９月５日（火）の１年生の図工の様子です。

　１年生は、図工の学習で色画用紙など様々な紙を思い思いに破り、できた形から想像力を膨らませて作品を作っています。どんな作品ができるか、楽しみですね。

　６年生の自由研究作品は内容が難しくなりますので、分かりやすく伝えるために文章表現や写真・イラストを取り入れる等、工夫してまとめていました。また、物作りも見ごたえがありました。

　６年生の自由研究作品は内容が難しくなりますので、分かりやすく伝えるために文章表現や写真・イラストを取り入れる等、工夫してまとめていました。また、物作りも見ごたえがありました。

　工夫したり、丁寧に作ったりした作品ばかりです。素晴らしいですね。

　作品作りの様子です。

　５年生図工「のぞいてみると」の授業の様子です。箱の中に差し込む光の様子から世界を想像して作ります。自分でイメージした世界に合わせて、様々な材料の使い方を工夫しながら作っていました。完成が楽しみです。

　５年生になると、手先が器用になり、より繊細で細やかな作品が作れます。また、家庭科の学習を生かし、調理にチャレンジした作品もありました。

　５・６年生は、長岡市親善音楽会に向けて、楽器の練習を始めました。昼休みに多目的室で自主練習を行っています。本来なら、音楽室で行うところですが、エアコンがないため、楽器を移動させて、涼しいところで練習しています。「継続は力なり」です。練習、頑張ってほしいと思います。

　４年生にもなると、夏休み前に学習した内容に興味関心を示し、更に調べ学習をしてみるといった発展学習につながっています。自分の興味あることを意欲的に学習することは、素晴らしいですね。

　４年生にもなると、夏休み前に学習した内容に興味関心を示し、更に調べ学習をしてみるといった発展学習につながっています。自分の興味あることを意欲的に学習することは、素晴らしいですね。