６年生調理実習２野菜炒め 〜５月１７日（水）〜
包丁をけがなく上手に使いました。 火の通りにくいものから順に炒めました。 おいしくできあがりました。 片付けまでしっかり行うことができました。 ５月１７日（水）の献立
●赤組応援献立●
ソフトめん 赤いミートソース キャロットサラダ 牛乳 
朝の応援練習（白）〜５月１７日（水）〜
記者：すごい気合が入っていますね？ ☺４年：優勝のためです。頑張っています！！ 記者：６年生に教えてもらっていましたね。どうですか。 ☺１年：むずかしかったけど、教えてもらったところを、がんばります。 記者：個に寄り添う個別指導がすばらしいですね。優勝目指して、頑張ってくださいね！ ５年生 バケツ稲の土づくり 〜５月１７日（水）〜
記者：バケツに水を張っています。稲の苗に水やりをしています。田んぼの先生が、朝からアドバイスをしてくれています。本当にありがたいです。 記者：小さい苗ですが、どのように育ってほしいですか？ ☺５年：元気に育ってほしいです。たくさんお米がとれるといいと思います。 記者：たくさんとれたら、どうしましょうか。 ☺５年：おにぎりで食べたいです！ 記者：小さな稲に、大きな夢を見る５年生でした。豊作を祈っています。 運動会全体練習２ 〜５月１６日（火）〜
日に日に動きがよくなり、きびきびとした行動をとることができています。 応援は腕を大きく振り、声の限りに応援歌を歌っています。 暑い中でもがんばった１時間でした。 ５月１６日（火）の献立
ごはん
あじの照りやき ごま和え 沢煮椀 牛乳 
１，２，３年生のダンス練習〜５月１６日（火）〜
記者：このダンスは、だれが考えたのですか？ ☺３年：３年生みんなで考えました。みんなで案を出して、完成させました。 記者：ダンスで頑張るところは、どんなところですか？。 ☺２年：振り付けを大きくするところです。応援の振り付けも頑張ります。 記者：すばらしいですね。頑張ってくださいね。さて、「笑顔で頑張ろう！」と言われましたが。 ☺１年：もうできています！！ 記者：おお！たしかに素晴らしい笑顔ですね！スマイリングシンデレラとは、あなたのことですね！笑顔いっぱい、元気いっぱいの１，２，３年生でした。 運動会スローガンが掲示されました！
「燃え上がれ 全力勝負の 運動会」です！！ ５月１５日（月）の献立
五目山菜きんぴら丼
チンゲンサイスープ レモンヨーグルト 牛乳 
米百俵号来校、読み聞かせ体験〜５月１５日（月）〜
記者：「王様ライオンのケーキ」の感想を聞かせてください。 ☺５年：ケーキを半分ずつに分けていったら、最後は分けられなくなりました。最後のアリさんがかわいそうでした。 記者：この本の読み聞かせを聞いて、考えたことは何ですか。 ☺５年：欲張っちゃだめだと思いました。誰かが悲しい思いをするから。 ☺５年：みんな平等が一番だと思いました。 記者：ありがとうございました。「読書は、心を耕してくれる」と聞いたことがあります。「耕す」というのが、栄養を含め、吸収の効率を高めるという意味ならば、確かに、子どもの心が耕されたと感じました。 朝の応援練習〜５月１５日（月）〜
記者：「学年ごとに応援歌を歌ってください！」「もっと声を出してください！」など、厳しい指示が聞こえましたが、気合が入っていましたね。 ☺団長：もちろん気合が入っています。ダブル優勝のためです！ 記者：だんだん振り付けがそろってきましたね。 ☺顧問先生：繰り返し、赤組のみんなが、まじめに練習しているので、だんだん、みんなの振り付けがそろってきました。頑張っていますね。 記者：あと少しで本番です。ダブル優勝目指して頑張ってください！！ ５年お湯を沸かしてお茶を入れてみよう〜４月２８日（金）〜
初めてガスコンロを使う子も多くいました。濃さを調節しながら入れました。苦い味ながらも「大人の味だ」と言っておいしくいただきました。 ５月１２日（金）の献立
ごはん
生揚げときくらげの卵炒め わかめスープ 果物（ジューシーフルーツ） 牛乳 
運動会全校練習１ 〜５月１２日（金）〜
☺３・３・７拍子が難しいです。強くたたいて、手が痛いです。 ☺難しくはないけれど、本番は、今日よりも、大きな声を出し、振り付けもびしっとしたいです。 記者）本番の運動会の目標を教えてください。 ☺ダブル優勝したいです！ 記者）両軍の子どもにインタビューしました。グラウンドの暑さに負けない、やる気満々でしたね。両軍とも、がんばってくださいね！あと、ラジオ体操のリーダーのお手本もとてもかっこよかったですね。本番まであと一週間、さらに仕上がっていくことでしょう！楽しみです。 ６年 初めての調理実習 〜５月１１日（木）〜
朝の応援練習 〜５月１１日（木）〜
今日は、赤組にインタビューしました。 Q、赤組の応援練習で気を付けているのは、どんなことですか？ 赤組団長：どうやったら、赤組のみんなに指示が伝わるかを気を付けています。 Q、どんな赤組になってほしいですか？ 赤組団長：一致団結して、優勝を目指したいです。 Q、赤組のメンバーに聞きました。団長は、どんな人ですか？ 赤組：声が大きくて、頼りになる人です。 赤組：教室にいる時よりも、しっかりしています。 和気あいあいとした雰囲気の赤組でした。優勝目指して頑張ってください。 ５月１１日（木）の献立
【ながおか減塩うまみランチ】
ごはん 魚のレモンソース アスパラガス入りごまチーズサラダ かきたまみそ汁 牛乳 
２年生 野菜の苗を買いに出かけました〜５月１１日（木）〜
ミニトマト、キュウリ、ナス、オクラなど、自分の育てたい野菜を２種類決めて、買い求めました。 学校に戻ったらさっそく植えました。これから収穫まで、しっかり世話をしていきます。 ４，５，６年合同練習 リレー 〜5月10日（水）〜
Q、リレーの練習をした感想を教えてください。 4年生：協力できてよかったです。 Q、リレーでは、どんなところを頑張りたいですか？ 5年生：バトンパスが難しいので気を付けたいです。 Q、最後に鬼ごっこで交流をしましたね。感想を教えてください。 4年生：つかまらないで、逃げきることができてよかったです。 岡南こども園・岡南小学校 第１回情報交換会 〜５月９日（火）〜
園の先生からは、１年生の子どもたちがきちんと勉強している姿を見て、短期間の間にも確かな成長をしていることを実感すると話されていました。 |