自転車の交通安全、農業用水の増水等、放課後や休日の過ごし方についてお子さんとご確認ください。

ブラスバンド コンサートに向けて 1

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コンサートに向けて練習に熱が入ります。

音が整ってきています。
しかし、成長とともにともに新たな課題にも気付きます。
そう。
表現とは、何事も終わりの無き旅。
だからこそ楽しいのです。

本番、どこまで美しく、力強く、高まるのか。
ご期待ください。

児童会祭り(けいせつ祭り)15

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 今日は、児童会行事「けいせつ祭り」!

 ファミリー班で考えた出店を、みんなで楽しみました。

 6年生のリーダーシップ、さすがですね!どの出店もとっても楽しそう!

 楽しい思い出ができたね!

児童会祭り(けいせつ祭り)14

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 今日は、児童会行事「けいせつ祭り」!

 ファミリー班で考えた出店を、みんなで楽しみました。

 6年生のリーダーシップ、さすがですね!どの出店もとっても楽しそう!

 楽しい思い出ができたね!

児童会祭り(けいせつ祭り)14

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 今日は、児童会行事「けいせつ祭り」!

 ファミリー班で考えた出店を、みんなで楽しみました。

 6年生のリーダーシップ、さすがですね!どの出店もとっても楽しそう!

 楽しい思い出ができたね!

児童会祭り(けいせつ祭り)12

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 今日は、児童会行事「けいせつ祭り」!

 ファミリー班で考えた出店を、みんなで楽しみました。

 6年生のリーダーシップ、さすがですね!どの出店もとっても楽しそう!

 楽しい思い出ができたね!

児童会祭り(けいせつ祭り)11

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 今日は、児童会行事「けいせつ祭り」!

 ファミリー班で考えた出店を、みんなで楽しみました。

 6年生のリーダーシップ、さすがですね!どの出店もとっても楽しそう!

 楽しい思い出ができたね!

児童会祭り(けいせつ祭り)10

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 今日は、児童会行事「けいせつ祭り」!

 ファミリー班で考えた出店を、みんなで楽しみました。

 6年生のリーダーシップ、さすがですね!どの出店もとっても楽しそう!

 楽しい思い出ができたね!

児童会祭り(けいせつ祭り)9

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 今日は、児童会行事「けいせつ祭り」!

 ファミリー班で考えた出店を、みんなで楽しみました。

 6年生のリーダーシップ、さすがですね!どの出店もとっても楽しそう!

 楽しい思い出ができたね!

児童会祭り(けいせつ祭り)8

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 今日は、児童会行事「けいせつ祭り」!

 ファミリー班で考えた出店を、みんなで楽しみました。

 6年生のリーダーシップ、さすがですね!どの出店もとっても楽しそう!

 楽しい思い出ができたね!

児童会祭り(けいせつ祭り)7

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 今日は、児童会行事「けいせつ祭り」!

 ファミリー班で考えた出店を、みんなで楽しみました。

 6年生のリーダーシップ、さすがですね!どの出店もとっても楽しそう!

 楽しい思い出ができたね!

児童会祭り(けいせつ祭り)6

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 今日は、児童会行事「けいせつ祭り」!

 ファミリー班で考えた出店を、みんなで楽しみました。

 6年生のリーダーシップ、さすがですね!どの出店もとっても楽しそう!

 楽しい思い出ができたね!

けいせつ祭り(児童会祭り)5

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 今日は、児童会行事「けいせつ祭り」!

 ファミリー班で考えた出店を、みんなで楽しみました。

 6年生のリーダーシップ、さすがですね!どの出店もとっても楽しそう!

 楽しい思い出ができたね!

児童会祭り(けいせつ祭り)4

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 今日は、児童会行事「けいせつ祭り」!

 ファミリー班で考えた出店を、みんなで楽しみました。

 6年生のリーダーシップ、さすがですね!どの出店もとっても楽しそう!

 楽しい思い出ができたね!

けいせつ祭り(児童会祭り)3

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 今日は、児童会行事「けいせつ祭り」!

 ファミリー班で考えた出店を、みんなで楽しみました。

 6年生のリーダーシップ、さすがですね!どの出店もとっても楽しそう!

 楽しい思い出ができたね!

けいせつ祭り(児童会祭り)2

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 今日は、児童会行事「けいせつ祭り」!

 ファミリー班で考えた出店を、みんなで楽しみました。

 6年生のリーダーシップ、さすがですね!どの出店もとっても楽しそう!

 楽しい思い出ができたね!

けいせつ祭り(児童会祭り)1

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 今日は、児童会行事「けいせつ祭り」!

 ファミリー班で考えた出店を、みんなで楽しみました。

 6年生のリーダーシップ、さすがですね!どの出店もとっても楽しそう!

 楽しい思い出ができたね!

4年生 校外学習の様子 5

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新潟市へ校外学習に行きました。
「社会科」と「総合的な学習の時間」の一環です。

「新潟ふるさと村」から「みなとぴあ」へ。そして、「山の下みなとタワー」へ。

さあ、子供たちは何を感じ取り、どんな学びを深めたのでしょう。

1月以降は、いよいよ学びの成果を発信する学習につなげます。
お楽しみに!


4年生 校外学習の様子 4

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新潟市へ校外学習に行きました。
「社会科」と「総合的な学習の時間」の一環です。

「新潟ふるさと村」から「みなとぴあ」へ。そして、「山の下みなとタワー」へ。

さあ、子供たちは何を感じ取り、どんな学びを深めたのでしょう。

1月以降は、いよいよ学びの成果を発信する学習につなげます。
お楽しみに!


4年生 校外学習の様子 3

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新潟市へ校外学習に行きました。
「社会科」と「総合的な学習の時間」の一環です。

「新潟ふるさと村」から「みなとぴあ」へ。そして、「山の下みなとタワー」へ。

さあ、子供たちは何を感じ取り、どんな学びを深めたのでしょう。

1月以降は、いよいよ学びの成果を発信する学習につなげます。
お楽しみに!


4年生 校外学習の様子 2

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新潟市へ校外学習に行きました。
「社会科」と「総合的な学習の時間」の一環です。

「新潟ふるさと村」から「みなとぴあ」へ。そして、「山の下みなとタワー」へ。

さあ、子供たちは何を感じ取り、どんな学びを深めたのでしょう。

1月以降は、いよいよ学びの成果を発信する学習につなげます。
お楽しみに!


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