今朝の１年生学年朝会では、養護教諭が「よい睡眠習慣で記憶力アップ！！」というタイトルで講話をしました。睡眠のメカニズムや記憶の科学などに基づき、よい睡眠と記憶力アップの７原則や日常の生活サイクルの大切について話をしました。定期テスト前ですが、睡眠時間の確保と健康管理が大切です。
　昼休みは、校長室でゴミ出しボランティアの引継会がありました。南中が継続して行ってきているお年寄りのお宅のゴミ出しをお手伝いするボランティア活動です。南友会の地域貢献担当や今年度の担当生徒からの話に続き、来年度の担当生徒からの話もありました。それぞれの立場で、自分の経験や考え、これからの目標などを語る姿に感心しました。
　星蕾学年の修学旅行まで１週間となりました。昨日は、旅行者を含め引率者全員で詳細な打合せと確認を行いました。写真はしおりの表紙ですが、旅行が楽しみになりますね。新型コロナウイルス感染症は感染拡大傾向にはありませんが、インフルエンザの流行も心配されます。元気に出発できるように、健康管理に努めましょう。

　先日の第３回学校運営協議会において、たくさん意見交換をした話題の一つに、授業におけるタブレットの活用がありました。最近参観した授業でのタブレットの活用場面を紹介します。
　３年生の技術では、プログラミングの学習でした。提示された課題のような動きができるように自分でプログラミングをします。その動きが正確に出来ているかを教師が確認し、クリアできたらさらに次の課題に挑んでいきます。個人で真剣に考えていましたが、時には、集まって「これが難しいんだ」「ここは、こうしたら」と意見交換をしていました。
　２年生の社会では、北海道の農業や漁業の特色を理解し、それを説明するためのスライドを作成していました。文章だけでなく、イラストや図をどう組み入れるかなど、プレゼンの力が必要になります。
　３年生の理科では、金星の満ち欠けや大きさなど、見え方について学習していました。手元の画面で動きを確認できるので、必要に応じて停止したり、繰り返したりと一人一人の理解を深めることにつながっていると感じました。

　先日の第３回学校運営協議会で図書室の利用状況や図書委員会などについての質問がありました。その時もお答えしたのですが、南中学校では学習委員会が図書室関係の仕事も行っています。図書室の廊下には、学習委員の薦めの本が紹介されています。
　また、今日は学校司書さんが来校し、図書室で新刊図書の貸し出しに向けた準備と作業をしてくださいました。学校には、図書館教育担当の教員や学習委員会担当もおりますが、日々の業務の中でこれだけの作業をこなすことは非常に厳しく、学校司書さんの専門性や作業に頼っている部分が多々あります。とても感謝しています。
　今年度は、約３００冊の新刊図書を整備することができました。すでに図書室において閲覧、貸出しできる本も多数もありますし、これから書架に並ぶ本もあります。
　図書室にも足を運んでみてはいかがでしょうか。読みたい１冊に巡り合うかもしれませんよ。

　先週の授業のワンシーンです。
　３年生の美術では、鳥獣戯画の模写をしていました。誰もが１回はテレビや写真などで見たことがあると思いますが、描かれている動物を細かく観察したことのある人は、あまりいないのではないでしょうか。どの生徒もとてもよく特徴をつかんでいて、上手いと思いました。
　１年生の保健体育では保健分野で健康と運動や食生活などの関連について学習していました。自分の食べた食事についてエネルギー量などを簡単に計算できるそうで、「体育科のクラスルームに利用できるようになっているから使ってみてね」と説明がありました。
　２年生国語の個々に考えたイメージをもとに、グループでさらに広げてイメージマップを作成する活動です。グループで協力しながら進めていました。学習内容とはズレてしまいますが、パンダの筆入れがいい仕事をしています。

