写真は、体育の鉄棒の授業の様子です。今日は、低学年、中学年の授業がありました。
１時間目の時間には、学習ボランティアさんとの情報交換会がありました。主に低学年の国語・算数、その他に高学年のミシンを使った学習を支援いただいています。今後は生活科の昔の遊びの学習でもご支援していただくことになっています。
昨年度にあげられた課題はほぼ改善していますが、新たな改善点もありました。対応していきたいと思います。
授業者も心強く、安心感をもって授業を進めていくことができます。ありがとうございます。今後もよろしくお願いいたします。

学習参観、ありがとうございました。今日は、全クラス人権にかかわる道徳の授業公開でした。
午前中は、５年生、６年生が親子PTA活動でした。両学年とも親子で製作活動でした。楽しく取り組むことができました。
学習参観が終わってからは臨時PTA総会、学年懇談会でした。５・６年生の保護者の方はほぼ１日学校でした。ありがとうございました。

校内読書旬間も明日で終わりになります。
今日は、学校司書の田上先生による読み聞かせがありました。国語の教科書とかかわった本を読んでいただきました。
１４日には、職員による「秘密の先生読み聞かせ」が行われました。
より豊かな読書につながってほしいです。

　今日はさわらび班のメンバーで食べる「さわらび給食」でした。
　最初の方はもぐもぐタイムです。静かにいつものように食べました。もぐもぐタイム後は、自分たち班、隣の班などと話す場面も多くみられました。

　５・６年生がいきいき教室訪問で鳥越南集会所に行ってきました。
　全員で体をほぐした後、５・６年生との交流になりました。まず、リコーダー奏と合奏を発表しました。次にそれぞれの学年が用意してきたゲームをして楽しみました。
　外は冷たい雨でしたが、温かな交流になりました。

先週、体育館に鉄棒を設置しました。体育や休み時間に利用します。今日はこの秋冬期で一番の寒さもあり、遊ぶ子どもたちは少なかったです。
午後３時半過ぎから、色がはっきりした虹が職員室から見えました。これだけはっきりとわかる虹はめったにないのではないかと思います。下校後でしたので、子どもたちはどうだったでしょう。

保護者、地域の皆様にも参加をいただいて学校保健委員会が行われました。
外部講師からネット依存になるとどうなるか、ネット依存予防の方法などをお話しいただきました。その後グループに分かれて、講師の話から気になったこと、わかったことを話し合い、自分の考えを整理しました。充実した５・６時間目でした。

卒業式・入学式に向けて一人一人が鉢花を育てます。その活動が始まりました。天気の良い日を見つけて取り組みます。
校内の共同募金が８日から始まりました。運営委員会が中心になって取り組んでいます。

先月１７日に１回目の伝統工芸教室があり、今日はその続きです。下描きを写し、蒔絵に挑戦です。素敵なお盆に仕上がりました。
同じく１８日には給食指導があり、その時はしょうゆのお話でしたが、今日は「長岡は発酵の町」第２弾として「味噌」のお話でした。

今回の児童朝会の担当は、図書委員会でした。昨日から始まった校内読書旬間の取組の一つとして「都職員図ラリー」を企画してくれました。さわらび班で校内に掲示された図書に関するクイズを探し、班のみんなで相談しながら解くという活動です。全問正解するとしおりが一人１枚もらえます。
ちなみにこんな問題が出題されていました。
「３まいのおふだ」で２番目に出てくるお札は、何でしょう。(３択)　(1)山が出てくるお札　(2)大きな川が出てくるお札　(3)小僧の身代わりになるお札

先月に、１年生教室前にアサガオのリースがあることを紹介しましたが、その作品が完成し、掲示されていました。素敵です。
全国的な読書週間は、10/27〜11/9ですが、日吉小学校は今日から読書旬間です。今日は、学校司書の田上先生から５・６年生に読み聞かせ、本の紹介等をしていただきました。

３時間目に「ゆめづくり音楽教室」がありました。
今年はモンゴルの民族楽器である「馬頭琴」と「ピアノ」の演奏でした。
プロの演奏家から奏でられる音色は、やさしくあたたかで、自然な雰囲気を感じる音色でした。
「スーホの白い馬」の語りの合間に馬頭琴の音色が効果的で、作品の中に入り込めました。アンコールの曲も身近な曲でした。素敵なひとときを日吉小みんなで過ごすことができました。

さわらび発表会が終わった後にお世話になった方々へさつまいもをお渡しした１・２年生。今日は自分たちの番です。その第一弾として「焼いも」です。
おいしくいただきました。

全校朝会後に、全校ソーシャルスキルエジュケーション(全校ＳＳＥ)がありました。温かい言葉がけを実践していくことを目的に行いました。
まずは教師の方でモデリングを行い、さわらび班でよいお手本に倣って実際にやってみました。そして昼休みにさわらび班遊びを行い、般化につなげていきます。温かい言葉があふれる毎日につながればと思います。

３・４年生の子どもたち、保護者の皆様から参加いただきました。
まず自分たちの行燈のパネルを貼りました。その後周辺に飾られた竹灯籠にろうそくを入れ、火を灯す作業をしました。
雨が降っていたら厄介な作業でしたが、雨もなく、スムーズに作業を進みました。ありがとうございました。

心配されていた雨も各学年の発表の時は問題ありませんでした。
発表の終わりには大きな拍手、全校ダンスの時は温かな手拍子をいただきました。
保護者、地域の皆様から支えがあり、素敵な発表会になりました。
ありがとうございました。

最後の練習も丁寧に取り組みました。
会場準備も頑張りました。
天気が心配です。
明日はよろしくお願いいたします。

５年生の教室前には、家庭科でつくったエプロンがあります。１年生教室の前は、アサガオのリース、飼育動物の紹介文、秋探しの作文、秋探しで見つけた葉や木の実などがあります。リースはまだ飾りをつける前のもので、どんなリースにしようかイメージを膨らませる段階かなと思います。
体育館では、５・６年生がソフトバレーボールをゲーム形式で取り組んでいました。

今日は歯科検診がありました。
検診後、学校歯科医の先生からは「全体的な問題はありません」のお話をいただきました。

朝の時間は昨日に引き続き、全校ダンスの練習でした。衣装を着けて踊ったり、出入りの練習を行ったりしました。
３・４年生は、鳥越地区のすえひろ会の皆様と交流会がありました。ここでも発表会で披露する群読などを発表したり、昔の遊び等で交流したりしました。
１・２年生は、本番を意識しての練習でした。ミスもありましたが、気にしないで周りの友達が助け、先に進めていたのでとてもよかったです。本番がますます楽しみです。