朝、５年生だけで応援練習をしました。応援リーダーを中心に、赤と白に分かれて、お互いの声に負けないように「赤！赤！赤！」「白！白！白！」と、みんなの声が響きました。
　ミヤリンピックに向けて、応援リーダー、各係の仕事だけでなく、委員会の当番活動も行っています。仕事ができないときは、仲間に声をかけ、代わりを頼んだり、また、代わりを頼まれたら、みんなのために気持ちよく仕事をしていたりする姿が見られます。高学年として成長している毎日です。

　リレーの練習も本格的にチーム分けを行いました。最初のタイムからどれだけ縮めることができるか、それぞれのチームで話し合い、高めていってほしいと思います。

　５月１３日(土)、ＰＴＡ環境部主催の「親子ふれあい清掃」が五月晴れの好天の下、行われました。お休みの日、そしてお忙しい中、大勢の保護者のみなさんや、小学生だけでなく小さいお子さんたちもたくさん参加していただきました。
　サクラチップを一輪車やバケツで運び、桜の木の根元に寄せて養生したり、花壇の畝づくりをしたりしていただきました。さすが、大人の力は頼もしく、また、たくさんのみなさんの力が合わさって、短い時間の中であっという間に環境を整備していただきました。
　グラウンド周りのサクラは、来年の春もきれいに咲いてくれることでしょう。花壇での栽培活動も、これからスタートします。そして、何よりも、５月２７日のミヤリンピック(運動会)も、きれいなグラウンドで開催することができます。御協力、本当にありがとうございました。

ミヤリンピックの応援練習が始まっています。
今朝はミヤリンピック結団式が行われました。

赤白それぞれの高学年リーダーの
すばらしい姿にみんなくぎ付け。
「かっこいい！！」
「わたしたちもあんなふうに頑張りたい！」
そう思わせる姿でした。

朝、教室での応援練習にも力が入ります。
５・６年生リーダーの指示に
「はい！」
と、元気よく返事をしながら、
一生懸命に練習しています。
２７日のミヤリンピック本番が楽しみです。

　いつも食べているコシヒカリと、県外産のコメを、一粒一粒じっくりと観察しました。「小さいね」「欠けている形だね」と一生懸命に観察していました。　
　そしていよいよ食べ比べです！名前を伏せて食べ比べをしてみました。「こっちはいつもと違う匂いだ」「噛むと甘みが広がってくる」と、ソムリエのように味わっていました。コメの種類や味の違いに興味をもつことができました。
　午後からは、学校田でお世話になる、地域の田んぼの先生からお話を聞きました。宮内小学校の近隣の、農業を続けられなくなった人から田んぼを受け継ぎ、田んぼを守っていることや、タネから苗まで育ててくださり、それを植えることなどを画像を交えて教えていただきました。
　「自分たちもおいしいお米を作りたい！」「誰かに喜んでもらえるお米を作りたい！」と気持ちが高まりました。

　野菜の苗を農協さんに買いに行きました。ミニトマト，きゅうり，なす，ピーマン，オクラの中から一つ，自分が育てる野菜を決めました。美味しい野菜ができるように毎日お世話を頑張ります。

５月１０日、「花いっぱい朝会」がありました。
花いっぱい委員会の企画で、
花を「にっこりふたば班」で育てようというものです。
マリーゴールド、ペチュニア、ベゴニアの苗を
班ごとにプランターに植えました。
６年生を中心に、みんなでなかよく顔を寄せて作業する様子は、
見ていてほほえましかったです。
１年生もお兄さんお姉さんに見守られながら、
仲よくいっしょに活動していました。
きれいな花がいっぱい咲くといいですね。

　町探検２回目です。今回は宮内小から平島を通り、今宮公園まで歩きました。「家の数はどのくらいかな？」「車の通りは多いかな？」「どんなお店があるのかな？」など、一人一人が「これを見つけてこよう！」と思いをもって探検しました。
　１時間以上歩き、疲れたと思います。しかし、子どもたちは自分の地図に、発見したことをしっかりと記録していました。さすが、みらい学年！
　これから、みんなの発見をまとめていきます。

　ゴールデンウィーク明けの８日，天気は雨。ミヤリンピックの団体種目の全員リレーのメンバー発表の後，走順をチームごとに考えました。タイムの差はほとんどないため，大事なのは，バトンパスやテイク・オーバー・ゾーンをうまく活用することを確認しました。
　今日９日は，晴天。実際に走り，課題を見つけていたようです。これからの子どもたちの動きが楽しみです。

宮内小学校では、異学年交流の場として
縦割り班（１〜６年生が混ざったグループ）での活動を、
年間を通じて行っています。
名前を「にっこりふたば班」と言います。
このグループで、
日々の掃除活動や様々な児童会活動などに取り組んでいきます。

４月２８日（金）「にっこりふたば班の顔合わせ会」がありました。
1年生も自己紹介。名前と好きな〇〇を紹介しました。
そして、５月２日（火）縦割り清掃がスタート。
1年生も「おそうじデビュー」です。

お兄さんお姉さんが、やさしく上手にやり方を教えてくれたようで、
「楽しかった〜！」と言ってもどってきました。
にっこりふたば班での清掃活動は、いいスタートがきれたようです。

