１年生が毎朝、水やりをして大切に育てているアサガオ。今朝、第１号のアサガオの花が咲きました。青紫のとてもきれいな花です。１年生は、登校後、アサガオの花が咲いていることに気が付くと、とても嬉しそうにアサガオの花を眺めていました。今朝咲いたアサガオは１つだけでしたが、これから次々とすてきな花が咲いていくことでしょう。来週末から、夏休みに入りますが、１年生のみなさん、夏休み中もお世話をがんばってくださいね。

　今日は、ICT支援員の先生の来校日でした。１年生が、タブレット端末のカメラ機能の使い方を教わっていました。１年生もタブレット端末の操作にだいぶ慣れてきて、スムーズに操作できるようになってきました。子どもたちの上達の早さには、いつも感心させられます。写真の撮り方もマスターし、教室の色々な物を撮影していました。教わったカメラ機能を使って、これから様々な教科でタブレット端末をどんどん活用していけそうです。

　写真は、４年生、５・６年生の読み聞かせ会の様子です。

　今日の朝活動の時間に、職員による読み聞かせ会をしました。本大好き委員会によるくじ引きで決めた職員が読み聞かせをしました。
　普段の担任とは別の職員から本を読んでもらうということで、子どもたちは新鮮な気持ちで読み聞かせを楽しんでいました。読み聞かせ会の感想をぜひ、お子さんに聞いてみてください。（写真は１年生〜３年生の読み聞かせ会の様子です。）

　今日、私（校長）が１年生に呼ばれて教室へ行くと、サプライズで１年生が「大きなかぶ」の劇を披露してくれました。「大きなかぶ」は、国語の時間に学習していたお話です。これまで内緒にして、１年生のみんなで劇の練習をしてきたのだそうです。物語を音読をする子も、役を演じる子も、堂々と上手に発表していました。みんなで「うんとこしょ。どっこいしょ。」と、かぶを引っ張る姿がとてもかわいらしかったです。１年生のすばらしい成長の姿を見ることができて、とっても嬉しかったです。１年生のみなさん、どうもありがとう！

５・６年生は、「名画とコラボレーション」という題材で絵を描きました。レオナルド・ダ・ヴィンチ、ダリ、モネ、モンドリアンなどの名画から気に入った作品を選び、その名画をもとに自分なりのアイデアを入れて表現しました。どの作品も子どもたちの豊かな発想力が光っています。さすが高学年です。何の名画とコラボレーションしたのか想像しながら鑑賞するのも楽しいです。
　14日（木）、15日（金）の個別懇談でご来校の際には、ぜひ、ご鑑賞ください。

　３・４年生は、「くぎうちトントン」という題材で、木材を組み合わせて金づちで釘を打ち、生き物などのキャラクターをつくりました。くぎを打つ体験は、初めてでしたが、作品をつくりながら打ち方のコツを子どもたちはつかんでいったようです。木材の形を生かしたり、組み合わせ方を工夫したりしながら、かわいらしいキャラクターが出来上がりました。
どれも個性的ですてきですね。

　本日、校舎内を回ると、どの学級にも図工の時間に取り組んだ作品が展示されていました。子どもたちの作品を紹介していきます。
　１・２年生は、「ごちそうをつくろう」という題材で、自分の好きな、食べてみたいごちそうを粘土でつくりました。私（校長）が作品を見ていると、「見て見て。ぼくは○○をつくったんだよ。」「私は、○○をつくったよ。」と、子どもたちが嬉しそうに教えてくれました。誕生日ケーキ、ホットドッグ、お寿司、ジュースなど、思い思いに工夫がしてあり、どれもおいしそうです。子どもたちが夢中になってつくっている姿が目に浮かんできますね。

　先週実施した「刈谷田川と遊ぶ夏まつり」の振り返りとして、「がんばったね　ありがとうの花」カードを、一緒に活動したしんせつ班の仲間に向けて書きました。運動会に続いて２回目の取組です。今回は、１年生と４年生、２年生と５年生、３年生と６年生でペアを組み、メッセージのカードを贈り合いました。
　「○○さん、ボートを押してくれてありがとう」「一緒に水鉄砲をして楽しかったよ」「班のリーダーとして、みんなに声を掛けてくれてありがとう」・・など、読んでいて心が温かくなるメッセージがたくさん書いてありました。
　「がんばってね　ありがとうの花」のカードは、階段脇の壁に掲示されています。保護者の皆様も、今週の個別懇談でご来校の際には、ぜひ、お読みください。

