２学期始業式 ３
まず、教育実習生を紹介。 続いて、科学研究発表、親善陸上大会の表彰を行いました。 その後は、各学年１名によるスピーチ。 ２学期のめあてが語られました。 最後に、校長講話。 未来に必要な力とは何か考えながら、２学期へのやる気を新たにすることができました。 ２学期始業式 ２
まず、教育実習生を紹介。 続いて、科学研究発表、親善陸上大会の表彰を行いました。 その後は、各学年１名によるスピーチ。 ２学期のめあてが語られました。 最後に、校長講話。 未来に必要な力とは何か考えながら、２学期へのやる気を新たにすることができました。 ２学期始業式 １
まず、教育実習生を紹介。 続いて、科学研究発表、親善陸上大会の表彰を行いました。 その後は、各学年１名によるスピーチ。 ２学期のめあてが語られました。 最後に、校長講話。 未来に必要な力とは何か考えながら、２学期へのやる気を新たにすることができました。 １学期終業式 ７
各学年１名が、１学期の振り返りを発表します。 ６名とも、堂々としたステキな発表でした。 校長講話では、小さな積み重ねを大事にして、確実に成長することの大切さが語られました。 さあ、１１日（火）から２学期です。 さらなる教育活動の充実を目指していきます。 １学期終業式 ６
各学年１名が、１学期の振り返りを発表します。 ６名とも、堂々としたステキな発表でした。 校長講話では、小さな積み重ねを大事にして、確実に成長することの大切さが語られました。 さあ、１１日（火）から２学期です。 さらなる教育活動の充実を目指していきます。 １学期終業式 ５
各学年１名が、１学期の振り返りを発表します。 ６名とも、堂々としたステキな発表でした。 校長講話では、小さな積み重ねを大事にして、確実に成長することの大切さが語られました。 さあ、１１日（火）から２学期です。 さらなる教育活動の充実を目指していきます。 １学期終業式 ４
各学年１名が、１学期の振り返りを発表します。 ６名とも、堂々としたステキな発表でした。 校長講話では、小さな積み重ねを大事にして、確実に成長することの大切さが語られました。 さあ、１１日（火）から２学期です。 さらなる教育活動の充実を目指していきます。 １学期終業式 ３
各学年１名が、１学期の振り返りを発表します。 ６名とも、堂々としたステキな発表でした。 校長講話では、小さな積み重ねを大事にして、確実に成長することの大切さが語られました。 さあ、１１日（火）から２学期です。 さらなる教育活動の充実を目指していきます。 １学期終業式 ２
各学年１名が、１学期の振り返りを発表します。 ６名とも、堂々としたステキな発表でした。 校長講話では、小さな積み重ねを大事にして、確実に成長することの大切さが語られました。 さあ、１１日（火）から２学期です。 さらなる教育活動の充実を目指していきます。 １学期終業式 １
各学年１名が、１学期の振り返りを発表します。 ６名とも、堂々としたステキな発表でした。 校長講話では、小さな積み重ねを大事にして、確実に成長することの大切さが語られました。 さあ、１１日（火）から２学期です。 さらなる教育活動の充実を目指していきます。 1学期最終日の様子 ２
校内を回っていると…。 図書室を整理する子を見かけました。 みんなが気持ちよく使えるように本をきちんと並べる姿、本当にすてきですよね！ また、担任から通知表を受け取る場面にも出会いました。ちょっと緊張しているかな？家に帰ったら、おうちの人にも見てもらおうね。 富曽亀っ子の皆さん、１学期よく頑張りました。 1学期最終日の様子 ３
校内を回っていると…。 図書室を整理する子を見かけました。 みんなが気持ちよく使えるように本をきちんと並べる姿、本当にすてきですよね！ また、担任から通知表を受け取る場面にも出会いました。ちょっと緊張しているかな？家に帰ったら、おうちの人にも見てもらおうね。 富曽亀っ子の皆さん、１学期よく頑張りました‼ 1学期最終日の様子 １
