昨日、３年生は社会科校外学習のため、スーパーマルイに出掛けました。その時の様子を紹介します。

２年生は算数「長さ」の授業です。◯cm□mm＋●cm■mmという問題に取り組んでいました。

６年生は国語「ブックトーク」の授業です。卒業アルバムの授業風景を撮影しています。

４年生は図工「つなぐんぐん」の授業です。完成に向けてみんなと力を合わせ、作業しています。

５年生は学活「自然教室に向けて」の授業です。役割分担ごとに、司会や挨拶の練習に励んでいます。

６年生は図工「私の大切な風景」です。グループごとに教室などの写真を撮り、６年生教室で共有します。

２年生は国語「どうぶつ園のじゅうい」の授業です。動物病院の仕事について学んで行きます。

３年生は図工「心に残っていること」の授業です。ウェビングマップを用いて題材を考えます。

学習室は、国語や図工の学習に取り組んでいました。

１年生は国語「やくそく」の範読に耳を傾けています。

２年生は生活科「わたしの町大好き」の学習です。ブルーベリー農園へ見学に行く下準備をします。まずは担任が、ブルーベリーについてプレゼンを行います。

５・６年生は合同音楽の授業です。６年生教室に全員が集まり、合唱曲「飛行船」の練習を行いました。その後各パートに散らばり、合奏曲の練習を行います。

１年生は生活科「あさがおの色水を作ろう」の授業です。子どもたちが育てたあさがおの花を摘み取り、準備を行いました。

３年生は社会科「スーパーマーケットの秘密を探そう」の授業です。これからスーパーまで見学に出掛けます。

４年生が図工で作成したグループ作品「つなぐんぐん」が、学習室４に展示されています。

６年生の題材名は「自分らしく生きるために」です。授業の様子と板書です。

５年生の題材名は「しんじさんのノート」です。授業の様子と板書です。

４年生の題材名は「このままではいけない・・・」です。授業の様子と板書です。

３年生の題材名は「ぼくのいいところ」です。授業の様子と板書です。

２年生の題材名は「おおかみさんがひっこしてきた」です。授業の様子と板書です。

１年生の題材名は「ぼくもしたい」です。授業の様子と板書です。

学習室２の題材名は「みんなの黒板」です。授業の様子と板書です。

学習室１の題材名は「どんなひとがいるかな」です。授業の様子と板書を紹介します。

３年生教室前廊下に、図工作品「くるくるランド」が展示されています。

４年生は算数「がい数」の授業です。数直線を使わずにおよその数を求めます。何の位の数に着目すればよいか、考えます。

５年生は理科「植物のつくり」の学習です。授業で育てた「ヘチマ」の花粉を顕微鏡で観察しています。

６年生は体育「陸上運動」の授業です。ハードル走に向けて、リズムを正しく刻むための練習に取り組んでいます。

１年生は音楽の授業です。鍵盤ハーモニカの「ド・レ・ミ・ファ・ソ」を使い、「なかよし」という曲を奏でます。

２年生は図工の授業です。粘土を駆使して、食べ物や動物など思い思いの作品に仕上げています。

３年生は読書の時間です。本を返したり借りたりした後は、友達と読書に親しんでいます。

４年生は音楽の授業です。動物園やスポーツなどのテーマを決め、言葉でリズムアンサンブルを創り出します。

５年生は算数の授業です。もとにする量を基準とし、高さを求めます。文章と作図から式や答えを導き出します。

６年生は国語「私と本」の授業です。ある児童は、ハリー・ポッターシリーズについてブックトークをしました。

１年生は算数「１０より大きい数」の足し算と引き算をします。「１０＋６＝」や「１２−２＝」などの答えを求めます。

２年生は算数「長さ」の授業です。ｃｍとｍｍの単位換算をした後、ものさしの使い方を学びます。

３年生も算数「長さ」の授業です。実際に「１ｋｍ」を実測する旅に出掛けます。長さを体で実感します。