２５日 宮本小150年のあゆみ１（開校）
明治7年（1874年）1月８日、東方の長福寺を仮校舎として公立宮本校が開校しました。３枚の写真は、３年生と４年生の子どもたちが、それぞれ２年生の時に長福寺さんを訪問した時のものです。 明治５年に学校制度が政府から出され、国民全員が平等に教育を受けるという方針を示していました。しかし、全国どこも男子が在籍数の多くを占めいていました。宮本校の児童数218名のうち男子が195名、女子が23名でした。また、現在のように入学式があり６歳の子が同じ日から学び始めたわけではありません。家庭の都合により、一人一人の入学期日、通学した期間もまちまちでした。 この頃の学習は、「読み、書き、そろばん」が中心、１日５時間目までの授業だったそうです。昼ご飯はどうしていたかは不明です。 ２２日 『さわらびのうた』ホームページにアップ
連絡を３つします
１．さわらびのうたをホームページにアップしました。宮本小ホームページのトップ画 面、右上に記された「さわらびのうた」をクリックすると、ひなたさんが演奏し子 どもたちが歌う曲が流れます。 ２．宮本小は来年、創立150周年を迎えます。宮本小の歴史に関わる内容をホームペー ジに載せたいと思います。25日からスタートします。 ３．『学習支援動画』（県教育委員会作成）についての案内プリントを昨日配付いたしま した。そのプリントをホームページにも掲載しました。ＱＲコード等を読み取り、 ご利用ください。夏休みの学習にも役立つと思います。同様に『子どもの学び応援 サイト』も掲載してあります。参考にしてください。 
２２日 １学期前半が終了
給食の後は、体育館での全校集会でした。学年の代表児童が、今まで頑張ってきた成果や課題、夏休みの楽しみなどを発表しました。６年生の代表児童は、「考動しようと頑張り、それが達成できたできた１学期前半だった」と発表しました。考えて行動する、素晴らしいことです。 最後に生活指導担当から、「役に立つけど注意が必要なもの」として、車水火金物人についての話がありました。いよいよ明日から夏休みです。この６つを上手に活用し、十分注意もし、３３日間の夏休みを過ごしてほしいです。 今日の給食 ２２日
ドレッシングあえ 冷凍みかん 牛乳 ２１日 夏休みをひかえて草取り
５・６年生は、１限から田んぼに出かけ草取りをしました。先日田んぼを見たときは、水を抜き、土にヒビが入るまで乾かす「中干し」がされていました。今日は、雨の影響で水が溜まっていましたが、ぬかるむことはありませんでした。８０センチほどに伸びた稲の根元に生えている雑草を丹念に抜きました。 午後、時間を15分間と限定し、全校でサツマイモ畑の草取りをしました。マルチシートは敷いてありますが、畝と畝の間には雑草が実に元気よく育っていました。元気に伸びた雑草を抜くには、かなりの力が必要です。バッタ、カエル、コオロギ、カナヘビなど色々な生き物もいます。「バッタじゃなく草を取るんだよ」と上級生に注意されている子もいました。 15分経ち、子どもたちは校舎に戻りました。玄関近くのスマイルガーデンにも、かなりの雑草が生えていました。５時間目に授業がなかった教職員が残り、草取りが始まりました。約40分、汗びっしょりになるほど頑張りました。かなり取りましたがまだまだあります。 今日の給食 ２１日
さばの生姜煮 ごま酢和え 大根のみそ汁 牛乳 ２０日 水泳授業の最後は着衣泳
最終日の今日は、着衣泳をおこないました。水を吸った体操着は重く歩くこともままなりません。けれど、水中で上手に仰向けになると体操着自体も浮き輪代わりになります。 ペットボトルも浮き具になることも体験しました。１年生の子どもたちは、初めての経験でしたが、ペットボトルを使い一生懸命に浮こうと頑張っていました。高学年になると、ペットボトルがなくても体を伸ばし器用に浮いていました。 今日の給食 ２０日
ひじきのマリネ ポトフ 牛乳 １９日 紙芝居読み聞かせ『みちこのいのち』
1年生の中にも、長岡空襲のこと、長岡花火には慰霊や平和への想いが込められていることを知っている子が何人もいました。今日、初めて知った子もいました。 さて、夏休みまであと３日になりました。子どもたちから夏休みの楽しい予定を聞かせてもらっています。長岡花火を楽しみにしている子どもたちも大勢います。 １５日 一致団結ボール運びリレー
