今日は日程が変更になり、５時間目が１時35分にスタート。５年生は、５時間目が始まる前にしっかりとワークルームに集まっていました。教室を見ると帰り支度もバッチリ。本当に素晴らしいです。

全校で縄跳びを頑張っています。得意な子、苦手な子。いろいろですが、やれば必ずできます。４年生が昼休みに「二重跳び、９回できたよ」と話をしてくれました。「よく頑張ったね」と返しました。

今日は、北海道。なんといってもジャガイモですね。カレーコロッケをパンにはさんで食べました。みんなの顔がホクホクしていました。ご馳走様でした。

今日は、鹿児島県奄美地域の郷土料理、鶏飯でした。ご飯の上に具材をのせ、その上から鶏がらのスープをかけて食べます。とても美味しかったです。薩摩藩のおもてなし料理として考案されたようです。

今日の通学時、虹が出ていました。まさに希望が丘小学校に虹がかかっているようでした。にじいろ学年の卒業まであと○日。これからが正念場です。「希望」「友愛」「不屈」に立ち返り、みんなで向上していきましょう。

昨日、２年生が収穫感謝祭を行いました。竹内農園さんや日頃からお世話になっている方と一緒に、育てた大根が入ったおでんをみんなで食べました。感謝の気持ちを忘れずに３年生に向けて頑張ってほしいと思います。

サンマが入ったラーメンではありません。神奈川県のご当地ラーメンです。たくさんの野菜を炒めた後必ずとろみをつけたものがベースになっています。とても美味しかったです。

「平和とは、自分で何をすればいいのか考え、責任をもち、自分がいい人になることだと思いました。」Ｍさんの振り返りです。このような交流ができ、新たな考えを見出していける希望が丘小学校。感謝の気持ちを忘れずに、未来に向けて新たな一歩を踏み出してほしいと思います。

ホーキンスさんから平和についての話を聞きました。ホーキンスさんは、長岡に来たことがあり、長岡市とホノルルとの交流を推進した方です。６年生は、未来に向かって自分の考えをまとめていました。本当にいい交流会でした。

６年生がホノルルのロイヤル校と交流しました。まずは、互いに「アロハ〜」でいい雰囲気づくり。そして、日本の挨拶について紹介しました。最後は、ジュピター（歌）での締めくくり。いいハーモニーがホノルルまで届きました。

昨日もたくさんの方からお越しいただきました。授業での様子はいかがだったでしょうか。自分の考えを発表する姿、発表を聞いて考える姿、仲間と考えを交流する姿。どれも価値ある姿です。子どもたちの事実をもとに、その評価を伝えていくのが私たち大人の役割です。これからもよろしくお願いします。

「ホノルル交流のあゆみ」と題して、長岡市国際交流協会　専門理事　高野克広さんからお越しいただき、お話を聞くことができました。日本の真珠湾攻撃によって多くの犠牲者を出しました。その都市がなぜ長岡と。平和を祈る多くの人の努力によって実現したということです。これからどうしていくか。まさに平和を創る皆さんの課題です。

朝の時間を使ってソーシャルスキルトレーニングを行いました。６月から実施しているこのＳＳＴもようやく定着してきました。今日は、温かい言葉を使った声がけ。教室でも練習しながら言葉の心地よさを感じていたようです。ぜひ、家庭でも話題にしてください。

今日から２日間のオープンスクール。授業だけでなく、休み時間などの様子もご覧いただきたいと思います。廊下等には、書初めも展示されています。希望っ子の力作をご覧ください。

１年生が思いっきり楽しんでいました。私もついつい一緒に。勝ち、負けをしっかりと受け止め、楽しむ姿に元気をもらいました。１年生のいい雰囲気に感謝します。

火災による避難訓練がありました。積雪のため、グラウンドへの避難ができません。校舎から離れた一般道路への避難です。「お、は、し、も、て」をキーワードに落ち着いてできたと思います。みんなの命はみんなで守ること。これからも意識していきたいと思います。

今日は本当に気持ちのよい天気でした。「毎朝ありがとうございます！」と５年生の女子が玄関で挨拶をしている職員に声をかけていました。とても嬉しくなりました。自分で考えて行動する姿。素晴らしいですね。確実に挨拶の輪が広がってきています。

５年生が、警察の方と110番について学習しました。110番の歴史に加え、実際に携帯電話から110番をして、事件、事故を本部に伝えるという体験をしました。代表の二人の児童が、事件、事故の情報を的確に伝えていてビックリしました。こんなことが起きないことが一番です。

久しぶりに朝からいい天気になりました。朝日を浴びて、元気に登校。昨日は地域の人から、挨拶についてお褒めの言葉をいただきました。天候に関係なく、いつでも元気な挨拶ができる希望っ子が増えています。

昨日の書初め大会で、左利きの子どもが何人かいることに気付きました。書きづらさを乗り越えて、一つ一つ仕上げていきます。書いた字をしっかり受け止めている姿に感動しました。ハンデではなく、自分の個性を発揮すること。これからも大切にしていきたいです。