今日は、図書ボラ「かきのたね」さんの読み聞かせの日。１冊目は「うえきばちです」。「のっぺらぼうを植えると、目（め）が出て、歯（は）が出て…」すると１年生が「次は鼻（はな）だよ、きっと！ほらね！」とつぶやきます。んー、なかなか鋭い読み！2冊目は「ほげちゃん」。家族の留守中に大暴れするぬいぐるみの「ほげちゃん」に、「反抗期だね、このぬいぐるみ…」と2年生。お話も面白いのですが、子どものつぶやきが気になった読み聞かせでした。

　雨が上がったので、アサガオの観察に行ってみると…。「うわぁ、花が咲いてる！私のピンク！」「ぼくのはむらさきだ！」「雨でしぼんじゃったのかな？」さっそくタブレットで写真をパチリ！「まだ種ができてないなぁ…。いつできるのかな？」もう種の心配をしてる子も…。これからも大事に育てていきます。

　市環境政策課の方にお出でいただき、環境問題について学びました。「地球温暖化？聞いたことあるぞ！」「80年後には気温が40度を越えちゃうの？！」「二酸化炭素を何とかしないと、海に沈む国があるのか！」これから予想される環境の問題に驚きながら、真剣に話を聞いていました。その後、間伐材を使ったお箸作りにチャレンジしました。

　全校縦割り班で毎日世話をしている中庭の花壇。2年生と4年生で朝の涼しいうちに草取りをしました。「今日も暑くなるってさ！34度って言ってたよ！」「そういえばさ、工事現場で足場が崩れたって言ってたよ！」「すごい事故らしいよね、心配だねぇ…」子どもたち、けっこう朝のニュース見ているんだな。ちょっと意外な一面が見えた草取りでした。

　野口英世記念会の大木先生から、野口英世について教えていただきました。野口英世は、自分の考えを相手にきちんと伝えることで研究者への道が開けていったそうです。大木先生から「英世のように、自分の夢や考えを相手にしっかり伝えられる人になってください」とお話があり、子どもたちも真剣に聴いていました。修学旅行で野口英世記念館に行くのが楽しみです。

　１・２年生もプール授業スタート！まずは水に慣れる運動です。「さぁ、次は赤い線の上を歩くよ！」「あーっ、待ってぇ…」「次は鼻まで水に浸けられるかな？」「鼻？できるかな？」「ぼく、水中に顔入れられるよ！」「（えっ、できるの…）私もやってみようかな…。できたー！」お友達と一緒だと、けっこういろいろできちゃうかも…。

　JTLの先生と一緒にSundayからSaturdayの曜日を使った言い方にチャレンジ！「What day do you like?　何曜日が好き？」とクラスの子に聞いて回ります。「I like Friday.金曜日が好き！だって次の日休みだから…」「I like Sunday.だって好きなアニメがあるから…」「あっ、僕もいっしょ！」「I like Saturday.家族でお出かけできるから…」好きな理由がいろいろで、意外な発見もあった活動でした

　理科センターの吉野先生から夏休みの宿題「科学研究」の進め方を教えていただきました。その例としてチャレンジしたのは「どうやったらアルソミトラ型飛行機が長く飛ぶか？」です。「おもりを増やすといいんじゃない？」「いや、おもり無しでもいけるかも！」「おっ、飛んだ、飛んだ！おもり２つは飛ぶぞ！」おもりの数を変えながら、いろいろ試した1時間でした。

　いじめ見逃しゼロスクールの取組として行っている『みんなで遊んで　もっと仲良し』。昨日の6年生に続いて、今日は5年生が「助けおにをしよう」と全校に呼びかけると、１〜３年生を中心にたくさん集まりました。「まずオニを決めるよ！オニは帽子を赤にして！」「さぁ、10数えたら捕まえるよ！１・２・３…」「キャー！5年生速い！」「タッチ！みんな逃げていいよ！」体育館は元気な声でいっぱいでした。

　今日から３・４年生も水泳がスタート。ビート板を手に浮く練習をしました。まずはビート板をお腹に抱えて…。「うわぁ、浮いた！」「なんかくるくる回っちゃう！」次はビート板を背中に回して仰向けに浮く練習！「あー気持ちイイ！」「先生、見て！浮けるようになったよ！」久々の水泳にみんな楽しそうでした。

