活動の様子です。

　６月３日（月）の放課後、職員が心肺蘇生＋AED講習会に参加しました。水泳授業が始まることもありますが、日常でも万が一の場合に備えて講習会を受けています。
　基本は周囲の安全の確保、心肺蘇生を絶えずに行うこと、AEDの使用をためらわないことだそうです。特に、心肺蘇生は救急隊が到着するまでの命綱になります。
　事故防止体制を確立するとともに、もしもの際に備えて救命にあたれるよう努めていきます。

活動の様子です。

活動の様子です。

活動の様子です。

授業の様子です。

板書です。

　６月３日（月）、６年生は道徳で「移動教室の夜」の学習をしました。この物語のあらすじは、「移動教室の夜に寝ないでしゃべりをしていた人たちがいたために寝不足になり、次の日に体調を崩してしまった人が出た」というお話です。６年生の話合いの中では、「周りの人のことも考えて行動するべきだ」、「わくわくしてしまい、友達のことを考えられなかった」、「友達に迷惑をかけて、しゃべっているのはよくない」等の意見が出されていました。７月には６年生は、岡南小学校の６年生と修学旅行に出掛けます。修学旅行の夜は、しっかりと寝て、次の日もみんな体調よく、体験活動等をして思い出をたくさん作ってほしいと願っています。

学習カードです。

活動の様子です。

活動の様子です。

　５月３１日（金）の午後、５年生が田植えを行いました。JAの方から、準備をしていただき、田んぼには児童が植えやすいように目印の線を引いてくださいました。児童も保護者も泥だらけになりながら、積極的に作業を行っていました。秋の収穫が今から楽しみです。JAの皆様、ありがとうございました。

活動の様子です。

たんぼの様子です。

活動の様子です。

活動の様子です。

　給食専用の掲示板には、「正しくおはしをもてるかな？」のコーナーがあります。正しいおはしの持ち方が３つの写真で紹介され、実際にできるか、実物のおはしもぶら下げてあります。正しいおはしの持ち方ができているか、ご家庭で話題にしてほしいと思います。

正しい橋の持ち方です。

　５月３０日（木）、１年生は、「すなやつちとなかよし」の学習を行いました。中庭の畑のところで、スコップやカップ等を使い、造形遊びを行いました。１年生は、にこにこしたり、真剣になったりといろいろな表情を出しながら取り組んでいたのが印象的でした。

活動の様子です。