社会科の学習では，おせんべいができるまでの過程や働く人の努力について学習しています。調べたことや分からないことを確かめに，越後製菓片貝工場に見学に行きました。工場の方から分かりやすくお話をいただいたり，工場を見学したりしました。最後は，「家族の人と一緒に食べてね。」と，お土産までいただきました。
　これから分かったことや伝えたいことを，新聞にまとめていきます。越後製菓の皆様，本当にありがとうございました。

　１０月の１５０周年記念音楽会に向けて，４年生との合同練習が始まりました。３年生は，リコーダーと鍵盤ハーモニカを担当します。４年生と一緒に演奏することで，迫力が増してきました。音楽的な表現ができるように，練習を積み重ねていきます。合唱でも，素敵な歌声を届けられるように，みがきをかけます。どうぞお楽しみに♪

　国語科の学習で、「やくそく」の音読発表会を行いました。今回は学年で、1組さんと2組さんがお互いに発表し合うという形で行いました。５〜６人のグループになり、役割を決め、声の大きさや速さ、表情や動きの工夫など、どのように表現すればいいか話し合いながら練習してきました。
　発表を聞いた後、良かったところを伝え合いました。「声が大きくて迫力があった。」「すごく楽しそうにいい声で発表していた。」「手の動きがよかった。」など、たくさんの良いところが挙がりました。互いの良いところを認め合い、大成功の音読発表会になりました。

　夏休み前から調べてきた悠久山のことについて、スライドにまとめ、１年生に発表しました。悠久山全体、蒼紫神社、玉橋、白犬、石碑の５つのグループに分かれて活動してきました。スライドを作っているときから、１年生に伝わるように、という気持ちを大切にし、「ふりがなをつけたほうがいいんじゃない？」「もっと絵とか写真を付けた方がいいんじゃないかな？」と、グループの仲間と試行錯誤しながら今日の発表を迎えました。
　発表後には、「１年生が秋の悠久山活動に行くときに今日のことを思い出してくれたらいいな。」と振り返っていました。１年生にかっこいい姿を見せようと頑張っていたたいよう学年でした。