さわらび班でチームを作り、リレー形式でボールを運びます。使うボールやボールを載せる物は班長のじゃんけんで決まりました。大きなボールが良いのか小さな方が良いのか？載せる物は、紙が良いのかプラスチックが良いのか？どんな運び方をするのかを班で相談していました。そしていざ本番になりました。大きな歓声が体育館に響いていました。 今回の遊びのめあては、「楽しむこと」「助け合うこと」「ふわふわことばを使うこと」でした。班で助け合い、応援しながらの楽しいひと時となりました。 今日の給食 １５日
カレー汁 ごまあえ ミニトマト 牛乳 １４日 情報モラル講演会
インターネットは便利で大きな可能性があります。世界中とつながることができる反面、それを悪用する人もいます。一人一人が意識して自分の身を守ることが大切です。インターネットは、子どもたちの生活に入っており、上手に使うにはルールが必要です。 子どもたちは、大久保さんから事前に宿題を渡されていました。直近の１週間で、自分が、オンラインゲームや動画などインターネットを使っている時間についての調査です。毎日１〜２時間くらい、休日はそれ以上使用するという子が多くいました。１日２時間使ったとすると、年間で７３０時間。これは１２か月のうち１か月間にあたります。大幅には削減できなくても１日１０分でも縮める努力をすることで生活は変わります。 最後に子どもたちは、「メディア機器利用宣言」のカードに自分なりのめあてを書き、おうちに持ち帰りました。おうちでも宣言が守れるよう、ご協力をお願い致します。 今日の給食 １４日
豚肉のねぎみそ炒め しらす和え けんちん汁 牛乳 １３日 １・２年生、寺泊での校外学習
最初の見学地は『水族館』でした。子どもたちは何度も来ている場所でしたが、友達や先生と来る旅もよいもの。子どもたちは、大きくて迫力ある魚や小さくてかわいい魚たちの泳ぎに見入っていました。また、水槽での餌付けショーやペンギンとの記念撮影など楽しく過ごしました。 お弁当は寺泊体育館で食べました。お母さん手づくりの豪華弁当で、愛情をたっぷり感じました。子どもたちの笑顔が輝いていました。 午後は『トキと自然の学習館』に行きました。この施設に来るのは初めという子が多くいました。透明ゲージがあるものの朱鷺とのキョリは２ｍくらい、朱鷺の優雅な動きを間近で見ることが出来ました。 子どもたちは、元気いっぱいで帰校し、楽しかったおみやげ話を聞かせてくれました。 今日の給食 １３日
鶏肉の粒マスタード焼き 野菜の梅ダレサラダ 大花火汁 牛乳 １２日 今日の英語活動
３・４年生は自己紹介をしていました。 Hellow, my name is ~. I like ~. I don’t like~. 事前に好きなものや苦手なものを考え、それに沿って英語のみの発表でした。好きなスポーツや食べ物に加え苦手なものも発表しました。元気いっぱいのスピーチでした。 ５・６年生は、What do you want to watch ? （あなたの見たいものは何ですか？）の問いについて、見たいものだけを言うのではなく、それに英語の解説を付け発表しました。みな、語彙が豊富で自分なりの表現をしていました。上手でした。その様子を担任はタブレットで撮影しました。全員の発表が終わり、その様子をビデオで振り返りました。子どもたちは、自分の英語スピーチは恥ずかしいようで、照れながら聞いていました。 今日の給食 １２日
きりざい いかの酢の物 トマト肉じゃが 牛乳 １１日 ピカピカ大作戦
清掃日ですが、今週は清掃する日数と時間も５分延長して行います。 いつもの清掃プラスアルファの内容です。動かせるものは動かして掃く、雑巾では落とせない所もスポンジでみがく、天井や蛍光灯、黒板の上のほこり取りも行う、雨具かけや清掃ロッカーの中もきれいにする、ごみ箱も拭いたり洗ったりする。こんなことを行っています。 宮本小の子どもたちは、どの子も一生懸命に取り組みます。上学年が頑張るので、下学年の子も頑張るのが当たり前になります。素晴らしい相乗効果です。 今日の給食 １１日
豆乳入り五目しんじょ のりナッツあえ 豆腐とわかめのみそ汁 牛乳 ８日 学習参観
今回の学習参観は、どの学年も親子参加型の内容でした。１年生は図工、２年生はおもしろ科学遊び、３・４年生は科学実験、５・６年生はボッチャの体験活動でした。 私は、２年生の学年委員長さんから声をがけていただき、科学遊びを担当しました。ちょっぴり、でんじろう先生を意識した内容で、子どもたちにわくわくドキドキの感じをもってもらいたいと思い、張り切って準備を進めてきました。 そのため、他の学年の学習を見ることはできませんでしたが、担任から聞いたり写真をしたりしたら、子どもたちの楽しかった様子が手に取るようにわかりました。 お子さんのがんばっている様子、学級の雰囲気はいかがだったでしょうか。 |