　定期テストまで４日となり、放課後の部活動などは休止期間となっていますが、今日は１，２年生の質問教室が行われました。
　テストに向けて着実に努力している人もいれば、ちょっと焦っている人もいるのではないでしょうか。
　各学年で定期テストに向けた呼びかけや取組は、１０日ほど前から始まっています。
　優彩学年では、１月２５日の学年朝会で、テスト頑張ろう旬間についての説明や呼びかけがあったようです。
　また、星蕾学年は、１月２７日の学年朝会で、定期テスト頑張ろう！と学年委員の呼びかけや学年職員のアドバイスなどがあったようです。
　「アリとキリギリス」ではありませんが、短期間で集中的に頑張る力も大切ですが、ある程度先を見通して計画的に取り組む力も必要ですね。

　２月３日（金曜日）に第３回学校運営協議会を実施しました。
　委員の皆さんには、新入生体験入学の授業参観、学校説明会をご覧いただきました。また、その後、今年度の教育活動や学校評価の結果、成果と課題等を説明し、様々な協議を行いました。
　タブレットの効果的な活用について、ＳＮＳに関する家庭等でのルールづくり、部活動の地域移行などに加え、子どもを育むうえでの大人としての在り方などについても意見交換がされました。
　今年度残り２か月となった教育活動の充実を図るとともに、今回の意見交換と協議内容を踏まえ、来年度を見据えた工夫改善を検討していきたいと思います。

　１２月２１日に「筆入れいろいろ」という記事を掲載しました。南中のホームページを毎日見てくださっているという方から「象が踏んでも壊れない筆箱は、さすがに今の親世代の方は知らないでしょう」と言われました。でも、本当にあったんですよ。象が踏んでも壊れないということで、積み上げた筆箱を象が踏んでいるＣＭが。考えてみると今の子どもたちは、「ペンケース」と呼んでいるようですから、「筆入れ」「筆箱」という表現も古いのでしょうか。
　授業を見に教室にいくと、授業や生徒の様子はもとより、掲示物や机の上の学習用具などにも目がいきます。かわいい筆入れの写真をいくつか紹介します。
　また、かわいいだけででなく、いかにも機能的な感じの筆入れもあります。自分が好きなキャラクターやより使いやすい学習用具は、授業に集中して取り組むためのアイテムのひとつですね。

　昨日（３日）に来年度入学予定の児童及び保護者を対象とした、新入生体験入学を行いました。
　体験入学の児童と保護者には、全クラスの授業を見学してもらいました。時間の関係でじっくり見てもらうことはできませんでしたが、中学生の授業はどうでしたか。見られている南中生もうれしそうな感じがしました。
　その後、新執行部の生徒が南中の紹介をしてくれました。部活動紹介の動画あり、クイズありと短い時間でしたが、楽しんでもらいながら南中を知ってもらえたのではないでしょうか。
　入学予定の皆さんや保護者の皆さんは、期待や楽しみも大きいと思いますが、不安や疑問などもあると思います。確認したいことや聞きたいことなどについては、遠慮なく南中学校までお問い合わせください。

　３年生の教室で発見しました。節分といえば「自分の中の退治したい鬼」を考え、豆まきをすることもありますね。
　いろいろな鬼がいて、その理由を含めて「なるほど」と思いました。
　この他にも様々なユニークな鬼や学級担任が書いたものもあるのですが、全部を紹介できずに残念です。
　この話題は、節分の今日だからこその話題ですので、紹介しました。

　今日は節分です。給食はいわしを使った節分給食で、献立はご飯、いわしのおろしソース、ごま和え、鶏ごぼう汁、牛乳でした。
　節分とは「立春」の前日で、季節の変わり目です。昔の日本では季節の変わり目に鬼が来ると言われており、豆まきをしたり、いわしの頭を刺した「ひいらぎの枝」を飾ったりして鬼を追い払う行事を行っていたようです。
　節分といえば、豆まきとともに最近は恵方巻ですね。ちなみに今年の恵方は南南東だそうです。３０代から４０代の職員に聞いても、子どもの頃に恵方巻を食べるという習慣はなかったそうです。２０代前半の職員は、子どもの頃から家族で恵方巻を食べていたとのこと。
　節分に恵方巻を食べるということは新潟県や長岡に広まり、定着したのはいつ頃からなのでしょう。

