生活科の学習で、2回目の町探検に行きました。今回は、校区にあるお店や施設を訪問し、インタビューをしたり、中を見学させていただいたりしました。
　見学では、お店の中にあるものや、働いている姿を目を輝かせながら見ていました。また、職員の方のお話を、「そうなんだ」「すごいなぁ」と反応しながら聞いたり、メモを取ったりと、一生懸命な姿がたくさん見られました。

　1年生が「手洗いレッスン」をしていました。崇徳大学の方を講師にお招きしての出前授業です。手の正しい洗い方を教えていただいた後、ブラックライトを利用して実際に手洗いがうまくできているかを実験していました。

　６年生は総合学習で「長岡の歴史」について学んでいます。様々な大変なことから復興してきたということも学習内容の１つです。先日は、中越地震について動画を教材として学習していました。

　ポートボールというと馴染みのない人が多いのではないでしょうか。バスケットボールに似た球技です。備え付けのバスケットは使わず、替わりに台の上に人が立ちます。その人にボールが渡ると得点です。３年生が体育でやっていました。楽しそうでした。

　暑さがずいぶんやわらいできました。体育館やグラウンド使用禁止の日がなくなり、元気に体を動かしてウ遊んでいる子どもが増えてきました。楽しそうです。

　体育の時間に、校内持久走記録会に向け、コースの試走をしました。
　今年度から、学校の敷地内にコースを設置し、記録会を行います。６年生は、４人１組のチームを作り、駅伝方式で記録の向上を目指します。
　初めて、外周のコースを走りました。途中、歩いてしまう人もいました。「心も体も強くする」ことを目指し、苦しさを乗り越えていくことができるよう、これから練習に励みます。

　広報委員会がイラストコンクールを行っています。応募用のポストが玄関廊下に置かれています。どんな作品が応募されるか楽しみです。自分たちの学校生活を楽しいものにしようとする委員会の活動です。

　４年生は図工の学習で、板を材料とした工作に取り組んでいます。使う道具は、電動糸のこぎりです。集中して慎重に作業をしている姿が素晴らしかったです。

　音楽会に向けて、１年生も練習を始めています。楽器は鍵盤ハーモニカです。指使いに注意して、一生懸命練習していました。

　２年生は、９月２１日に寺泊へ校外学習に出かけます。廊下の掲示板には、寺泊水族館にいる生き物に関するクイズが貼られています。期待感が高まります。充実した学習になることを願っています。

　２年生が算数で水のかさについて学習していました。２つの容器を用いて、実際に水を移し替えて、かさを比べていました。ＩＣТ機器では、実感しにくい内容です。実感できるこうした活動とＩＣТ機器、それぞれのよさを選んで、授業をしていきます。

　２日間の活動を終え、５年生が元気に帰ってきました。到着式での引率の先生や子どもたちの話から、充実した行事となったことが分かりました。多くの保護者の皆様に出迎えに来ていただきました。ありがとうございました。

　今日、明日と５年生は自然体験教室です。場所は柏崎市の県立こども自然王国です。朝、体育館で出発式を行いました。他学年の子どもや職員、保護者の皆さんの見送りを受けて、元気に出発しました。充実した２日間になることを願っています。

　今年２回目の発育測定を行いました。春に行った１回目との比較などをとおして、自分の成長や体、健康などについて関心を高めてくれることを願っています。

　１０月末、１１月初めに校内音楽会があります。それに向けて、もう準備を始めている学年があります。素敵な発表になることと思います。今から楽しみです。

　夏休み作品展を行っています。連日、多くの保護者の皆様からおいでいただき、ありがとうございます。「こんにちは」「素敵な作品でした」などと声をかけていただくのも、ありがたいです。４日（月）まで行っています。ぜひお越しください。

　５年生は、９月６日、７日に自然教室を行います。その事前学習が始まっています。貴重な体験活動です。自然教室を通して成長してくれることを願っています。

　当たり前ですが、国語や算数の授業も始まっています。６年生のあるクラスでは、算数の最初の時間に、教科書の問題でなく「＋、−、×、÷を□に入れて、９□２□３□６＝１０になるようにする」という課題に取り組んでいました。答えがいくつもある課題で、子どもたちは２つ目、３つ目と答えを考えていました。

　今日から、夏休み作品展です。子どもたちは、夏休みに頑張って作品を作りました。会場に作品を運ぶときも、とてもていねいで子どもの作品への思いを感じました。９月４日（月）まで展示しています。ぜひご覧ください。

　夏休みの課題、特に自由研究的な作品はクラスの中で発表します。以前は、1人が教室の前に出て、みんなに対して発表する仕方が多かったです。あるクラスでは、自由に交流し、相手を見つけて紹介し合っていました。寄り添うように聞いたり拍手したりと、見ていて温かい気持ちになりました。