１・２年生による学年共通短縄跳びの様子です。

５・６年生による学年自由短縄跳びの様子です。

５・６年生による学年共通短縄跳びの様子です。

３・４年生による学年自由短縄跳びの様子です。

３・４年生による学年共通短縄跳びの様子です。

Ｈ（１５・１６班）チームによる長縄跳びの様子です。

Ｇ（１３・１４班）チームによる長縄跳びの様子です。

Ｆ（１１・１２班）チームによる長縄跳びの様子です。

Ｅ（９・１０班）チームによる長縄跳びの様子です。

Ｄ（７・８班）チームによる長縄跳びの様子です。

Ｃ（５・６班）チームによる長縄跳びの様子です。

Ｂ（３・４班）チームによる長縄跳びの様子です。

Ａ（１・２班）チームによる長縄跳びの様子です。

学習室１の６年生が、理科で学習した「電気と生活や大地の変化」についてまとめました。

１年生は節分を前にして、自分の中の追い出したい鬼をワークシートに書き記しました。

４年生は国語「もしもの時に備えよう」の授業です。自然災害について調べ、まとめます。

６年生は国語「冬のおとずれ」の授業です。冬から春にかけて使う言葉をまとめています。

学習室は、体育館で自立活動の授業です。短縄や長縄の運動に取り組んでいます。

２年生は国語「作文日記の書き方」の授業です。順序を表す言葉を確認しています。

５年生は社会「工業生産の今と未来」の授業です。大工場と中小工場の違いについて、考えます。

６年生は英語「ユニット８」の授業です。日本語と英語、それぞれ意味が同じカードを集めます。

１年生は音楽「はる　なつ　あき　ふゆ」の授業です。声の大小などを意識して、合唱します。

２年生は生活「わたしたんけん」の授業です。インタビューする内容をプリントに記入します。

３年生は算数「分数」の授業です。８分の７から８分の５を引く計算方法のやり方を考えます。

２年生は体育「縄跳運動」の授業です。明日の縄跳記録会に備えて、位置や動きを確認します。

４年生は図工「版画」の授業です。５種類の彫刻刀を使い分け、デザイン版画に取り組みます。

３年生は国語の授業です。「○○のぼうけん」という物語や音訓読み俳句と絵のあるカルタを作成します。

５年生は家庭科の授業です。炭水化物・脂質・タンパク質・無機質・ビタミン、の５大栄養素を学びます。