宮内小学校では、異学年交流の場として
縦割り班（１〜６年生が混ざったグループ）での活動を、
年間を通じて行っています。
名前を「にっこりふたば班」と言います。
このグループで、
日々の掃除活動や様々な児童会活動などに取り組んでいきます。

４月２８日（金）「にっこりふたば班の顔合わせ会」がありました。
1年生も自己紹介。名前と好きな〇〇を紹介しました。
そして、５月２日（火）縦割り清掃がスタート。
1年生も「おそうじデビュー」です。

お兄さんお姉さんが、やさしく上手にやり方を教えてくれたようで、
「楽しかった〜！」と言ってもどってきました。
にっこりふたば班での清掃活動は、いいスタートがきれたようです。

　宮内中学校区では、８つの保育園・幼稚園・こども園と４つの小学校があり、各校園が連携・協力して『５つの心』の育成に取り組んでいます。『５つの心』とは、「正義の心」「思いやりの心」「あきらめない心」「感謝の心」「素直な心」の５つです。
　５月８日の全校朝会では、学校でのいろいろな活動・場面で、どの心が働いて育つのかをクイズ形式で、子どもたちと確認しました。
　コロナ禍の終息とともに、これからは幼児や中学生との交流活動も多くなってくると思います。保幼小中がしっかりと連携して『５つの心』を育てていきます。

　社会の学習が始まって１か月がたちました。この日は宮内駅から高彦根神社まで歩き、何があるのか、どんなところがおすすめかなどを見つけに行きました。早速、学習した東西南北を確認している子もいました。
　慣れ親しんだ宮内の町ですが、それぞれ新発見があったようです。来週は今井・大宮方面を探検します。

2限生活科「学校探検カラフルラリー」を行いました。
どんな部屋があるかな、どんなことをする場所かなと、
これまで探検してきた校舎を、今度はグループで探検です。
カードにかかれた部屋を見つけて、色をぬっていきます。
学年の名前にちなんで、『カラフルラリー』としました。

○廊下は静かに歩きます。
○大きな声は出しません。
○グループの友達といっしょに探検します。
3つの約束を確認して、いざ出発！
さて、見つけることができたでしょうか。

「図工室は、こっちだよ！」
「ふるさと教室は、たしか３階だったよ。」

「走っちゃだめだよ。」
「待って。○○さんまだぬっているよ。」

興奮して、ちょっとにぎやかになった場面もありましたが、
互いに声をかけ合いながら活動する姿がすてきでした。
そして、時間内になんと全グループがゴール！！
「楽しかった〜！！」のはずんだ声と
笑顔いっぱいの『カラフルラリー』となりました。

　昨年度，一生懸命に育てたあさがおからできた種を１年生にプレゼントしました。１年生に大切に育ててもらいたいという気持ちをこめて届けました。

　総合の時間で、今年の総合のテーマについてのオリエンテーションをしました。

ふだんの
くらしを
しあわせに

　4年生は福祉について学習します。町にはどんな人がいて、どんなくらしがあるのか、絵を見て考える活動を通して、たくさんの人がいることが見えてきました。様々な年齢の人、目・足・耳などが不自由な人、妊婦さんなど、いろいろな立場の人がいることや、困っていることが見て分かる人と分からない人がいると気付きました。自分たちに今できることは何かを考え、今後の活動につなげていきます。

　宮内小の「ふたば児童会」には、縦割り班「にっこり ふたば班」があります。
　２８日の朝、その顔合わせ会が開かれました。班ごとに各教室に集まり、まずは自己紹介。新しい班のメンバー、仲間の顔と名前を早く覚えて、仲良しになってほしいと思います。会の最後には、ふたば児童会の歌が放送で全校に流される中、みんなで元気よく歌いました。

　学年目標は、「みんなで きぼうの ステップ 一歩先へ」です。
教室が2階から３階に変わり、高学年になるための大事な1年をみんなで一歩ずつ進んでいこうという思いが込められています。
　4年生教室に向かう階段の途中の踊り場に掲示してあります。毎日階段を登りながら、学年目標を思い出して、日々成長し続けます。

　3時間目は、1年生を迎える会でした。
　新しく仲間入りしたカラフル学年に歌のプレゼントをしたり、宮内小学校のいいところを紹介したりました。
　上学年となったきぼう学年が、1年生の手本となり、宮内小のいいところをさらによくしたり、増やしたりしていけるといいと思います。

　１年生におめでとうの気持ちをこめてダンスをプレゼントしました。会が終わると「笑顔で踊れるようにがんばりました。」「１年生に喜んでもらえてよかったです。」と，振り返っていました。

