来週、いよいよ田植えを行います。旧上塩小の学校田を使って行います。

　その事前の学習として、お二人から来ていただき、米のことや田植えについての話をしてもらいました。

　昨日から始まっています。指導をしてくださる「栃尾甚句保存会」の皆様のご協力に感謝いたします。

　今後子どもたちも、その実力をめきめきと付けていきます。本番は、２７日です。

　５日間、ありがとうございました。今日は、上塩地区の委員さんも参加してくれました。

　家庭・地域・学校が一つになって、子どものあいさつ力を高めていきましょう。今後ともよろしくお願いいたします。

　会議室で行われています。養護教諭が用意した、廊下に張り付けた「足跡マーク」のところに立って、順番を待ちます。

　１年生も、この「足跡マーク」のおかげで、きちんと待っていることができました。

　今日から、応援練習がスタートしました。応援団が分かれて各教室に行き、歌や動きを教えています。

　今日は、朝の時間に行いました。

　どのクラスの練習風景か、分かりますか？

　いただいたので、早速、教務主任が、玄関前の柱に設置してくれました。

　子どもだけでなく、大人の注意も必要です。特に、東小校区、刈谷中学校区、栃尾地区、長岡市、新潟県内、全国で、痛ましい事故が起きないよう、みんなで気を付けたいものです。

　３年生以上の各学級で選出された学級委員が、今日、全校に紹介されました。学級委員としての思いや決意も述べていました。

　後日、認証状が送られると思います。

　校長は、学級委員を支える学級のみんなの存在が大事であって、是非とも、しっかりと話し合いに参加してほしいことを伝えました。

　毎日毎日、成長しています。できることもどんどん増えています。手のあげる子ども…。いい声を響かせる子ども…。

　素敵な子どもたち。１か月でぐんぐん伸びています。

　パート２です。

　上学年の子どもをお持ちのご家庭は、子どもに、どこに所属したか、ぜひ聞いてみてください。

　特色ある東小の運動会。子どもたちが、いくつかのチームに分かれ、自分たちの業務を担当します。

　その活動がスタートしました。頼もしい高学年の子どもたちです。


　うわさですが、運動会に、「山〇ン」が来るとか来ないとか…。出るとしたら、どこに出るのでしょうか。まさか…、走る？

　今日も１１名の皆さんが駆け付けてくれました。子どもたちの挨拶もぐんぐんパワーアップしているように思います。

　ご家庭でも、この数日間は、挨拶を特にがんばるように、お声がけください。

　連休明けの今日から12日の金曜日まで、行われます。雨の中、本当にありがとうございました。

　連休明けの、もしかしたら、ちょっとブルーな気持ちが多かった子どもがいたかもしれませんが、いつもの挨拶より、声が出ていた（反応していた）ように感じました。今週いっぱい、お願いいたします。

　ご家族の皆さんに再度のお願いです。雨や雪の時には、水に強い靴を履かせてください。長靴や防水タイプの靴です。いつものスニーカーなどでは、靴下まで濡れてしまいます。濡れたままの靴下では、学校での生活や学習に支障が出ます（不潔な状態でもあります）。また、替えの靴下を用意しておく方法もあります。その場合も、どこに入れてあるか、濡れた靴下は、どの袋に入れて持って帰ってくるかも、きちんと伝えておいてください。「上のきょうだいが履いていかないから自分も履かない」のではなく、きちんと説明をして子どもみんなで履くようにお願いします。

　今日は、第一回目。自己紹介や計画づくりを主に行いました。４年生から６年生までが、８つのクラブに分かれて活動していきます。

　今日は、将棋、折り紙、ロボコンのクラブに外部講師の方が来られました。今後、茶堂クラブにも来られます。

　スポーツ、手芸、ダンス、イラスト・ブックなどのクラブもあります。全部で８つのクラブです。

　ご自分のお子さんの学年の懇談会はどれでしょうか。

　学級担任と保護者と、情報共有などを行う大事な会です。ここにも参加いただきありがとうございました。

　役員さん、保護者、教職員で約８０名が集う会となりました。皆様のところにも、ＰＴＡ総会の資料が届いていると思います。

　校長の、学校経営の方針についても、資料を１枚配付させていただいています。こちらもお読みください。

　準備に当たられた役員の皆様、本当にありがとうございました。三枚目の写真は、総会前に行われた集団下校の様子です。

　これはどこの学級でしょうか。

　来校いただいた皆様、ありがとうございました。子どもの輝き・頑張り、職員の奮闘ぶりはいかがだったでしょうか。

　今後も、都合をつけて、参観いただければ幸いです。写真はアットランダムです。ご自分のお子さんの教室は分かりますか？

　さてさて、これはどこのクラスでしょう…。