２年生は算数「かけ算」の授業です。１の段の九九はいくつ分と全部の数（かけ算の答え）が同じになる、ということに気付きました。

４年生は国語「世界にほこる和紙」の授業です。１〜１０段落ある文章全体を、２００字以内に要約する作業をグループごとに行います。

３年生は「ときみーて」に向け、出発しました。

１年生は動物愛護センターに向け、出発しました。

４年生は体育「マット運動」の授業です。今までの技を振り返り、目標とする技に挑戦したり、技を組み合わせたりします。

５年生は算数「分数のひき算」の授業です。分母のちがう帯分数同士のひき算も、まずは通分して分母を揃えます。最後は、約分を忘れないように気を付けます。

６年生は理科「地層」の授業です。まとめとして動画を視聴します。粒の大きい順に下から重なることや礫岩・砂岩・泥岩などの名称を確認します。

１年生は図工「ねんどづくり」の授業です。食べ物を作ったら、ごちそうパーティーを開きます。

３年生は算数「小数」の授業です。はしたの量を足し算をして表すことに取り組みます。

１・２年生は合同体育の時間です。バトンの替わりにリングを使い、リレー遊びで体を動かします。

３年生は音楽「パフ」の授業です。鉄琴・カスタネット・タンバリン・リコーダーの楽器を使い、演奏します。

４年生は理科「水を熱した時の変化」の授業です。安全ゴーグルをしながら、水の温度と様子を記録します。

４年生は算数「面積」の授業です。長方形と正方形の面積を求める公式を学び、振り返りでまとめます。

５年生は社会「自動車の生産に励む人々」の授業です。変わってきた自動車について、まとめています。

６年生は学活「いじめ見逃しゼロスクール集会」の授業です。午後から行われる集会の準備に取り組みます。

１年生は算数「ひきざん」の授業です。どちらがなんまいおおいですか、という問題に対する答え方を学んでいます。

２年生は書写「硬筆」の授業です。書初大会のお手本を参考に、一字一字注意することを確認しながら取り組みます。

３年生は国語「すがたをかえる大豆」の授業です。各段落をまとめる際に、短い言葉で分かり易くを意識しています。

学習室の２年生は、算数「３の段の九九」を学習しています。３つずつ増えることを念頭に言葉に出しています。

２年生以外の学習室の子どもたちは、自立活動の時間として体育館でボール運動や縄跳運動などに取り組みます。

５限終了直後に、校舎から虹が見えました。子どもたちや大河津小にとって吉兆の証だと感じます。みなさんの心と心に虹を架けられるような教育を推進したい、と念じました。

２年生は国語「馬のおもちゃの作り方」の授業です。身の回りにある空き箱を使って、おもちゃを作ります。

５年生は家庭「エプロン作り」の授業です。リュック型かバック型のエプロンを、ミシンで縫って作ります。

６年生は図工「未来の私」の授業です。未来の自分をイメージし、絵や色を使って工作作品を完成させます。

１年生は体育「ボールゲーム」の授業です。その前に、柔軟性や体を支える力を養うために補助運動「人間トンネル」に取り組みます。

３年生は社会「火事からまちを守る」の授業です。消防署見学を通して、学校のみんなに伝えたい内容をまとめます。

４年生は算数「面積」の授業です。１辺が１cmの正方形を敷き詰め、自分が測りたい図形の面積を調べています。

３・４班は、４年生教室で活動します。

１５・１６班は、３年生教室で活動します。

１・２班は、６年生教室で活動します。

１１・１２班は、５年生教室で活動します。

９・１０班は、学習室２で活動します。

７・８班は、学習室１で活動します。

１３・１４班は、１年生教室で活動します。

５・６班は、２年生教室で活動します。

今回の内容は、ＰＲ放送原稿やポスター作り、「ありがとういっぱいプロジェクト」のめあて書き、などです。順次、各班ごとの様子を紹介します。

学習室２は、学級朝会と自立活動の時間です。日直のスピーチに対して、他の児童から感想などが寄せられました。

５年生は理科「流れる水のはたらき」の授業です。何種類かの堆積岩を集め、粒の大小の順番を考えます。

６年生は体育「バスケットボール」の授業です。パスをしたりキャッチしたりシュートしたりする練習です。

２年生は学活「学校生活アンケート」の授業です。夏休み明けから今日までを振り返って、自分や友達とのことを見詰め直します。

４年生は算数「面積」の授業です。似たような大きさの図形を比較させ、どちらがどれだけ広いかを考え、発表し合います。