今日「１年生を迎える会」がありました。
全校の子どもたちが１年生の入学をお祝いしてくれました。

「1年生を迎える会」では、
各学年によるプレゼント（出し物）がありました。
２年生・3年生はメッセージとかっこいいダンスを、
４年生はきれいな歌声とメッセージを、
5年生はメッセージを添えた招待状ペンダントと素敵なステージ飾りを、
そして、６年生はこの「１年生を迎える会」を企画運営し、
会の中では、学校紹介のクイズや劇をしてくれました。

どの学年のプレゼントにもやさしい気持ちが込められていて
温かい気持ちになりました。
１年生の子どもたちは目を輝かせ、とてもうれしそうでした。
最後は「１年生お礼の言葉」。
ありがとうの気持ちを込めて、メッセージと歌を発表しました。
歌はおぼえたての「校歌」です。
体育館に響きわたる大きな声で元気よく歌い、
ありがとうのメッセージを伝えました。
学年の愛称が「カラフル学年」になったことも発表しました。
がんばりました！

１年生も宮内小学校「ふたば児童会」の一員となりました。
これから、よりよい宮内小学校をつくるために、
「カラフル学年」もがんばります！！

　今日は「一年生を迎える会」でした。短い準備期間でしたが一生懸命に準備をし，各委員会が三択クイズ・○×クイズ・劇を通して，１年生に学校のルールや楽しい学校生活の送り方を伝えることができました。１年生の喜んでくれた姿を見て，６年生は大満足でした。

１年生を迎える会が２６日に行われます。
５年生は、メダルの招待状を作りました。
宮内小学校のキャラクター「ふたペン」を折り紙で作り、
金色に光るリボンで「１年生にキラキラ輝いてほしい」願いを込めました。
一人一人首にかけてあげると、「ありがとう」と言ってもらえて、５年生もにっこり。
「１年生が喜んでくれるって嬉しいな」と高学年らしい笑顔が素敵でした。
２６日の本番も楽しみです。

　２１日、５時間目の学習参観の後に、４年振りのＰＴＡ総会を体育館で行いました。校長の挨拶の後、教職員の自己紹介では先生方の声を直接聞いていただきました。その後、ＰＴＡ活動について、昨年度のまとめと本年度の計画について審議され、承認されました。
　学年懇談会も久し振りに開くことができました。各学年ごとに集まり、１年間の学年・学級経営について説明するとともに、子どもたちに関わる様々な情報交換も行われました。
　お忙しい中、大勢の保護者の皆様からご来校いただき、ありがとうございました。

入学して２週間、初めての学習参観がありました。
１年生は国語「どうぞよろしく」の学習を行いました。
自分の名前と好きなものを、一人ずつ発表しました。
ちょっと緊張しながらも、
みんなに聞こえる声で一生懸命に話そうとする姿が
とてもすばらしかったです。
そして、おうちの方からは、お子さんのいいところを
紹介してもらいました。
おうちの方々の紹介の仕方と内容が、これまたすばらしくて感動！！
すてきなエピソードを交えながらお話しくださり、
みんなのいいところがたくさんが伝わってきました。
みんなとってもうれしそうで、にこにこ笑顔でした。

初めての参観日は、「すてきな参観日」となりました。

　避難訓練をしました。静かに素早く動いている姿は，他の学年のお手本になりました。話を聞く場面でも話す人の方を向き，真剣さが伝わってきました。
　一年生を迎える会の練習をしています。一年生がこれからの学校生活を安全に楽しく過ごすことができるように，分かりやすい学校紹介を目指します。

　元気いっぱいのみらい学年が、中学年としてスタートを切りました。初めてのクラス替え、初めて学ぶ教科・・・など、初めてがいっぱいの３年生。たくさんのことに挑戦し、自分の力を高めてほしいと願っています。
　さっそく、理科で植物の観察をしたり、社会で町の様子を調べたり、花いっぱい活動を引き継いだりと新しいことに取り組んでいます。「楽しみ！」「がんばりたい！」と前向きな声がたくさん聞こえてきます。
　みらい学年の子どもたちと過ごす１年間がとても楽しみです。

　音楽の授業では，遊びうたをしています。「子犬のビンゴ」と「ロンドンばし」の遊び方を覚え，リズムに合わせて手拍子を打ったり，歩いたりと，楽しんで活動しています。

　宮内小学校の伝統である「花いっぱい活動」の引き継ぎ式を行いました。

　きぼう学年は、昨年度、宮内小学校の伝統である「花いっぱい活動」を1年間頑張ってきました。花を育て、地域の人たちと関わる活動を通して感じたことを、みらい学年に伝えました。また、花を育てる道具を引き継ぎました。

　今年は、4年生として、3年生の花いっぱい活動を温かく見守っていきます。

　１８日(火)の放課後、ＰＴＡ委員総会が開かれました。２１日のＰＴＡ総会の前に、ＰＴＡ役員の方々が集まり、顔合わせと新年度の各部の計画についての話合いが行われました。これまでコロナ禍の中でできなかった様々な活動が、新年度は実施する方向で準備が始まりました。