１５日（土曜日）午前中に駅前プランター作業がありました。南中の緑化委員の生徒が８名参加してくれました。今回の作業の中心はペンタスの切り戻しや肥料やりでした。８月１日からの長岡まつりの頃に見ごろにするための作業だそうです。
　最初に参加者全員で作業の流れやポイントの説明を受けました。参加者は１００名近くだったと思います。
　南中生は、南中の４つのプランターの作業を行いました。実際にやってみるとどれを切っていいのか、どこから切ったらいいのか、切ってはいけない蕾はどれか・・・など判断に迷うこともでてきます。その際は隣のプランターで作業をしているベテランの方々にお聞きしながら作業をしました。こういった触れ合いも大切なことかもしれません。
　長岡まつりの頃に長岡駅を訪れるような機会がありましたら、南中の緑化委員が手入れをしているプランターもご覧ください。きっときれいな花が咲いていることと思います。

　今朝は１学年朝会に引き続き、学級活動がありました。
　最初に学習発表会（音楽の部）の合唱曲を決めたようです。候補となる合唱を聴き、各クラスで希望曲が重なってしまったため代表者のジャンケンで優先順位を決めたようです。
　その後、１年生が取り組んでいた「１学年授業よくしようキャンペーン」の結果発表があったようです。このキャンペーンは、各授業で「チャイム着席」「授業中の私語」「授業準備」の三項目がＡ評価だとシールがもらえるという取組でした。結果は２９ポイントで２組が優勝しました。ただ、どのクラスもしっかり意識して取り組んでいたのではないでしょうか。自分たちの生活を自分たちの手でよりよくしていこうとする気持ちと具体的な取組はとても大切です。
　その後、学級対抗総当たりのドッジボール大会だったようです。ルールを見ると「先生も出ていいこととする」というものがありました。出場し、活躍した先生もいるのでしょうか。

　先週の授業のワンシーンです。
　１年生の理科では、酸素と二酸化炭素はどのような性質の気体かというテーマで学習していました。まずは気体を発生させ、集めなくてはいけません。試験管にうまく捕集できるように協力しながら作業をしていました。
　２年生の数学は連立方程式の学習で、石垣の問題を作ろう＆解き合おうという課題に取り組んでいました。机間指導をしている授業者が「せっかくだから、校長先生にも解いてもらったら」と生徒に声をかけてくれました。ありがたいことですが、教室に入った瞬間に目の前のグループの生徒に「難しそうな内容だね。私には解けないかもしれない」とつぶやいてしまいました。当然のことですが、最初の１０分で行うこと、グループ活動の前半と後半で行うことなどがしっかりと指示されており、生徒が学習の流れを十分に理解して活動してます。
　一人でじっくりと課題に取り組むことも必要ですが、どの授業も生徒が協力して一緒に学習している様子がよくわかりました。

　今日は３年生は確認テストを行いました。この三連休は、県大会や地区吹奏楽コンクールなどがあり、疲れが残っている人もいるのではないかと思いますが、みんな真剣な態度で臨んでいました。さすがですね。
　大規模改修工事が始まっています。駐車場だった場所には仮設のトイレを設置する作業が始まっています。工事関係の方に「ありがとうございます。暑いので外の作業は大変ですね」とお声掛けすると「今日は風があるから、まだいい方ですよ。駐車場を使わせてもらうことになりすみませんねえ」と笑顔で返してくださいました。
　三連休明けの給食は、海鮮塩ラーメン、わかめのサラダ、枝豆、牛乳でした。海鮮ラーメンですが豚肉も入っていましたし、わかめのサラダにはツナも入っていましたので、タンパク質量は３５．２gと７月の献立ではベスト２でした。さっぱりとしていて食べやすかったですし、もちろん美味しかったです。

　先週の授業の様子です。秋に行われる研究授業のプレ授業を公開しました。単元名は「現代の日本と社会　−「世界終末時計」の推移からとらえる戦後社会ー」でした。
　この時間は、全８時間の６時間目で１９６０〜７０年代に世界終末時計の針が戻っていたことから、この時期の社会情勢等について考え、平和な社会の実現のために大切なことは何かを考えました。
　説明や指示を聞く場面、グループで意見を出し合い話し合う場面、グループ間を移動し各グループの考えを聞いたり質問したりする場面と、１時間の中にいろいろな場面がありました。
　授業の様子を見ていて、生徒と教師、生徒同士の人間関係やいろいろな意見を出し合える学級の雰囲気などが授業の基本であると再認識しました。とても良い雰囲気での授業だったと思います。
　新しい週がスタートし、夏休み前の授業日も今日を含めて４日となりました。暑いですが、夏休み前のまとめをしっかり行いましょう。

