会議の様子です。

　「やまなし」の場面を表現しました。

　６年生は、国語で宮沢賢治の「やまなし」を学習しています。今回は、グループで物語の場面を絵や図を使って表しました。物語をよく読み取り、みんなで相談しながら素敵な作品に仕上げました。

　練習の様子です。

　９月２０日（火）の６限に５・６年生がマラソンコースを走りました。今日は、そこまで暑くなく、みんな軽快に走っているように見えました。来週のマラソン大会目指して、それぞれが自分の目標達成に向け、練習に励んでほしいと思います。

　１年生は、漢字練習を頑張っています。丁寧に文字を書くことで集中力が高まり、頭の中に記憶として残りやすくなります。これから、新しい漢字をたくさん習います。全部覚えられるよう、努力が大切ですね。

　１年生のノートやドリルです。

　生き物調べの様子です。

　２年生は、生活科の学習で十日町にある籠田川に生き物調べに出掛けました。講師として、信濃川学校から３名の方にお越しいただきました。子どもたちは、水の中に入ると、歩きづらさを感じ、悪戦苦闘していました。途中からは、「エビがいっぱいだ」、「ザリガニがいる」と興奮しながら、生き物を捕まえていました。最後に講師の方の話を聞きながら生き物を観察した後、生き物を逃がして、川から上がりました。靴の中は、泥だらけでしたが、顔には笑顔があふれていました。

　授業の様子です。

　９月１９日（火）に６年生がプログラミング出前授業に取り組みました。これは、長岡市教育委員会の「熱中！感動！夢づくり教育」の事業の一環です。講師は、ながおか技術教育支援機構より３名の方にお越しいただきました。講師の指導のもと、タブレットを使い、「落ちてくるオレンジを集めるゲーム」を作りました。大変楽しそうにゲームづくりをとおして、６年生はプログラミングを学んでいました。

　観察の様子です。

　５年生は、理科の学習で雲と天気について学んでいます。空全体を１０とした時、雲が０〜８までは晴れ、８〜１０は曇りとなります。５年生は、屋上に上って雲を観察しました。今日は、晴れなのか、曇りなのか？５年生に聞いてみましょう。

　保健室前の掲示です。

　夏休みが終わり、３週間が過ぎました。多くの児童が、夏休みの生活から学校のある生活へ切り替えることができたように思います。これも、児童が「パワーアップ週間」にしっかりと取り組み、保護者の皆様からご協力していただいたおかげと感謝しております。本日、「パワーアップ週間　ふりかえり（第２回）」の文書をお子さんに持たせました。親子でお読みいただき、今一度振り返りをお願いします。まだ、うまく切り替えられていない場合は、保健室前に生活習慣についてのポイントが掲示してあります。お子さんがそれを見て、早めに切り替えができるよう、声掛けをお願いいたします。

　エプロン作りの様子です。

　６年生は、家庭科の学習でエプロン作りに励んでいます。針を指に刺したり、アイロンを誤って触ってしまったりと、悪戦苦闘しているようです。でも、一生懸命に取り組んでいるのでそんなことはお構いなしのようです。素敵なエプロンが出来上がるとよいですね。

　９月１４日（木）からランラン運動が始まりました。９月２７日（水）のマラソン大会に向けて練習に取り組んでいきます。暑い日が続いていますが、まだ気温が急上昇する前の１０時過ぎの休み時間に行っていきます。今日は、第１回目ということではりきって参加している子どもたちが多かったように思います。５分間の練習後は、体調が悪くなる子も出ず、塩分補給のためにタブレットをもらい、みんな教室へと戻っていきました。大変、頼もしく思えました。

　ランラン運動の様子です。

　今日は、風があり、暑さもそこそこでしたので昼休みは外で遊ぶことができました。子どもたちは暑さをしのぐために、木陰を利用して遊んでいるのが印象的でした。熱中症に気を付け、工夫して遊んでいるのが素晴らしいです。