新学期が始まって３日目。今日は、５年生で国語（話合い）の授業研究が行われました。
自分たちで考えた学校内の課題から、今日は「廊下を走る人をなくすためには？」というテーマで話合いをする学習です。
さすが５年生、グループごとに司会役・記録役を立てて自分たちだけでたっぷり２５分間話合いを進めていました。
「だけど１年生は背が低いからどうする？」
「放送でっていうけど、先生だけに頼ってちゃいけないんじゃない？」
課題を解決するためにはどうすればよいかという問題意識をもった姿に感心しました。
それぞれの意見を書いた付箋を台紙に貼り、似ている意見をまとめたり、つなげたりしながら内容を整理していく力も存分に発揮していました。また、話合いの録音や学習後の振り返りでタブレットの活用も見られました。
子どもたちの未来に必要な「かかわり合って学ぶ力」はこういった授業を通じて育ちます。

101日間の１学期が終了しました（早いもので、１年の半分が過ぎたのですね）。
運動会や記録的な猛暑、感染症の流行や新しい取組としての「上っ子らんらんフェスティバル」。そして、伝統ともいえる『はなはす・れんこん・かみどおりプロジェクト』。
101日間の中には、楽しさ・失敗・喜び・悔しさなど、子どもたちの成長につながるドラマが数々ありました。その1日1日が、子どもたちにとって価値ある日であったらうれしく感じます。
おうちの方々、地域の方々にご協力いただいたり、ご心配いただいたりした場面もたくさんありました。本当にありがとうございました。今後も引き続きよろしくお願いいたします。
来週10日から、2学期のスタートです！