました。折り方や切り取り線の描き方を確認した後、自分で工夫したり試したりしながら、多種多様な「ちょきちょきかざり」ができあがりました。
「〇〇に似ている形ができたよ！」
「お面になっちゃった！」
「もっと作りた〜い！！」
細かくはさみを動かし複雑な形を切り取る子、たくさんの種類の作品作りに取り組む子、友達の作品を見たり自分の作品を見てもらったりするのを喜ぶ子…。
楽しみながら作った素敵な作品たちは、教室の飾りにしたいと思います。