　１５日が雨天のため、今日まで実施されていた県大会のソフトボール競技が終了しました。南中は、準決勝、決勝と快勝し、優勝しました。次の舞台は、北信越大会となります。
【ソフトボール】
準決勝　　南中　１２−５　木戸中（５回コールド）　勝利
決　勝　　南中　　８−１　下山中（６回コールド）　勝利

　天候の関係から本日試合を行う競技もありますが、県総合体育大会と地区吹奏楽コンクールの南中生の健闘の結果をお知らせします。
【陸上競技】
女子１００ｍ　３位　　女子２００ｍ　優勝
女子１５００ｍ　１４位　女子砲丸投　３位
女子棒高跳　３位　７位
【男子バレーボール】
１回戦　　南中　０−２　SADO Redseabreams　惜敗
【剣道】
〇女子団体戦
１回戦　　南中　１−１　五泉北中（本数勝ち）　勝利
２回戦　　南中　０−４　新津第二中　惜敗
【水泳】
男子２００ｍ自由形　準優勝　４位
男子４００ｍ自由形　３位　５位
男子４×１００ｍフリーリレー　４位
【柔道】
〇女子個人戦　３位
【ソフトボール】
１回戦　　南中　１７−２　山潟中　勝利（３回コールド）
　※　ソフトボールは、本日、準決勝、決勝戦が行われます。

【吹奏楽部】
第５５回中越地区吹奏楽コンクール
中学校Ｂの部　　金賞（新潟県吹奏楽コンクールへの代表校に決定）

　保健だよりを発行しました。今号では、「MY Health」を返却したので内容の確認と提出（１，２年生のみ）をお願いしています。夏休みは医療機関を受診するチャンスですので、健康診断の結果や普段の状況等から、受診が必要と思われる場合は早めの受診をお勧めします。
　また、裏面は「知っていると 話し上手 聞き上手に！？〜ちょっとしたコツ教えます〜」という特集でアドバイスがあります。ぜひ、ご覧ください。

　体操競技は、９日（日曜日）に実施されましたが、今日から県総合体育大会が本格的に始まっています。１６日の中越地区吹奏楽コンクールもあわせて、南中生の活躍を期待しています。
　１３日（木曜日）の給食は、ご飯、鶏肉のカレー唐揚げ、なすのきんぴら、大花火汁、牛乳でした。唐揚げは美味しい、カレーも美味しい、よってカレー唐揚げは美味しいに決まっています。タンパク質量は３５．８gで、７月のメニューで最高値でした。
　暑い日が続きますが、３階の理科室脇のカブトムシも元気です。
　また、大規模改修工事が本格的に始まりました。現在は、プールの撤去などの作業が始まっています。今後、校舎内の工事に入ると、教室移動などかなり大変なことが予想されますが安全第一で、しっかりと教育活動を続けていきたいと考えています。

　明日から県総合体育大会や中越地区吹奏楽コンクールですので、大会やコンクールに出場する運動部や吹奏楽部は、最後の仕上げです。心身共にベストの状態で臨んでほしいものです。
　１２日（水曜日）には技術家庭部が２回目の調理実習を行いました。当初は、回鍋肉（ホイコーロー）を予定していたようですが、この日の給食メニューがホイコーロー丼だったことから、肉じゃがに変更したそうです。前日に買い出しを行い、この日は肉じゃがを調理し、ご飯も炊いて試食をしました。とても美味しくできたようです。料理は自分の生活に直結しているうえ、必要な物の準備、手順を考え工夫する、分担や協力ができる、家庭でできるなど、体験活動としてとても有益だと思います。
　またまたたくさんの先生方が味見をさせていただいたようです。試食の様子は、笑顔がはじけすぎているためホームぺーでは紹介できず残念です。

