１年生は国語の授業です。お花の形に切った画用紙に、手紙を書いて写真を貼ります。

３年生は英語の授業です。動物の名前にジェスチャーを付けながら英語で表現します。

１年生は算数「たすのかなひくのかな」の授業です。「前から◯番目、後ろに□人、みんなで△人」という情報から、式を立てます。

３年生は音楽「お菓子の好きな魔法使い」の授業です。班ごとに楽器を使って「魔法の音楽」を作り、発表と鑑賞を繰り返します。

５年生は算数「直方体と立方体の体積」の授業です。１立方センチメートルの積木を各自で操作しながら、教科書の問題を解きます。

１年生は体育の授業です。リングリレー遊びで、楽しみながら体を動かしています。

２年生は生活の授業です。小学生になってできるようになったことをまとめています。

３年生は算数「重さ」の授業です。はかりの正しい使い方をマスターし、いろいろな物の重さを調べます。

５年生は社会「工業生産の今と未来」の授業です。国内の中小工場が生産を続けるための取組を学びます。

４年生は、オンライン授業で算数問題の答え合せを行っています。

６年生も、オンライン授業で社会科の歴史について学んでいます。

２年生は、対面授業で算数問題からテープ図を作り、答を求めます。

１年教室には、「１年生になってできるようになったよ」の一覧表が掲示されました。
１年教室前廊下には、外国語の時間に作成した「マイパフェ」の絵が貼り出されました。

２年生は音楽「日本の歌でつながろう」の授業です。童歌「なべなべそこぬけ」の伴奏を作る内容でした。

３年生は道徳「わらじ作り」の授業です。二宮金次郎（尊徳）を題材にして、働く人の気持ちに迫ります。

５年生は家庭「今日の給食メニュー」の授業です。献立の食材を取り上げ、五大栄養素に分類していきます。

先日実施した縄跳記録会長縄跳びの結果が、音楽室前廊下に掲示されています。

１年生教室前廊下に、国語授業に関わる動物の図鑑や絵本が展示されています。

学習室１は、対面とオンラインのハイブリッド型授業を実施しています。

６年生は、オンラインによる国語「メディアと人間社会」の授業を行っています。

１年生は音楽の授業です。「ロンドン橋落ちた」の曲に合わせ、歌いながら体を動かしています。

２年生は体育の授業です。マットや肋木を使いながら、前転がりや後ろ転がりの技に挑戦します。

３年生は社会の授業です。地図帳とヒントを駆使しながら、地名探しゲームに取り組んでいます。

３年生は算数「重さ」の授業です。上皿てんびんを使い、「１ｇ（グラム）」という重さの単位を学びます。

５年生は国語「複合語の特徴」の授業です。複合語を分解すると複数の単語に戻る、ということを学びます。

１年生は国語「動物の赤ちゃん」の授業です。ライオン・しまうま・カンガルーなどの赤ちゃんについてまとめます。

２年生は国語「楽しかったよ、二年生」の授業です。書き方のルールを守り、発表原稿の作成にチャレンジします。

２年生の図工作品「まどをひらいて」が掲示されました。子ども達は、窓から何を見ているのでしょうか。

学習室２は、算数の時間です。２年生は、紙テープを使って「１ｍ」の長さを体感します。６年生は、ワークに取り組みます。

１年生は図工「にょきにょきとびだせ」の授業です。箱にカラーペンで絵を描いたり、ボンドで紙を貼り付けたりしています。

６年生は算数「比例と反比例」の授業です。それぞれのグラフを比べながら、２つの特徴や違いについて考えを出し合います。

５年生は学活「六送会に向けて」の授業です。５年教室では色紙の準備を、学習室４では出し物の練習を、それぞれ行っています。

６年生は、ＡＬＴマイケル先生と英語授業です。動画を視聴し、映画「オズの魔法使い」の挿入歌「Over The Rainbow」を歌います。

３年生は図工「いろいろうつして（版画）」の授業です。グループで台紙に描く下絵の役割を決めます。

４年生は理科「ものの温まり方」の授業です。グループごとに実験を行い、金属の温まり方を調べます。

学習室は１・２・６年生に分かれて、それぞれの学習課題に取り組んでいます。

１年生は生活「１年生になってできるようになったよ」を発表し、まとめます。

２年生は国語「楽しかったよ、２年生」で、メモをもとに発表原稿を作ります。

１年生は外国語「フルーツショップ」の授業です。ＡＬＴのマイケル先生からもらったカードで、マイパフェを作ります。

２年生は算数「たし算とひき算」の授業です。問題場面を図で表したり、求める数を□で表したりする学習に取り組みます。

３年生は国語「これがわたしのお気に入り」の授業です。１年間の学校の思い出を、発表する準備に取り掛かります。

６年生は国語「詩を朗読して紹介しよう」の授業です。３つの詩を取り上げ、反復や倒置などの技法に学んでいます。

開会式は運営委員会による開会宣言と準備体操、閉会式は表彰、それぞれの様子です。

個人種目の短縄では、一人一人の頑張りが見られました。そして、わかたけ班の長縄では麗しく温かな縦割り・異学年による仲間の絆づくりがありました。「ハイ、ハイ、ハイ」というリズムを刻む声掛け、上学年の子どもが絶妙なタイミングで下学年の子どもの背中を押す優しい心遣い・・・。デジカメのシャッターを押しながら、思わず目頭に熱いものが伝わってきました。本当に素敵でかっこいい縄跳記録会でした。

寒い中、また、ご多用のところ、大勢の保護者の皆様から子どもたちへの応援と激励に駆け付けていただきました。心より感謝申し上げます。また、今までお子さんに対する温かなアドバイスと働き掛けをしていただいた、全ての保護者の皆様に御礼の気持ちを伝えさせていただきます。本当にありがとうございました。