　昨日（２日）は、優彩学年が総合学習で三傑劇に向けた取組を進めました。実際に体育館ステージを舞台として演じてみることで、動き、声、照明なども含め、様々なことを確認し、工夫改善しました。
　俳優で演出家の小林へろさんにもお越しいただき、アドバイスをもらいました。様々な方のアドバイスをいただきながら、自分たちで創り上げる気持ちで努力しています。
　被服室では、衣装関係の確認なども行われていました。
　あと１か月半です。自分たちの思いをしっかり表現し、伝えることができるよう練り上げてくれることでしょう。

　昨日の給食の献立は、ご飯、すきやき煮、厚焼き玉子、のり酢あえ、おかかふりかけ、牛乳でした。昼の放送では、「昔の日本は、仏教が伝来してからは、肉を食べることが禁止されていました。しかし、一部では肉食が行われており、屋外で鍋の代わりにすきという、くわににた農機具を使って肉を焼いて食べていました。これがすき焼きの語源です。食肉の解禁がとかれた明治以降、一般に広まり今では、すき焼きは日本を代表する料理となりました」という紹介がありました。
　今日は、ご飯、栃尾の油揚げねぎみそソース、れんこんサラダ、淡雪スープ、牛乳でした。淡雪スープは、たまごの卵白を雪に見立てた冬らしいスープです。栃尾の油揚げ、れんこんなど、長岡の名産品もうれしいですね。
　明日は節分。給食も節分献立です。

　長岡市教育センターの「教員サポート錬成塾」を受講している教員の５回目の参観授業が行われました。錬成塾は、市教育センターの指導主事からマンツーマンで指導をいただきます。１回の授業には、事前の指導案検討、授業当日、後日の事後指導とセットですから、年間５回の実施は大変ではありますが、確実に指導力の向上が図られます。
　今回の授業は、「小さな手袋」という題材で、「小さな」「手袋」のそれぞれの言葉のイメージを膨らませたり、登場人物にとって「小さな手袋」はどのようなものであったのか、などを考えたりしました。生徒の落ち着いた学習の様子、グループでしっかりと意見交換をしている姿などが印象に残りました。
　自身の指導力向上に向けて研鑽を積んでいる職員も素晴らしいと思いますし、年間を通じて指導・支援をいただいた市教育センターの指導主事に感謝いたします。

　３１日の授業のワンシーンです。
　２年生の数学では、平行四辺形の証明を学習していました。個人でじっくり考えたり、「ここが難しいんだけど、どう考えたらいいかなあ」と相談し合ったりする様子がありました。
　１年生の英語では、自分の好きなキャラクターなどを紹介する英文をつくり、互いに紹介し合うところでした。英語で紹介している文章もなかなかのものでしたが、キャラクターの絵も上手でした。
　どちらの授業にもリラックスした雰囲気の中に、しっかりと学習している様子が感じられました。

　昨日（１月３１日）に南友会の引継総会がリモート形式で行われました。今年度の南友会の基本方針の総括や執行部、各委員会、部活動などの取組、成果や課題、来年度への提言などが協議され、承認されました。
　また、生徒会の規約改正や来年度の運動会の軍旗や衣装などに関する方針などが提案されましたが、しっかりと議論を行ったうえでの採決の結果、一部は否決されました。みんなで考え、みんなで決める南友会総会であったと思います。否決された議案等の内容については、会員全員が来年度も考えていく課題のひとつかもしれません。
　その後、新書記局員、新専門委員長の任命式と引継ぎ式が行われました。
　今年度の南友会は、スローガン「Respect all opinions」を掲げ、着実に取組を進め成果を上げました。改めて、執行部、各委員長、部長などのリーダーはもとより、時には主体的に、時にな協力的に活動に取り組んだ全会員を讃えたいと思います。