石坂小学校は，今日から２学期です。
最初に，各学年の代表の人から２学期のめあてを発表してもらいました。
みんなしっかりとしためあてを立て，堂々と発表してくれました。
校長講話は，めあての立て方で気を付けることについて話しました。
１　具体的なめあてをててること
２　数字を入れると分かりやすくなること
３　がんばればできそうなめあてにすること
４　いつまでにできるようになるか決めること

５時間目終了後，災害発生時などに児童を保護者の方から迎えに来ていただく訓練を実施しました。
連絡アプリの連絡を受信後，保護者の方から迎えに来ていただきました。予定した時間内にトラブルなくできました。
ご協力ありがとうございました。

今日で，令和４年度１学期が終わります。朝清掃後，終業式を開きました。
表彰式の後，各学年の代表の人から１学期を振り返っての発表がありました。それぞれ，自分の頑張ったことや楽しかったことをしっかりと原稿を見ないで言うことができました。
校長講話は，今年から１学期の通知表の形式が変わったことについてと，校長の子ども時代の通知表の話でした。今と50年前の通知表はだいぶ違います。今日，家庭に持ち帰って，お子さんとどんな会話が家庭でされるのでしょうか。

学習発表会の音楽発表に向けて，音楽課外も順調に進んでいます。
来週からは，体育館練習が始まりますが，すでに，パート練習から，全体練習を始められるようになっています。
休み時間も練習する様子が見られ，子どもたちは一生懸命頑張っています。

令和４年９月26日より、全国一律で 陽性者の 発生届対象が「 65歳以上の者」「入院を要する者」「重症化リスク化があり、新型コロナ治療薬の投与が必要な者又は酸素投与が必要な者」「妊婦」に限定されることになりました。児童生徒に陽性が判明した場合で重症化リスクが低い場合は、本人または保護者がＷＥＢ等で「陽性者登録・フォローアップセンター」に登録することになりますので、別紙のように対応をお願いいたします。
新型コロナウイルス感染症 対策の対応の変更について

閉会式を学校にもどって行いました。
各学年の１位の人の紹介（写真左）の後，感想発表（写真中）をしてもらいました。
たくさんの方から応援に来ていただいたので，子どもたちもはりきって走っていました。また，伴走ボランティアに２名，監察ボランティアに４名の方のご協力をいただきました。
お忙しい中，大変ありがとうございました。

最後は，５・６年生の２０００ｍ走です。
６年生は，中学に行くとマラソン大会がないらしいので，これが最後のマラソン？になります。自己記録更新をみんなでめざします。

続いて，１・２年生の１０００ｍ走です。
最初の飛び出しは，まるで短距離走のようでした。伴走者もついていくのは大変でした。
途中で，保育園の園児さんたちも応援に駆けつけてくれていました。

天候に恵まれ，予定どおり持久走記録会を行うことができました。
最初は，３・４年生の１５００ｍ走からです。
スタート前に，みんなで気合いを入れました。自己記録更新に向けてがんばりました。

１・２年生は，生活科の学習で，学区内にある商店に見学に行きました。
７２年も前からお店をやっていることや，朝早くから豆腐を作っていること，地域の身近なお店としてみんなから買ってもらえる商品をそろえていることなどを教わりました。
質問に答えていただいたことを真剣にメモをする様子が立派でした。地域の大事なお店として役立っていることを学ぶことができました。

今朝は，今年度２回目の小中連携あいさつ運動があり，当校卒業の中学生４名が来てくれました。また，保護者ボランティアの方１名からもご協力いただきました。
一緒にあいさつをかわした後，各登校班の人にあいさつについてメッセージを伝えてくれました。

午後からは，１５０周年記念式典を前に，校舎内の環境整備の奉仕作業をしていただきました。普段の子どもたちの清掃では行き届かないところを中心にきれいにしていただきました。平日にもかかわらず，全部のご家庭からご参加いただき，ありがとうございました。

５・６年生の交流活動は，各グループで食についての保護者や祖父母の方の思いを聞き取りました。
昔の米作りの様子や，我が家の伝統料理，食品ロス，長岡野菜，米がご飯の他にどのような形で食べられているかなど，詳しいお話をお聞きすることができ，学びを深めることができました。

１・２年生の交流活動は，昔の遊び体験でした。
紙飛行機を一緒に使って飛ばしたり，コマまわし，あやとり，だるま落とし，けん玉，ヨーヨーで遊んだりしました。
紙飛行機は，子どもたちも日ごろ作ったことがほとんどないらしく，よく飛ぶ紙飛行機を教わることができてよかったと思います。

今日は，祖父母参観・オープンスクールでした。
２時間目に３・４年生は，祖父母の皆様や保護者の皆様と交流活動をしました。
３・４年生は，災害時の食事作りをしました。また，災害時の非常持ち出し物品をおうちの方と話し合ったりしました。
限られた道具でご飯とスープを作りましたが，おいしそうに食べていました。

体育の時間を使って，来週の持久走記録会に向けて各学年とも練習をしています。
今日の２時間目は，３年生から６年生が練習しました。今回で２回目なので，前回の記録を目安に，記録がよくなるように練習しました。
３・４年生は1500ｍ，５・６年生は2000ｍです。はじめはよいペースでスタートするのですが，中盤から後半にかけてタイムが落ちてくるので，それをいかに維持するかが問題です。大会当日は，途中の応援もありますので，きっとこれまでの練習の成果を生かして，よい記録が出せるのではないかと思います。

春に植えた稲が実り，稲刈りをしました。
みんなで一生懸命やったので，カマで刈り取るのは，３０分ほどであっという間に終わりました。今年は昨年より実りもよかったことと，刈り取った稲を束ねてくださる方がいつもより少なかったので，終わるのが少し遅くなってしまいました。しかし，手作業でやることを体験することにより，作業の大変さを感じ取るだけでなく，収穫の喜びや米一粒でも大切にしようとする気持ちをもつことができたのではないかと思います。
収穫した米を味わうときが楽しみですね。

写真左：学校に向けて出発します。
写真中：往路と同じように柿小学校でトイレ，栄養補給タイムです。少し疲れが見えるかな・・・。
写真右：下地区の人は途中でお別れです。

参加したみんなで，励まし合い協力して歩きとおしました。
歩いている途中で出会う人すべてに，元気なあいさつをする石坂の子どもたちはすばらしいと思いました。
疲れたと思いますので，この３連休でしっかり休養をとって，月曜日には元気に登校してきてほしいと思います。

自由時間が終わり，終わりの会です。
写真左・中：班ごとに遠足の振り返りをします。
写真右：学年の代表の人から遠足の感想を発表してもらいました。中学生の感想発表はさすが中学生と思う内容と話し方でした。

班ごとの自由遊びの様子です。
職場体験に来ている中学生と一緒に遊んだり，動物の様子を見学したりしました。