１年生は、アサガオの鉢に支柱を立てました。毎日の水やり・お世話を欠かさずに行っている１年生です。

４年生は、理科の実験「閉じ込めた空気・水を押すとどうなるか」に取り組みました。

５年生は、担任が人生経験を子どもたちに語り、熱心に聞き耳を立てていました。

６年生は、国語「時計の時間と心の時間」の音読に取り組んでいました。

３年生は、リコーダー練習の後、「ト音記号」について学習していました。

また、理科で学習した「時間とかげの向き・長さ」の実験道具を紹介します。

学習室では、６年生が修学旅行新聞作成のために、思い出を語りながら自分たちで撮った写真を選んでいます。

１年生は、スポーツテスト「握力」を計測する一方、タブレットで学習を進めています。

２年生は、自分の夢や大河津について発表し合い、短冊に記入しています。

学習室２は国語「うれしい言葉」の授業です。相手から言われて嬉しい言葉「ありがとう、すごいね」などを考えています。

１年生は図工「やぶいたかたちから」の授業です。紙を破くとどんな感じがしたか、みんなの前で感想を発表します。

６年生は音楽「いろいろな音色」の授業です。「星空はいつも」の楽曲について、いろいろな楽器の音色を駆使して演奏します。

２年生は生活「やさいのかんさつ」の授業です。今日はキュウリを観察し、記録に残します。

５年生は音楽「ビリーブ」の授業です。「声量を上げて、音を正しく取る」という課題に取り組みます。

６年生は図工「音のする絵」の授業です。各自、色塗りに取り組みます。終わった子は、次の課題に挑戦です。

３・４年生は合同体育「スポーツテスト」の授業です。２０ｍシャトルランを計測しました。３年生と４年生が２人ペアとなり、走る人と計る人に分かれて実施しました。計る人は走る人に、応援を送っていました。

４年生の１限国語の板書を紹介します。

４年生は国語「一つの花」の授業です。作者はどうして「一つの花」というタイトルを付けたのか、その理由を本文から探ります。

６年生は総合「修学旅行振り返り」の授業です。しおりをもとにしながら１泊２日で行った活動や宿泊の様子をまとめ、今後に生かします。

１年生は国語「くちばし」の授業です。いろいろな鳥のくちばしを黒板に掲示しながら、みんなで教科書を音読しています。

２年生は生活「やさい」のワークシートを紹介します。自分たちが育てている野菜を観察し、記録しました。階段踊り場に掲示されています。

楽しかった修学旅行が終わりました。学校に到着すると、５年生からのメッセージ、保護者や先生方のお迎えに笑顔が溢れました。長野の自然や文化を学び、協力して仲間との絆を深めた２日間でした。今後の6年生の活躍に期待します。

忍者村の活動を終え、学校に向かって出発しました。

活動班ごとに忍者屋敷での体験を楽しんでいます。

昼食は、ハンバーグカレーです。旅先で仲間と一緒に食べる食事は格別のようです。

離れて過ごした家族のことを思い、真剣にお土産を選んでいます。

蚕の幼虫から糸になるまでの工程を?見学しています。?

楽しかった宿での生活も終わり、出発式をしています。

昨晩は、疲れてすぐに寝た子が多かったようです。修学旅行２日目。全員元気に朝食を食べています。早朝、降っていた雨が上がりました。

室長会議で明日の予定を確認し、就寝準備。22時消灯です。怪我や事故なく、仲間と協力して一日の活動を終えました。
長野は現在、雨が降ってきました。?

入浴を済ませ、部屋ごとに一日の振り返りをして、休憩時間を楽しんでいます。

待ちに待った夕食の時間です。豪華なメニューを堪能しています。