レインボー学年 「たから島へ出かけよう」で生き生きと表現しました!

画像1 画像1 画像2 画像2 画像3 画像3
 体育の表現運動では,「たから島へ出かけよう」をテーマに,宝物を手に入れるまでの場面を表現する学習をしています。今日は,たくさんの先生方が見守る中,走り方や体の動かし方,目線を工夫しながら,場面の様子が伝わるようにグループで学習しました。仲間の動きを真似たり,自分がイメージした動きで表現したりしました。子どもたちの感想には「タコの足から逃げる工夫がうまくできた。」「サメから逃げる時の走り方を変えたから伝わるようになった。」など,カードに頑張ったことを書きました。最後は,発表会を開きます。表現する方も見る方も楽しい時間になりそうです。

英語劇「米百俵」延期のお知らせ

11月24日(金)にリリックホールにて上演を予定しておりました、英語劇「米百俵」ですが、季節性インフルエンザによる6年生学年閉鎖のため、12月7日(木)に延期とさせていただきます。よろしくお願いいたします。

カラフル学年 生活科「秋のたからもの」まとめ

画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3
 悠久山活動で拾ってきたどんぐりで、どんな楽しいことができるかをみんなで話し合い、チームに分かれて、どんぐりのおもちゃを作ったり、ゲームを考えたりしました。
 どんぐりのコロコロ迷路、けん玉、マラカス、やじろべえ、まとあてなどの楽しいお店を準備して、ルールや説明も考えました。子どもたちは交代で店番をしながら、みんな夢中で楽しんでいました。歓声を上げたり、体を動かしたりして、めいっぱい楽しんだカラフルの子どもたち。秋の終わりに、すてきな「秋のたからもの」の学習のまとめになりました。

レインボー学年 駅前交番の方から 話をお聞きしました

画像1 画像1 画像2 画像2 画像3 画像3
 社会科の学習では「事件や事故から町を守る」の学習をしています。子どもたちは,教科書や新潟県警察のホームページなどで,警察の仕事や110番の仕組みについて調べてきました。今日は,長岡駅前交番の警察署員の方から話をお聞きしました。24時間いつでも出動できるように勤務されていること,地域の方から「ありがとう」と言われるとすごく嬉しいことなど,たくさんの話を聞いたり,いろいろな道具を見たりしました。子どもたちからの「バッヂの色が違うのはどうしてですか?」「大変なことは何ですか?」など,たくさんの質問にも答えてくださいました。最後はパトカーにも乗り,子どもたちは大喜びでした。
 私たち市民が安心して暮らせるように,日々活動してくださっていることに感謝し,まとめの学習に入ります。

レインボー学年 阪之上小学校の跡地を巡りました

画像1 画像1 画像2 画像2 画像3 画像3
 子どもたちは,総合学習で「わたしたちの学校のはじまり」と題して,現在の阪之上小学校になるまでの歩みを調べる活動をしています。本日は秋晴れの中,5か所の跡地を歩いて来ました。グランドホテル⇒レーベン長岡の辺り⇒大樹生命ビル辺り⇒米百俵プレイス⇒昌福寺と,歴史をさかのぼりながら歩きました。子どもたちは,タブレットで画像を撮ったり感じたことをワークシートに書いたりしました。学校に戻ると,「楽しかった。いろいろなところに学校が建っていたことにびっくりした。」「たくさん引っ越しをしたことが分かった。」など,感想を話していました。これから当時の様子を詳しく調べていきます。どのような発見があるか,楽しみです。

阪之上防災の日

画像1 画像1 画像2 画像2
 10月26日(木)は阪之上防災の日でした。毎年、中越地震と東日本大震災の発生した日の前後を防災の日として設定し、防災に関連した授業や行事を行っています。
 今年度は、午前中に洪水に関する防災授業を各学年で行い、午後には、NPO法人ふるさと未来創造堂の方から講師としてお越しいただき、学校が避難所になった際に自分たちにできることについてお話をいただきました。また、段ボールベッドを縦割り班で協力して組み立て、実際に使用してみる体験活動も行いました。子どもたちは、「意外としっかりしているよ!」と、床に寝転ぶことと比較しながら、段ボールベッドの頑丈さを実感していました。
 その後、避難訓練と引き渡し訓練、地域の防災担当の方々による防災用品の展示会を行い、防災についてじっくりたっぷりと考える1日となりました。

レインボー学年 全校に呼びかけました

画像1 画像1 画像2 画像2 画像3 画像3
 清掃の際に,校舎に落書きがされているのを見付けたレインボーの子どもたち。学校をきれいに使ってほしいという願いから,給食の時間に放送で呼びかけ,各教室にお願いに行きました。子どもたちは,自分の担当する学級に出かけ,「落書きがあると,悲しい気持ちになります。みんなできれいに使いましょう。」とお願いしました。また,作成したポスターも渡しました。教室に戻ると,「ドキドキしたけれど,ちゃんと伝えられたよ。」と,緊張しながらも満足した笑顔で話す子どもたち。全校のために自ら行動しようと頑張った時間になりました。
  1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31