４年生 理科「雨水の流れ」 ３
子供たちは「問い」をもって、主体的・対話的に学習していました。 そして、学びを深める子供たち。 ４年生・・・。落ち着いています。 ｂｙ山さん ４年生 理科「雨水の流れ」 ２
子供たちは「問い」をもって、主体的・対話的に学習していました。 そして、学びを深める子供たち。 ４年生・・・。落ち着いています。 ｂｙ山さん ４年生 理科「雨水の流れ」 １
子供たちは「問い」をもって、主体的・対話的に学習していました。 そして、学びを深める子供たち。 ４年生・・・。落ち着いています。 ｂｙ山さん ２年生 ラスト水泳 ３
珍しく雨が降ったおかげで、ＦＡＰの皆さんも少しは監視しやすかったのではないでしょうか。 それでも、２時間以上の監視をしていただけること。 本当にありがたいことです。 おかげで、子供たちは安全に水泳を楽しむことができました。 ｂｙ山さん ２年生 ラスト水泳 ２
珍しく雨が降ったおかげで、ＦＡＰの皆さんも少しは監視しやすかったのではないでしょうか。 それでも、２時間以上の監視をしていただけること。 本当にありがたいことです。 おかげで、子供たちは安全に水泳を楽しむことができました。 ｂｙ山さん 2年生 ラスト水泳 １
珍しく雨が降ったおかげで、ＦＡＰの皆さんも少しは監視しやすかったのではないでしょうか。 それでも、２時間以上の監視をしていただけること。 本当にありがたいことです。 おかげで、子供たちは安全に水泳を楽しむことができました。 ｂｙ山さん 4年生 個別懇談の様子 ２
保護者の皆様、ご協力ありがとうございます。 さて、4年生教室前を通りかかると・・・。 なんと、明るい笑い声が聞こえてきます。 子供のことで、担任と保護者が共に笑い語り合う。 ステキな光景だと思いました。 ｂｙ山さん 4年生 個別懇談の様子 １
保護者の皆様、ご協力ありがとうございます。 さて、4年生教室前を通りかかると・・・。 なんと、明るい笑い声が聞こえてきます。 子供のことで、担任と保護者が共に笑い語り合う。 ステキな光景だと思いました。 ｂｙ山さん 4年生 給食の様子 ５
暑い中でも、しっかり食べます。 残食も少なく、給食の調理員さんも喜んでいます。 お米が残ると、担任が盛り切ろうと奮闘。 それを見て、子供も無理のない範囲で、頑張って食べようとします。 しっかり食べることで、熱中症も防げます。 ｂｙ山さん 4年生 給食の様子 ４
暑い中でも、しっかり食べます。 残食も少なく、給食の調理員さんも喜んでいます。 お米が残ると、担任が盛り切ろうと奮闘。 それを見て、子供も無理のない範囲で、頑張って食べようとします。 しっかり食べることで、熱中症も防げます。 ｂｙ山さん 4年生 給食の様子 ３
暑い中でも、しっかり食べます。 残食も少なく、給食の調理員さんも喜んでいます。 お米が残ると、担任が盛り切ろうと奮闘。 それを見て、子供も無理のない範囲で、頑張って食べようとします。 しっかり食べることで、熱中症も防げます。 ｂｙ山さん 4年生 給食の様子 ２
暑い中でも、しっかり食べます。 残食も少なく、給食の調理員さんも喜んでいます。 お米が残ると、担任が盛り切ろうと奮闘。 それを見て、子供も無理のない範囲で、頑張って食べようとします。 しっかり食べることで、熱中症も防げます。 ｂｙ山さん ４年生 給食の様子 １
暑い中でも、しっかり食べます。 残食も少なく、給食の調理員さんも喜んでいます。 お米が残ると、担任が盛り切ろうと奮闘。 それを見て、子供も無理のない範囲で、頑張って食べようとします。 しっかり食べることで、熱中症も防げます。 ｂｙ山さん きらりちゃんを、みんなで！ ２
このうだるような酷暑も、不調の原因なのは間違いありません。 みんなで愛情をもって接していきましょう。 子供たちも、職員も、もちろん校長も。 みんなで温かく接しています。 お休み日には、多くの保護者、地域の皆さんが声を掛けたり草をあげたりしていました。 本当にありがたいことです。 ｂｙ山さん きらりちゃんを、みんなで！ １
このうだるような酷暑も、不調の原因なのは間違いありません。 みんなで愛情をもって接していきましょう。 子供たちも、職員も、もちろん校長も。 みんなで温かく接しています。 お休み日には、多くの保護者、地域の皆さんが声を掛けたり草をあげたりしていました。 本当にありがたいことです。 ｂｙ山さん 1年生 昼の放送で
ハキハキと話す姿に、子供たちの確かな成長を感じます。 「ヤギさんの名前は・・・きらりちゃんです。」 放送によって、新しく付けられた名前が周知されました。 保護者、地域の皆さま。 ヤギ「きらりちゃん」を改めてよろしくお願いします。 ｂｙ山さん １年生 水泳授業 ３
空気さえ焼けている…？ そんな錯覚を覚える暑さ。いや、熱さ。 だからこそ、水泳が超気持ちいい。 子供たちは今日、検定を受けました。 ３人の教員が分担し、一人一人の成長を確認。 ＦＡＰの皆様が安全面をフォローしてくださったおかげです。 水泳授業もいよいよ終盤です。 ｂｙ山さん １年生 水泳授業 ２
空気さえ焼けている…？ そんな錯覚を覚える暑さ。いや、熱さ。 だからこそ、水泳が超気持ちいい。 子供たちは今日、検定を受けました。 ３人の教員が分担し、一人一人の成長を確認。 ＦＡＰの皆様が安全面をフォローしてくださったおかげです。 水泳授業もいよいよ終盤です。 ｂｙ山さん 1年生 水泳授業 １
空気さえ焼けている…？ そんな錯覚を覚える暑さ。いや、熱さ。 だからこそ、水泳が超気持ちいい。 子供たちは今日、検定を受けました。 ３人の教員が分担し、一人一人の成長を確認。 ＦＡＰの皆様が安全面をフォローしてくださったおかげです。 水泳授業もいよいよ終盤です。 ｂｙ山さん 3年生 ＩＣＴ活用に向けて ２
今日はその準備。 それでも子供たちはうれしそう。 わくわくドキドキなんです。 ＩＣＴ支援員によるコーチングのおかげで、準備がスムーズに進みました。 ｂｙ山さん |