　２年生の美術の授業の様子です。ステンシル版画の学習の前段階として切り絵の学習をしており、全４時間の予定の３時間目の授業でした。画用紙の大きさは様々で、大きめの用紙で作品作りに取り組んでいる生徒もいれば、１０ｃｍ四方位の用紙でとても細かい作業を行っている生徒もいました。美術の授業を参観するといつも生徒の豊かな発想やアイディアに驚きます。
　３年生の理科では力の合成の学習をしており、２つの力が一直線上にないときの力の合成がどうなるのかを作図していました。この学習でも定規をうまく使って正確な作図をしようと、丁寧に取り組む姿がありました。

　２年生の社会科では、歴史分野で江戸時代の政治の改革と開国への流れを学習します。この日は、教員サポート錬成塾の担当指導主事が参観していました。
　「鎖国」について、幕府、海外の国々、国民（人々）の立場から考える授業でした。各班で手分けをしたり、協力したりして、調べたことや考えたことをまとめていました。とても一生懸命に取り組んでいたので、各班が調べたことを全体で共有するところまではいけなかったようです。
　担当指導主事からは、「先生が資料等を十分に調べたうえで授業づくりを行っていました。生徒が協力して活動していましたし、ノートの記載も詳細であり、これだけノートをきちんと書ける生徒は素晴らしいですね」というコメントがありました。
　今後、授業者は、指導主事から個別で事後指導をいただきます。教師の努力が生徒の学びに結びついていると感じました。

　先週、３年生が２回目のＳＯＳの出し方や受け止め方に関する授業を行いました。１回目は、友達の「悩みの種」の受け止め方を考える学習でした。２回目は、不安や悩みの種の状況に応じた受け止め方を考える学習でした。
　「悩みの種」の内容や程度によって受け止め方が変わってくること、状況が深刻な場合や自分自身が受け止めることが苦しい場合は、無理せず大人につなぐことなどを確認しました。
　思春期は、体も心も急速に発達するため、心身共に不安定になり、悩みも多い時期です。自分一人で悩みを抱えることなく、出しやすい人にＳＯＳを出して、受け止めてもらったり、相談にのってもらうことが大切です。学習したことを日常の生活でも意識し、実践できるといいですね。

　中越吹奏楽コンクール激励会後に、「おは南」が行われました。
　運動会推進委員長から、今年の大運動会スローガンの発表がありました。最初にアンケートに協力してくれた全校生徒にお礼の言葉があり、その後、「頂戦　〜魅せろ南の絆〜」というスローガンが紹介されました。「頂戦」は「ちょうせん」と読みます。「挑戦」の「挑」を「頂」に変えることで、両軍が「頂」を目指して全力で取り組んでほしいと意味が込められているそうです。また、今年度は全校種目を復活させるので、全校生徒の「絆」を大切にした運動会にしたいという願いもスローガンに入ってます。
　いよいよ各軍の組織もかたまり始め、大運動会に向けた活動も本格的になってきます。

　南中では地域貢献活動にも力を入れていますが、その一環として夏のボランティア活動「夏ボラ」があります。
　先日の「おは南」では、南友会の地域貢献担当リーダーから「夏ボラ」の説明がありました。南中の地域貢献活動の全体像や昨年度の「夏ボラ」の映像、参加者や関係者の声、南中の活動が紹介された新聞記事なども加え、とても分かりやすく説明してくれました。
　結びに、「地域貢献活動を通して、自主と協和の精神に満ちた、社会に役立つ勤労人となりましょう！」と呼びかけがありました。
　その日の放課後には、職員室に図書館ボランティア、通称「図書ボラ」のチラシをもらいにくる生徒の姿がありました。
　「夏ボラ」に積極的に参加してみてはいかがでしょうか。

　昨日、中越地区吹奏楽コンクールの激励会を行いました。ご来校いただいた保護者の皆さん、ありがとうございました。
　吹奏楽部が放課後、休日と地道な練習を続けてきました。コロナ禍でここ数年、全校生徒の前で演奏する機会がほとんどありませんでしたので、吹奏楽部にも全校生徒にも、とてもよい機会だったと思います。
　コンクールの演奏曲「斐伊川に流るるクシナダ姫の涙」を演奏してくれました。凄い演奏だったと思います。全校生徒を魅了しました。
　コンクールの会場は長岡市立劇場で演奏時刻は、１６日（日曜日）１１時４０分の予定です。活動目標である「音楽の感動を伝えよう」を目指して、心を込めて演奏してください。楽しみにしています。

