5年生 のぞいてみると(図工)1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 夏休み作品2
工夫したり、丁寧に作ったりした作品ばかりです。素晴らしいですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 のぞいてみると(図工)2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 夏休み作品1
5年生になると、手先が器用になり、より繊細で細やかな作品が作れます。また、家庭科の学習を生かし、調理にチャレンジした作品もありました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 夏休み作品
4年生にもなると、夏休み前に学習した内容に興味関心を示し、更に調べ学習をしてみるといった発展学習につながっています。自分の興味あることを意欲的に学習することは、素晴らしいですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5・6年生 長岡市親善音楽会に向けて![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 夏休み作品
4年生にもなると、夏休み前に学習した内容に興味関心を示し、更に調べ学習をしてみるといった発展学習につながっています。自分の興味あることを意欲的に学習することは、素晴らしいですね。
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