今日の給食の献立＜ご飯　ごまゆかり　長岡パワフル揚げ　具沢山汁　牛乳＞

長岡産の野菜や車麩が入った「ながおかパワフル揚げ」。
甘辛く、ご飯に合っていました。カボチャやナスも甘みがあっておいしかったです。
車麩にも味がよく染みていました。

お汁も、具沢山。生揚げ、ダイコン、ジャガイモ、ニンジン、エノキタケ、ネギ、小松菜・・・ゴボウの風味も効いていていいお味でした。

酸味のあるゆかりをご飯に振りかけ、暑い日でも、ご飯がすすみました。

４年生は、総合の学習で、「環境」について追究しています。

今日は、市の教育センターの専門家の方を講師に、川や海を切り口に環境について考えました。
講師の方が、寺泊の海岸から拾ってきてくださった漂着物。
実物を見ながら、「自然」のもの、「人工」のものに分ける学習に、子どもたちは夢中になって取り組みました。形や手触り、におい等、興味津々です。
そして、仲間と「どこから来たのだろう」など考えながら、環境問題やこれから追究したいことなどへと、意識を高めていました。

休み時間になると、子どもたちは展示された仲間の作品の鑑賞会。

魅力的な作品を前に、触りたくなるところを、ぐっと我慢して、という姿も。
仲間の作品を楽しんだり、互いのよさ、成果、努力を認め合ったり、とても温かな光景です。

夏休みに取り組んだ一人一人の課題、作品が、教室や廊下に展示されました。

自分で決めた課題に取り組んだ成果です。
思わず触ってみたくなるような作品、時間をかけてじっくりと追究したことが伝わるレポート・作品など、力作がずらり。今年の夏の大きな宝物ですね。

今日も、汗をにじませて登校する子どもたち。

今朝は、児童玄関に、大きな扇風機が登場。
登校した子どもたちに、風をおくりました。

少し涼んで、教室へと、元気に向かうこだまっ子です。

今日の給食の献立＜ご飯　鯖のカレー焼き　糸瓜の胡麻ネーズ和え　冬瓜のそぼろ汁　牛乳　　＞

今日の主菜は鯖。まろやかなカレー風味で、魚があまり好みではない子も、おいしくいただいていました。
和え物には、夏野菜の糸瓜。まさに、糸をほぐしたような形態。胡麻とマヨネーズで旨味たっぷり、おいしかったです。
お汁には、きれいな冬瓜。ジャガイモやシイタケなどと一緒に味わいました。

久しぶりの給食に、「おいしー」の大きな丸を見せてくれた１年生。

１年生は、今日から、牛乳の量が他の学年と同じ量になります。これまでは、少なめでしたが、「これくらい全部飲めるよ」と、たくましい成長ぶりです。

今日の給食の献立＜冷やしうどん　米粉の天ぷら（ちくわ　カボチャ）　バンバンジーサラダ　ミニトマト　牛乳＞

給食も再開です。
今日は、冷やしうどん。よく冷えていて、暑い今日にはぴったりの、うれしい献立です。
ちくわの天ぷらも人気です。

サラダは、胡麻がたっぷりで、風味もコクも十分で、いいお味でした。

各教室では、夏休みの思い出や成果を伝え合っていました。
しっかり聴き合い、みんないい笑顔でした。

１年生はICTサポーターさんと、タブレット端末を使った授業に楽しそうに取り組んでいました。

夏休み明けの全校朝会。
暑さ対策のため、体育館に全校が集まるのではなく、エアコンの効いた各教室でオンラインで行いました。

夏休みのことを振り返ったり、１学期後半の活動について話したりしました。
１学期の締めくくり、実力を存分に発揮してほしいと願っています。

美しい校歌の歌声が校舎に響きました。

各教室の黒板には、担任からの心のこもったメッセージが。
子どもたちを温かく迎えます。

子どもたちは、久しぶりに会う仲間と、おしゃべりが弾んでいました。
学級がキラキラきらめいていました。

夏休みが明け、１学期後半のスタートです。

夏休みの宝物をたくさんもって、こだまっ子が登校しました。
汗を流しながらも、明るい表情で、いい声の挨拶が響いていました。
学校が元気になりました。

暑さ対策もあり、ランドセルに替えて、リュックサックの子どもたちも多かったです。

いよいよ１学期後半のスタートです。

こだまっ子の皆さんは、元気いっぱい夏休みを過ごしたことでしょう。

学校では、１学期後半スタートを前に、教職員で、これまでの教育活動について振り返り、これからの取組について、確認や検討をしました。

意見交換が活発に行われ、こだまっ子の健やかな成長を願う教職員の熱い思いが伝わってくる協議会でした。
上組小学校がより活性化し、こだまっ子が充実した学校生活を送ることができるように、全職員で努めてまいります。
ご支援ご協力をよろしくお願いいたします。

熱中症防止について、保護者メールで配信いたしました。子どもたちの健康管理のため、ご配慮、ご協力をよろしくお願いいたします。

夏休みの図書室開放日。

こだまっ子が続々とやってきます。
こだまお話し会の皆さんにょる読み聞かせもしていただきました。

子どもたちが読書を楽しむ傍らで、図書ボランティアの皆様が、本の整備作業をしてくださいました。

とても温かな図書室の光景でした。

この日は、校内のミニ研修会。

学級経営についての実践提案をもとに、それぞれがのびやかに、自分の考えを述べ合い、語り合っていました。
夏休み明けの実践に活かすことができるヒント、ポイントが得られる、有意義な研修でした。

この日は、中学校区合同の研修会。

教育事務所の指導主事の方を講師にお招きし、人権教育、同和教育について研修しました。
毎年行う研修会で、人権意識を高めていこうと、中学校区の教職員が一堂に会して学んでいます。

この日の研修は、特別支援教育について。

教育センターの指導主事の方を講師にお招きし、特別支援教育について理解を深め、実践的な力量を高められるよう研修しました。

一人一人の個性を大切に、誰もが安心して学ぶことができる環境を整え、有意義な教育活動を創り出すことに努めていきたいと思います。

夏休みに入り、子どもたちが登校しない時間。
教職員は、様々な研修に励んでいます。

この日は、人権教育、同和教育の校内研修。
教育センターの指導主事の方を講師にお迎えし、講義と演習。

よりよい授業を目指して、資料を深く追究したり、授業計画をつくったりしました。
夏休み明けの授業が楽しみです。

ロボコンクラブは、つくったロボットを実際に動かし、操作を楽しんでいました。

造形クラブは、現代美術家の方を講師にお招きし、アートの創作に取り組みました。

スポーツクラブは、この日もニュースポーツに、仲間と汗を流して夢中になっていました。

夏休みに入って３日間、クラブ活動に没頭しました。
夏休みの自由研究、自分の課題追究へとつながっていくといいなと思います。

夏の楽しかった思い出となりますように。

７月２６日　クラブ活動最終日。

ものづくりに取り組んだクラブは、すてきな作品が仕上がっていました。
また、活動の記録を、仲間と模造紙にまとめているクラブもありました。