校内を回っていると…。 図書室を整理する子を見かけました。 みんなが気持ちよく使えるように本をきちんと並べる姿、本当にすてきですよね！ また、担任から通知表を受け取る場面にも出会いました。ちょっと緊張しているかな？家に帰ったら、おうちの人にも見てもらおうね。 富曽亀っ子の皆さん、１学期よく頑張りました‼ 学年主任会 様々な反省点について考える
６日（木）の学年主任会では、Ｒ５持久走大会や科学研究発表会、全校ファミリー遠足の改善点について話合いました。 この時に大変参考になるのが、保護者・地域・の皆様からのご意見です。 ＩＣＴ活用により、収集・集約が効率よくできるようになりました。 「遠足の距離は、低学年にとっては長すぎるのではないか。」 「９月に行事が集中しているため、休みがとりにくい。」 「持久走のコースは、〜したらよいのではないでしょうか。」 ・・・様々な意見が、教職員の発想を広げていきます。 学年主任会の後は、数日空けて職員会議を行います。 この会議を経て、計画はさらに練られていきます。 次年度は、もっと安全・安心で、一層質の高い教育活動になるように。 今から行動を始めています。 職員室の様子 子供とのつながりを大事に
この日は、お礼の言葉を伝えたいという子供が入室。 お世話になったことを自分の言葉で話し、感謝の気持ちを伝えていました。 伝えられた教職員もうれしくなります。 当校では、学年学級関係なく、一人一人の子供との心のつながりを大事にしています。 ４年生 食品ロス減少に向けて
無理をして食べる必要はありません。 もっと食べれる人が、余った食品を分けます。 食品ロスが減るように。 食缶が空になると、子供たちも笑顔。 今後も、無理のない範囲でＳＤＧｓを意識していってほしいと思います。 ４年生 道徳の様子 １
「そうだよね！ 仲間外しだよ。」 「仕事をしないからって、仲間に入れないっていうのはおかしいと思います。」 この日は、教材「山びこ村の二人」を活用して学習しました。 教材の文章を読み、すぐに差別に気付いた子供たち。 さすがです。 さあ、ここからです。 では、差別を防ぐために、どうすればよいのでしょう。 自分は、どんな言葉を掛けますか。 そして、どう行動しますか。 授業が進むにつれて、「自分たちだったら」という視点で考え始めました。 そうなんです。 自分に置き換えると、簡単にはいかない事情が出てきます。 でも！ それでも！ 差別に負けないことが大事。どうしたら、みんなが笑顔で過ごせるのか、考え続けることが大事です。 授業の後半、多くの挙手が見られました。 自分の考えをどんどん話す子供たちの姿は、当校が大事にしているキーワード「チャンス・チャレンジ・チェンジ」を彷彿させました。 ４年生 道徳の様子 ２
「そうだよね！ 仲間外しだよ。」 「仕事をしないからって、仲間に入れないっていうのはおかしいと思います。」 この日は、教材「山びこ村の二人」を活用して学習しました。 教材の文章を読み、すぐに差別に気付いた子供たち。 さすがです。 さあ、ここからです。 では、差別を防ぐために、どうすればよいのでしょう。 自分は、どんな言葉を掛けますか。 そして、どう行動しますか。 授業が進むにつれて、「自分たちだったら」という視点で考え始めました。 そうなんです。 自分に置き換えると、簡単にはいかない事情が出てきます。 でも！ それでも！ 差別に負けないことが大事。どうしたら、みんなが笑顔で過ごせるのか、考え続けることが大事です。 授業の後半、多くの挙手が見られました。 自分の考えをどんどん話す子供たちの姿は、当校が大事にしているキーワード「チャンス・チャレンジ・チェンジ」を彷彿させました。 ４年生 音楽発表会に向けて ２
この日は、ステージに上がり、ピアノ伴奏に合わせて歌ってみました。 早速、スマイル学年らしい明るく爽やかな歌声が響きました。 今後は、ハーモニーづくりに取り掛かります。 合奏の練習も順調です。 まずは、一音一音丁寧に。 そして、パートごとにリズムを整えます。 ４年生 音楽発表会に向けて １
この日は、ステージに上がり、ピアノ伴奏に合わせて歌ってみました。 早速、スマイル学年らしい明るく爽やかな歌声が響きました。 今後は、ハーモニーづくりに取り掛かります。 合奏の練習も順調です。 まずは、一音一音丁寧に。 そして、パートごとにリズムを整えます。 |