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今日の給食

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 今日の献立は、ごはん、牛乳、さわらのしょうが煮、きなこ和え、山菜みそ汁、クリームソーダー風ゼリーでした。さわらのしょうが煮は、身がやわらかく、味がよくしみ込んだ大きなしょうががのっていて、ご飯がすすみました。山菜みそ汁には、様々な種類の山菜がたくさん入っており、旬の味を楽しむことができました。デザートのゼリーもおいしくて、子どもたちに大好評でした。

交通安全教室

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 本日、東谷駐在所、自転車組合、栃尾交通安全協会の皆様を講師にお迎えして、交通安全教室を行いました。
 まずは、東谷駐在様より交通ルールについてのお話をしていただきました。自転車に乗る時は大事な頭を守るためヘルメットを着用してほしいことや、「止まれ」の標識のところでは止まってしっかりと左右確認をすることなどを教えていただきました。
 その後、3、4年生が自転車組合様より安全な乗り方について教えていただき、実際に自転車に乗って練習をしました。横断歩道では自転車を引いて渡ることや、見通しの悪い交差点での左右確認の仕方等を丁寧に教えていただきました。
 子どもたちには交通安全教室で学んだことを守り、事故やケガなく安全に自転車に乗ってほしいと思います。ご家庭でも交通安全について話題にしていただき、お子さんの自転車の点検や乗り方の様子等について見守っていただけるとありがたいです。(本日、配付した交通安全の冊子等もご覧ください。)
 東谷駐在所、自転車組合、交通安全協会の皆様、ありがとうございました。

全校朝会

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 今日は5月の全校朝会を行いました。校長講話では、挨拶についての話をしました。今朝の自分のあいさつについて振り返ったり、自分がされて嬉しいあいさつについて考えたりしました。あいさつは互いの心を開き、心と心をつなぐ大事な言葉です。これからも引き続いて、全校のみんなであいさつを盛り上げていくことを確認しました。
5月13日(月)から「あいさつ強調週間」が始まります。今年度も、各学級であいさつの目標・作戦を立てて取り組んでいく予定です。自分も相手も笑顔になる「心と心をつなぐあいさつ」を目指していきます。

掲示物も運動会ムードに

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 5月になり、校舎の東階段の掲示物が運動会にちなんだものに変わりました。1、2年生の教室前の廊下にも、1、2年生が図工の時間に作ったかわいらしい玉入れの飾りが掲示されていました。掲示物も運動会ムードを盛り上げ、子どもたちの運動会への意欲も高まってきています。

今日の給食

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 今日の献立は、ごはん、牛乳、手作りチーズハンバーグ、グリーンサラダ、豆乳チャウダーでした。ハンバーグは、調理員さんの手作りです。コロンとした形でボリュームもあり、上にチーズがのっていました。ジューシーな味わいで、とてもおいしかったです。グリーンサラダには、ブロッコリー、きゅうり、キャベツが入っていました。シャキシャキとしていておいしく、彩りもきれいでした。豆乳チャウダーも、まろやかな味わいでおいしかったです。

玉入れ練習(1・2・3年生)

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 今日の4時間目に、1・2・3年生が体育館で運動会の玉入れの練習をしていました。東谷小学校の玉入れでは、まず円になって応援歌を歌った後に、玉入れをするのが伝統となっています。今日の練習では、リーダーの3年生を筆頭に、子どもたちの元気いっぱいな応援歌が、体育館中に響いていました。そして、玉入れの競技がスタートすると、みんな一生懸命に玉を拾っては、かごに目掛けて力いっぱいに投げていました。赤組も白組も、たくさんの玉がかごに入っていました。

大玉送り練習(4・5・6年生)

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 今日の3時間目に、4・5・6年生が体育館で運動会の大玉送りの練習をしていました。今回が初めての練習でしたが、赤組も白組もチームワークを発揮して、上手に大玉を転がしていました。本番はグラウンドでの競技となり、転がす距離も長くなります。本番はどちらのチームが勝つのか楽しみです。

保健室掲示板紹介

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 今日から5月です。保健室前の掲示物が新しくなりました。今月の掲示のテーマは、「ケガに気を付けよう」「元気に過ごそう」です。運動会に向けて、これから本格的に練習が始まります。ケガを防ぐためのポイントや、疲れをためず元気に過ごすためのポイントが掲示してありました。今朝、掲示物が新しくなったことに気付いた子どもたちが、掲示板の前で足を止めて読んでいました。5月もケガに気を付けて、元気に過ごしていきましょう。

学校たんけん(1・2年生)

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 昨日の5時間目に、1・2年生が生活科の学習で学校探検をしていました。1年生と2年生でペアになり、校舎図を手に各教室を回っていました。「ここは保健室だよ」「(プリントの)ここにシールを貼ってね」と、学校のことをよく知っている2年生が、優しく1年生をリードしていました。とっても仲のよい1・2年生。にこにこ笑顔で、楽しそうに活動していました。
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