　今日は１年生３回目の水泳授業でした。基本的には、これで水泳授業が終了となりますが、体調等の関係でこれまでの授業に参加できなかった生徒のために、２４日（月）、３１日（月）の２日間ＮＡＳ長岡のプールをお借りして補習授業を実施予定です。
　先日、南中学校区を担当しておられる保護司さんが学校を訪問してくださいました。現在の南中の生徒の様子などをお伝えしました。社会を明るくする運動の広報用品をいただきましたので、１年生に配付しました。社会を明るくする運動への理解を深め、大切に使わせていただければと思います。
　今日の給食は、ご飯、夏のきりざい、のり酢あえ、とまと肉じゃが、牛乳でした。７月１０日は語呂合わせで「納豆の日」です。いつものきりざいに、夏においしいきゅうり、梅干しが入った夏のきりざいでした。かつお節も入っているので、さっぱりおいしく食べられます。また、肉じゃがにトマトや枝豆などの夏の野菜が入っていました。トマトは煮込むとうまみが増すそうですし、枝豆との色の相性もとても良かったです。

　７月の全校朝会で夏休みまでの約３週間に考えてほしいことのひとつとし、学習に取り組む姿勢や心構えについて話をしました。先週の授業のワンシーンを紹介します。
　１年生の数学は、文字式の商の表し方を理解するというねらいで学習していました。生徒から「先生！〜〜〜はどう考えたらいいんですか？」と質問が出ました。授業者は「いい質問をもらったよ！」「ここには見えない（　　）があると考えたらどうだろう」と質問した生徒だけでなく、クラス全体に問い直していました。わからないことや疑問を質問できる雰囲気は大切ですね。
　２年生の国語は、「１００年後の水を守る」という題材で、水の循環に負担をかけない水の使い方について、節水、雨水の利用、再利用といった観点から話し合いを行っていました。どのグループも活発な意見交換と笑顔がありました。
　１年生の音楽はアルトリコーダーの学習でした。持ち方や指使いなどに加え、演奏時に大切なタンギングを意識した練習をしていました。授業開始直後でしたので、ウォーミングアップでしょうか「ドレミ〜レド　ドレミレドレ〜」と聴きなれたフレーズが聴こえていました。

　先日のホームページの記事で、授業以外の場面での先生方の様子を紹介しました。引き続き、いろいろなところで頑張ってくれている先生方の姿をアラカルトでお伝えします。
　熱中症が心配される季節となりました。この日の体育授業はハードル走でした。暑い時期には、どのような種目をどこで実施するかなどにも配慮が必要です。また、説明等は生徒を日陰に入れて行います。
　ある日の１８時２０分頃の職員室です。夏場の部活動は曜日によって１８時下校と１８時１５分下校の日があります。生徒を送り出し、教室の確認や戸締りなどをした後に職員室で仕事や打合せをする姿があります。南中の勤務時間は、８時１０分から１６時４０分までですので、すでにかなりオーバーしている時間帯です。心身の健康のためにもなるべく早めに切り上げて帰宅してほしいところですが、やることがたくさんあるのも実情です。
　多くの方が出入りする職員玄関には、季節の花が飾ってあります。これも職員の心遣いです。のぼり旗は、米百俵のまち長岡の「熱中！感動！夢づくり教育」のＰＲです。

　先日の全校朝会では南中生の素晴らしさを２０個、写真とコメント付きで紹介しました。そのうち１６個はホームページでも紹介済みです。
　残った４つの素晴らしさは、少し遊び心を加えたものです。
・運がいい！？
・校長でも仲間に入れてくれる
・先生方に優しい
・ダジャレにもナイスな反応？？
　開館して２５年目を迎える山本五十六記念館の来場５０万人の節目に平和巡検で訪問しているとは、何かをもっていますよね。
　昼休みにカードゲームをしていたかがやき学級では「先生も一緒に入れば」「いつでも来ていいよ」と声掛けをしてもらい、とても温かい気持ちになりました。
　技術家庭部の調理実習では、作ったお菓子を職員室、校長室、体育館、武道場など先生方がいるところまでわざわざ持ってきてくれ、味見をさせてくれました。とても美味しかったです。
　生徒の気持ちを和やかにしようという意図で、たまに（？）ダジャレを言う先生もいます。「あははは・・・」「シーン・・・」、時と場合とダジャレの内容により、ナイスなリアクションをしてくれます。
　後半の４つも大切な南中生の素晴らしさです。他にもたくさんあると思いますので、いろいろな場面で見つけた南中生の素晴らしさを紹介したいと思います。