３年生は総合「いろいろな人とともに」の学習です。２人ペアとなり、一人がアイマスクで目を隠し、もう一人が手をつないで誘導しました。両方の立場を経験しました。ブラインドウォークと言い、目の不自由な人や目の見えない人の疑似体験を通して、その方の気持ちや行動に思いを馳せます。

４年生は、体育「鉄棒運動」踏み越し下りなどの練習に取り組みました。

５年生は、総合「六送会プロジェクト」の活動を推し進めていました。

６年生は、国語「卒業文集」の仕上げに向けてラストスパートを掛けます。

１年生は、国語の復習プリントに取り組んでいました。

２年生は、音楽「アイアイ」を鍵盤ハーモニカで演奏します。

３年生は、外国語「What's this? It's〜.」の会話に取り組みます。

１年生は体育「縄跳と鉄棒」の授業です。短縄の前回し跳びの技を、ペアごとに跳ぶ人と数える人の役割を代えながら、交互に行いました。

２年生は国語「鬼ごっこ」の学習です。お気に入りの鬼ごっこを１年生に説明します。その際、選んだ理由を必ず入れるという条件が付きました。

５年生は社会「暮らしと産業を変える情報通信技術」の授業です。大量の情報を分析して、仕事に生かしていることを学んでいました。

３年生は算数「２けたをかけるかけ算」の授業で、「３５×７０」の筆算を工夫して計算する方法を学びました。まずは、十の位を計算し、次に一の位の０を下ろします。

４年生は国語「感動を言葉に」の授業でした。お正月を題材に、詩を書く準備をしていました。お正月に関係する言葉を出し合い、その後、詩の作成に取り掛かります。

６年生は学活「メディア指導」の時間でした。インターネットの時間を守ることにより、睡眠時間などを確保することができます。ワークシートに学んだことを記入します。

２年生硬筆「大きな声で新年のあいさつをします。」

１年生硬筆「ことしも、げん気でがんばります。」

６年生毛筆「希望の春」です。

５年生毛筆「年賀状」です。

４年生毛筆「初売り」です。

校内書初展を、１月16日(月)〜20日(金)15:30〜16:30の日時で開催します。それに先立ってホームページでも紹介します。
まずは、３年生毛筆「お年玉」です。

１・２年生は生活「ソリ遊びの計画」の合同授業です。来週実施予定の校外学習に向けて、子どもたちは昨年の画像を見ながら真剣に担任の話を聞いていました。無事故で楽しい活動になることを願っています。

３年生は「今年のめあて」を、４年生は「冬休みの思い出」を、それぞれ掲示しました。

５年生は理科「ものの溶け方」の授業です。水に溶けた食塩はどこへいったのか、それを確かめるためにデジタル測定器を使い、実験に取り組みました。

６年生は体育「縄跳と鉄棒」の学習です。二重跳びやハヤブサ跳びで体を温めた後、補助器や壁を使って鉄棒の逆上がり技に挑戦していました。

大河津保育園の年長さんたちが、小学校を訪れました。実は冬休み前に１年生が国語の授業で、お世話になった和田先生へお手紙を書いて渡しました。そのお礼に和田先生が、１年生一人ひとりにへメッセージを書いてくれました。そのメッセージを年長さんたちが、わざわざ届けに来てくれたのです。これには、１年生もビックリ。嬉しい交流となりました。

学習室は、体育館で長縄や短縄を使って体を動かしていました。

１年生は、国語「たぬきの糸車」の学習です。教師の後に続いて、子どもたちが音読をしていました。

３年生は音楽「金管楽器」の授業でした。ホルンやチューバ―という大きな楽器から出る音の高低や響きを感じ取ります。

５年生毛筆「年賀状」
６年生毛筆「希望の春」

３年生毛筆「お年玉」
４年生毛筆「初売り」

１年生硬筆「ことしも、げん気でがんばります。」
２年生硬筆「大きな声で新年のあいさつをします。」

２年生は図工「線の冒険」の学習です。ぐるぐる線、なみなみ線、ギザギザ線などネーミングを付けながら思い思いの線を描きます。

３年生は体育「縄跳と鉄棒」の授業です。短縄で体を解した後、鉄棒運動に取り組みました。こうもりや前回り下りなどの技にチャレンジします。

５年生は総合「六送会の計画を立てよう」の学習です。それぞれのプロジェクトにかかわる分担を、話し合いで決めていました。