あんなに積もっていた中庭の雪がすっかり解け、しかも冬にしては珍しいポカポカとまでは行かないけれどホカホカ陽気。１年生が中庭に飛び出し、鬼ごっこを楽しみました。

６年生は、図工の時間に「１２年後の私」というテーマで作品を完成させました。教室前廊下に展示されています。ご覧ください。

２年生は午前中の時間を使い、国営越後丘陵公園へ「ソリ遊び」に行って来ました。雪質や積雪量とも申し分なく、子どもたちは雪遊びを満喫して帰って来ました。校外学習の準備を整えていただき、大変ありがとうございました。

学習室１は、５年生「お米に関する発表会」の練習に励んでいます。作成したスライドをタブレット端末を通して、モニターに映し出します。

学習室２は、１・５・６年生がノート・タブレット・図工作品など、それぞれの課題に取り組んでいます。

工作「紙皿コロコロ」が完成し、１年生教室前の廊下に展示されました。

５年生は理科「人の誕生」の学習です。人と動物の生まれるまでの日数や赤ちゃんの重さを比較しています。

６年生は外国語の授業です。中学校の部活動やラッキーカードを英語で表現し、親しむ活動を仕組みます。

３年生は算数「重さ」の授業です。三角定規・分度器・マグネットの重さを、おはじきの数で表します。

４年生は総合「１０歳を祝う会」の学習です。司会や発表の原稿をもとに、本番と同じように練習します。

１年生は国語「これはなんでしょう」の学習です。みんなで問題を出し合い、ヒントを交えながら答えを当てていきます。

４年生は音楽「木管楽器」の授業です。ビゼー作曲「メヌエット」を鑑賞し、クラリネットやフルートの響きを聞き分けます。

５年生は国語「提案しよう、言葉とわたしたち」の学習です。学校や全国の情報・一般的な事実から、自分のスピーチテーマを決めます。

学習室は、教室を華やかにするための飾りをみんなで力を合わせて作っていました。

３年生は国語の授業で、パソコン入力用ローマ字表を参考にしながらコンピュータのローマ字入力を学んでいました。

６年生は、学習参観の発表練習を行っています。各自が作成したスライドを見せながら、仕事の魅力を伝えていました。

２年生にとって待ちに待った「越後丘陵公園ソリ遊び」の日がやって来ました。児童玄関で元気いっぱいに挨拶をし、バスに乗り込んで現地目掛けて出発しました。怪我無く楽しんで帰校してほしいと思います。

今週から３月２日までが「６年生ありがとう旬間」となっています。その一環として、１〜５年生がわかたけ班の６年生へ感謝の気持ちを込めたメッセージを作成しました。そのメッセージを５年生が集め、綺麗なカードに仕上げてくれます。

今日の午後の時間を使い、スリランカとの国際交流活動を行いました。名前をスリランカ語で教えてもらったり、民族衣装を着せてもらったりしました。その後、絵本昔話の読み聞かせやジェスチャーゲームを行いました。スリランカの代表的な言葉を紹介します。
こんにちは＝アーユボーワン、ありがとう＝ストゥーティ、です。

計画してくださった長岡市国際交流課、寺泊コミュニティセンター、クマールさん、シェハニーさん、大変ありがとうございました。

１３日（月）に引き続き、４年生に委員会紹介を行いました。今回は、報道（放送）委員会と保健委員会です。

３年生が図工「いろいろうつして」の時間に作成した版画作品。教室前廊下に掲示されました。

１年生は生活「ようこそ１年生」の授業です。音楽室で鍵盤ハーモニカや短縄の練習行い、新１年生に披露します。

６年生は総合「６年生を送る会」の準備です。体育館やステージで、ピアノやポスター、バスケットや野球などの練習に取り組みます。

５年生は国語「提案しよう、言葉とわたしたち」の授業です。毎日の生活で使っている言葉をテーマに、グループで話し合います。

６年生は学習参観で発表するスピーチ原稿を、タブレット端末で作成しています。どのような発表になるのでしょうか。

３年生は算数「重さ」の授業です。天秤を使って、三角定規・分度器・マグネットの重さ比べを行います。どれが一番重いでしょうか。

４年生は総合「１０歳を祝う会」の発表原稿をタブレット端末で作成します。その後、タイマーを使い、スピーチにかかる時間を確認します。

学習室は、「Yumeびより」を全員で合唱していました。

１年生は国語「これはなんでしょう」の学習です。問題にするものを決め、ヒントの順番を考えます。

２年生は算数「足し算と引き算」の授業です。直線図を使い、全部でいくつあるのか式を立てて答えを求めます。

４年生は総合「１０歳を祝う会」の学習です。自分たちの成長や家族への感謝を表現する資料を、オクリンクに送信します。

５年生は家庭「エプロンづくり」の授業です。学習ボランティアさんから協力していただき、ポケットを取り付けます。

４年生は総合「１０歳を祝う会」に向けて、話し合いや準備を行いました。自分の得意なことや特技をパフォーマンスします。

６年生は総合「六年生を送る会」の準備に励みました。スポーツや芸術などの得意技を披露する予定です。