　長岡市教育委員会「熱中！感動！夢づくり教育」の事業の一つである「ロボット・プログラミング出前授業」を４・５年生が体験しました。
　人型のロボット型端末（ロボホン）を用いて、歩行やダンスなど自分が意図した通りにロボットを動かすためのプログラミングの仕方を講師の先生から教えていただきました。
　子どもたちは、コマンドの組み合わせを考え、動きを試してみては、ロボホンに会話をさせたり、逆立ちなどの色々な動きをさせたりして、プログラミングする楽しさを味わっていました。

　刈谷田川と遊ぶ夏まつりの活動の様子です。

　延期となっていた刈谷田川と遊ぶ夏まつりを本日、無事に行うことができました。天気も快晴で、夏の風を感じながら、思いきり川遊びを楽しむことができました。ゴムボートや水鉄砲、川の生き物探しなど、子どもたちは、しんせつ班のメンバーと仲を深めながら、夢中になって遊んでいました。一人一人の子どもたちの笑顔が生き生きと輝いていたのがとても印象的でした。子どもたちの心に残る、豊かなふるさと体験になったことと思います。
　また、本日もたくさんの保護者ボランティアの皆様から、子どもたちの安全の見守りや準備・片付け等にご協力いただきました。大変ありがたかったです。ありがとうございました。
（次の記事でも活動の写真を紹介します。）

　児童朝会の後半は、本大好き委員会による、くじ引き抽選会をしました。校内読書旬間の「職員による読み聞かせ会」でどの職員が何年生の読み聞かせを担当するのかを、このくじ引きで決めました。学級代表の児童がくじを引き、「○年生の担当は、○○先生です。」と職員の名前が発表されると、子どもたちは大きな拍手をして抽選会を盛り上げてくれました。読み聞かせ会は、来週１３日（水）に行います。

　写真は、４年生、５・６年生の発表の様子です。

　今日は児童朝会がありました。なかよし委員会の進行で、６月のいじめ見逃しゼロ強調月間の各学級の取組についての発表がありました。（写真は、１年〜３年生の発表の様子です。）
　「ふわふわ言葉を１日２回以上、友達に伝える」「学級のみんなで遊ぶ日をつくる」「友達のいいところ、頑張っているところをほめる」等、学級で話し合って決めた取組とその成果を各学級の代表児童がポスター等を見せながら発表してくれました。どの学級も自分たちで立てためあてを達成することができていました。今回の取組を通して、子どもたちは、相手の気持ちを想像することや温かい言葉でコミュニケーションをとることの大切さを改めて実感したことと思います。今回の取組をこれからも引き続き取り組んでいってほしいと思います。

本日の刈谷田川と遊ぶ夏まつりは、予定通り実施します。ボランティアで参加してくださる保護者の皆様よろしくお願いします。13:40頃から川遊び活動開始の予定となります。

　５・６年生が体育の時間にハードル走をしていました。熱中症対策のため、曇り空の日差しが隠れているタイミングをねらってグラウンドへ出て、ハードル走の記録を測っていました。今年度、初のハードル走でしたが、初めての練習とは思えないほど、５年生も６年生もリズミカルに軽々とハードルを跳んでいました。

　今日は、今年度３回目のクラブ活動がありました。てまりクラブは、毎回、栃尾てまりの会の講師の先生から教えていただきながら、てまりを制作しています。
　初回の時に比べて、子どもたちは、針や糸の扱いに随分と慣れてきて、てまりの模様が少しずつできあがってきています。てまりの完成が楽しみです。栃尾てまりの会の先生方、本日は、ありがとうございました。

　講師の先生をお招きし、鍵盤ハーモニカの講習会を行いました。講師の先生から、鍵盤ハーモニカの鍵盤のひみつや「ド」の音の探し方、タンギングの仕方など、演奏の基礎となることを丁寧に分かりやすく教えていただきました。１・２年生は、講師の先生のお話をよく聞いて、教えていただいたことをしっかりとマスターしていました。

　今日の給食は七夕献立でした。星形コロッケ、天の川スープ、七夕デザートと、星の形が散りばめられた彩りもきれいな献立でした。もちろん、味もおいしかったです。一足早く、食で七夕を楽しむことができました。