６年生は藤井先生とのしばらくのお別れを惜しみつつも、楽しいひと時を満喫しています。

学習室２で行った算数授業の板書です。

２年生教室には、図工「不思議なたまご」完成の写真が掲示されています。

６年生教室では、１年生と６年生が仲良く遊んでいます。

１年生は算数「いくつといくつ」の授業後に、計算スキルに取り組みました。

２年生は生活「オクラの種取り」の授業で、オクラの種類を教えてもらいました。

３年生は音楽「友だち」の授業です。リズムや声の大小に気を付けながら、自分の思いが相手に届くように歌います。

４年生は算数「２けたのわり算」の授業です。同じくブロックを使い、「４８÷３」の計算の仕方を考えていました。

５年生は理科「ひもの長さとおもりの重さと振り子が１往復する時間との関係」について、実験を通して考察します。

続いて、校歌と運営委員会の挨拶運動による見送り、の様子です。

５月１日に、全校朝会を行いました。初めに、校長講話と生活指導主任の話の様子です。

各学級の朝会時に、応援歌が響くようになりました。１年生は、動画を見ながら練習していました。

５年生の図工作品「顔づくり」が、自教室前廊下に貼り出されています。

４つの委員会の紹介カードが、学習室４の廊下掲示板に貼り出されています。

4/28(金)の学習参観・ＰＴＡ総会・学年懇談会、ありがとうございました。
今日から、弥生５月がスタートしました。

２年生の自己紹介カードが、東階段踊り場に掲示されています。

４年生の活動の様子が、自教室前廊下に掲示されています。

５年生は、国語「漢字のなりたち」の授業でした。

６年生は、国語「春のいぶき」の授業でした。

３年生は、国語「春のくらし」の授業でした。

４年生は、学活「イメージボックス」の授業でした。

学習室は、国語「はんたいの言葉」の授業でした。

１年生は、国語「歌に合わせて　あいうえお」の授業でした。

２年生は、国語「友達をさがそう」の授業でした。

４年生は、東階段踊り場に自己紹介カードを貼り出しました。

６年生は、自教室前廊下に墨で描いた図工作品を飾りました。

３年生は、教室前廊下に学級目標を、東階段踊り場に自己紹介カードを掲示しました。

学習室の子どもたちは、ゲーム感覚で体育館を走り回っています。

１年生教室前廊下には、６年生が作成した１年生紹介カードが掲示されています。

西階段踊り場には、５年生の目標を記入してあるカードが貼り出されています。

３・４年生教室の掲示物を紹介します。
３年生教室は、自己紹介カードと図工作品です。

４年生教室は、生活期のめあてカードです。

お昼休みの時間を使い、運動会応援団の顔合わせ会が音楽室で行われました。４〜６年生の応援リーダーが一堂に会し、本番に向けてスタートが切られました。

２年生が校外学習に出掛け、学校に戻って来ました。学校の回りを探検し、大河津のステキをたくさん見つけたことでしょう。

４年生は国語「聞き取りメモの工夫」の授業です。友だち同士で話し合い、速書きメモ術やメモコツ術を取り入れます。

５年生は算数「四角形の合同な書き方」の授業です。対角線で２つの三角形に分け、三角形の合同な書き方を活用します。

６年生は国語「漢字の形と音・意味」の授業です。漢字辞典を使いながら、同じ部首の漢字とその意味を調べています。