　宮内中学校区では、８つの保育園・幼稚園・こども園と４つの小学校があり、各校園が連携・協力して『５つの心』の育成に取り組んでいます。『５つの心』とは、「正義の心」「思いやりの心」「あきらめない心」「感謝の心」「素直な心」の５つです。
　５月８日の全校朝会では、学校でのいろいろな活動・場面で、どの心が働いて育つのかをクイズ形式で、子どもたちと確認しました。
　コロナ禍の終息とともに、これからは幼児や中学生との交流活動も多くなってくると思います。保幼小中がしっかりと連携して『５つの心』を育てていきます。

　社会の学習が始まって１か月がたちました。この日は宮内駅から高彦根神社まで歩き、何があるのか、どんなところがおすすめかなどを見つけに行きました。早速、学習した東西南北を確認している子もいました。
　慣れ親しんだ宮内の町ですが、それぞれ新発見があったようです。来週は今井・大宮方面を探検します。

2限生活科「学校探検カラフルラリー」を行いました。
どんな部屋があるかな、どんなことをする場所かなと、
これまで探検してきた校舎を、今度はグループで探検です。
カードにかかれた部屋を見つけて、色をぬっていきます。
学年の名前にちなんで、『カラフルラリー』としました。

○廊下は静かに歩きます。
○大きな声は出しません。
○グループの友達といっしょに探検します。
3つの約束を確認して、いざ出発！
さて、見つけることができたでしょうか。

「図工室は、こっちだよ！」
「ふるさと教室は、たしか３階だったよ。」

「走っちゃだめだよ。」
「待って。○○さんまだぬっているよ。」

興奮して、ちょっとにぎやかになった場面もありましたが、
互いに声をかけ合いながら活動する姿がすてきでした。
そして、時間内になんと全グループがゴール！！
「楽しかった〜！！」のはずんだ声と
笑顔いっぱいの『カラフルラリー』となりました。

　昨年度，一生懸命に育てたあさがおからできた種を１年生にプレゼントしました。１年生に大切に育ててもらいたいという気持ちをこめて届けました。

　総合の時間で、今年の総合のテーマについてのオリエンテーションをしました。

ふだんの
くらしを
しあわせに

　4年生は福祉について学習します。町にはどんな人がいて、どんなくらしがあるのか、絵を見て考える活動を通して、たくさんの人がいることが見えてきました。様々な年齢の人、目・足・耳などが不自由な人、妊婦さんなど、いろいろな立場の人がいることや、困っていることが見て分かる人と分からない人がいると気付きました。自分たちに今できることは何かを考え、今後の活動につなげていきます。

　宮内小の「ふたば児童会」には、縦割り班「にっこり ふたば班」があります。
　２８日の朝、その顔合わせ会が開かれました。班ごとに各教室に集まり、まずは自己紹介。新しい班のメンバー、仲間の顔と名前を早く覚えて、仲良しになってほしいと思います。会の最後には、ふたば児童会の歌が放送で全校に流される中、みんなで元気よく歌いました。

　学年目標は、「みんなで きぼうの ステップ 一歩先へ」です。
教室が2階から３階に変わり、高学年になるための大事な1年をみんなで一歩ずつ進んでいこうという思いが込められています。
　4年生教室に向かう階段の途中の踊り場に掲示してあります。毎日階段を登りながら、学年目標を思い出して、日々成長し続けます。

　3時間目は、1年生を迎える会でした。
　新しく仲間入りしたカラフル学年に歌のプレゼントをしたり、宮内小学校のいいところを紹介したりました。
　上学年となったきぼう学年が、1年生の手本となり、宮内小のいいところをさらによくしたり、増やしたりしていけるといいと思います。

　１年生におめでとうの気持ちをこめてダンスをプレゼントしました。会が終わると「笑顔で踊れるようにがんばりました。」「１年生に喜んでもらえてよかったです。」と，振り返っていました。

今日「１年生を迎える会」がありました。
全校の子どもたちが１年生の入学をお祝いしてくれました。

「1年生を迎える会」では、
各学年によるプレゼント（出し物）がありました。
２年生・3年生はメッセージとかっこいいダンスを、
４年生はきれいな歌声とメッセージを、
5年生はメッセージを添えた招待状ペンダントと素敵なステージ飾りを、
そして、６年生はこの「１年生を迎える会」を企画運営し、
会の中では、学校紹介のクイズや劇をしてくれました。

どの学年のプレゼントにもやさしい気持ちが込められていて
温かい気持ちになりました。
１年生の子どもたちは目を輝かせ、とてもうれしそうでした。
最後は「１年生お礼の言葉」。
ありがとうの気持ちを込めて、メッセージと歌を発表しました。
歌はおぼえたての「校歌」です。
体育館に響きわたる大きな声で元気よく歌い、
ありがとうのメッセージを伝えました。
学年の愛称が「カラフル学年」になったことも発表しました。
がんばりました！

１年生も宮内小学校「ふたば児童会」の一員となりました。
これから、よりよい宮内小学校をつくるために、
「カラフル学年」もがんばります！！

　今日は「一年生を迎える会」でした。短い準備期間でしたが一生懸命に準備をし，各委員会が三択クイズ・○×クイズ・劇を通して，１年生に学校のルールや楽しい学校生活の送り方を伝えることができました。１年生の喜んでくれた姿を見て，６年生は大満足でした。