　今日は友達に「好きかどうか？」を聞いてみました。「オレンジは好き？　Do you like orange?」「好きだよ！ Yes,I do.」最初は教科書通りにお隣さんとやって、次は自分で考えた質問をたくさんの友達に聞きました。「バスケはすき？ Do you like basketball?」「すきって何だっけ？あっ、Yes,Ido.」「サザエさんは好き？ Do you like sazaesan?」「No,I don't.」「えっ、きらいなの？！」いろいろ発見もあって、楽しい外国語活動でした。

　市スポーツ協会の山下先生から走る運動の指導をしていただきました。「次はスキップをやってみよう」「腕を振るとイイね！」「ところで、スキップの上げた足の裏はどこを向いてるとイイと思う？」「えっ、足の裏？どこだろう？下かな？」「そう、下に向けると力が伝わりやすいよ！」ちょっと考えながら、楽しく運動することができました。次回が楽しみです。

　今日から水泳授業がスタート。「私は平泳ぎがうまくなりたいです」始めに代表児童がめあて発表し、全員でプールに向かってあいさつをして授業開始。「水は冷たいかなぁ…」「うわぁ、気持ちイイ！」「けのびは腕を頭の後ろに伸ばして…」それぞれ自分のめあてが達成できるよう練習ガンバります！

　畑に植えた野菜の苗を観察に行くと…。「あっ、これオクラの赤ちゃんだ！」「ナスはちょうどイイ大きさになった！お家に持って帰ろう！」「私のトマト、まだ1個も赤くならない…。早く赤くならないかなぁ…」思いを野菜に話しかけながら、これからも大事に育てていきます。

　あさがおのツルが伸びてきたので、写真を撮って日付を書きました。「ちゃんとツルのところを撮らないとね！」「大きくなったなぁ…。うれしい！」「日付は何色で書こうかな？」「ちゃんと保存しないとね！」その後、サツマイモの水やりをしました。「うわぁ、（土日の）お休みの間にでっかくなったなぁ！」「お水をいっぱいあげないと…。じょうろが重い！」これからもお世話をがんばります！

　長岡市手話サークルの皆さんにお出でいただき、手話を教えていただきました。「手と一緒に口でもはっきり言った方がいいんだって！」「小学校を手話でやると…」「ほら、こうすると漢字の小の字に見えるでしょ！」授業の後も、いただいた資料を見ながら、友達同士で手話のあいさつをしていました。手話サークルの皆さん、ありがとうございました。

　今日の6限はクラブ活動。工作クラブでは地域の先生方から教えてもらって「塩ビパイプで作る水鉄砲」にチャレンジしました。「パイプを自分で切ってみたい人いる？」「はい！やってみたい！けっこうきれいに切れたぞ！」「コレとコレをボンドでくっつけて…」「あれ、とれちゃった！」ちょっと大変なこともあったけど、それぞれ水鉄砲が完成しました。次回はコレで思いっきり遊びます！教えてくださった先生方、ありがとうございました。

　教科書に載っていた、様々な所で働く人々。もしこの人たちがいなかったら…。「駅で働く人がいないと電車が動かない！乗れない！」それだけ？「次の列車とかのアナウンスもなくなるかな？」「スーパーで働く人がいないと食べ物が買えません！困る！」「レジの人もいない。お金払えない！」お互いの発表を真剣に聴きながら、働く人の役割を考えました。

　今日は学習参観日。1年生も入学から2か月半が経ち、自分の考えをみんなに説明できるようになりました。タブレットを使っての意見交換、おうちの方と一緒に行うカッター操作など、どの学年も楽しそうに学習を進めていました。やっぱり、おうちの方に見に来てもらえるとうれしいのかな！たくさんの方から参観いただき、ありがとうございました。

　代表委員会で「いじめ見逃し０スクール集会」に向けてどんな取り組みをするか、各学級の意見をもとに話し合いました。「『みんなで遊ぶ』がイイです。仲良くなれそうだから。」「『素直な気持ちを伝える』もいいと思います。ごめんねとか言われるとお互い気持ちいいし…」など意見が出され、「みんなで遊ぶ」と「ほめ合う」に取り組むことになりました。