３年生が体育の授業研究を行いました。内容は鉄棒です。
動きのピントを一つずつクリアしていくために次のような工夫が見られました。
・動きのポイントを連続写真で示した資料
・タブレットを使って撮影し合い、協力して動きのポイントと比べる活動
・体の動きを説明しやすくするための紙人形利用
（写真では分かりにくいですが、厚紙とピンを使って動きを表現できるようにした人形）

子どもたちは、できるようになりたい技について、動画を確認したり紙人形を使ってそれぞれの動きを説明・共有したりしていました。
今の体育では「考える学習・言葉にする学習」が重視されていることを受けての授業改善でした。考えたこと・理解したことをどう身体化につなげるか（つまり実際にできるようになるにはどうすればいいか）が今後の課題です。

地域の方の支援で収穫した大切なお米。せっかくなので、自分たちで味わう以外に、誰かの役に立てられないかと５年生は考えました。
考えた結果、米百俵まつり関連事業である「米百俵チャリティー」に協力することにしました。
そして今日、米百俵まつり実行委員会の皆様が来校され、贈呈式が行われました。
チャリティーの趣旨について説明を受けたあと、お米を贈呈して感謝状をいただきました。
自分たちの活動が世の中につながっていく経験は、子どもたちにとって大きな学びです。

先月、中学校で行われた「いじめ見逃しゼロスクール」に参加してきた６年生が、「いじめ防止」のための劇を発表してくれました。
「ネット上のいじめ」「被害と加害が入れ替わってしまういじめ」など、全部で五つの場面を披露し、全校に「いじめをしない・させない・見逃さない」メッセージを届けてくれました。
その後、松の木班（縦割り班）に分かれて、「上通小学校からいじめをなくす具体的な作戦」を話し合い、６年生が放送で発表しました。

人として、「いじめ」を絶対に許さない心をもってほしいと願っています。