1年生チャレンジ学年の子どもたちは、生活科の時間にグラウンドで生き物探しをしました。
　さつき山（築山）付近では、特にたくさん見つけることができました。ショウリョウバッタ、イナゴ、コオロギ、チョウ。子どもたちは夢中になって追いかけました。
　秋を感じた瞬間でもありました。

　今日はマラソン記録会に向けての第2回試走を予定していましたが、あいにくの雨で中止。1回目の試走でイメージをつかみ、大会当日に向けて走る気満々だった子どもたちですが、天気には勝てません。そこで、低学年は体育館の中で当日、自分が走る距離と同じくらいの距離を走りました。
　自分の出番ではない子どもは、声をかけます。
「がんばれ。」「自分のペースで。」「足をあげて。」
　できることを精一杯して、来週の記録会に臨みます。

　昨日、マラソンコースの試走をした子どもたち。どんなペースで走ればいいか考えました。今日の走れ走れ運動の時間には、全校の子どもたちが自分のイメージしたペースで走る練習をしていました。1年生も少しずつ慣れてきたようです。とってもがんばっています。

　午前中、マラソン記録会のコースを試走しました。自分が選んだ距離を自分の体と相談しながらペースを考えて走りました。少し風も吹いていました。風を感じて走ることができました。
　今日は学校ボランティア５名の方にご協力いただくことができました。ありがとうございました。

　１年生は、算数の時間に「かたち」の学習をしています。
　今日は、実際に集めたものを分類しました。
「これと、これは、いっしょだよ。」
「長さが、違うけど・・・」
自分の考えを仲間に伝えようと一生懸命です。聞く方も実物を見ながら耳を傾けています。１年生、がんばっています。

　５年生キラキラ学年、４年生ひまわり学年の子どもたちが、学校田の稲刈りをしました。たくさんのボランティアの皆様のご協力を得ながら、一生懸命作業しました。子どもたちの心に残る体験になってくれたらと願っています。ご参加いただいたボランティアの皆様、下準備をしてくださった地域の皆様、本当にありがとうございました。

　和太鼓クラブの子どもたちの活動の様子です。今年から始めた4年生も少しずつ自信をつけてきました。
　10月28日（土）の学習発表会での披露に向けて、頑張っています。

　2年生虹色学年は、図工の時間にひかりで形や色を映す活動をしました。
　プラスチックの容器に油性ペンで色をぬり、太陽の光を通しました。光を通す角度を変えたり、材料を積んだりして、楽しい見え方を考えていました。
　工夫を楽しむ子どもたち。すてきですね。

　5年生は家庭科の時間に、フェルトを使って小物入れをつくりました。糸を使って名前や好きな模様の縫い取りをしたり、ボタンを付けたり、工夫しながらつくりました。途中で友達と見せ合いながら感想やアドバイスを伝えている様子も見られました。ソーイングはじめの一歩。楽しんでいます。