木工体験と、もう一つの楽しみは、里山の自然にたっぷりとひたれること。

植生に詳しい指導者の皆様から、まずは、お話をお聴きしました。

自然の木を素材に、ダイナミックな活動ができ、満足感たっぷりでした。

作品は、先回の学習参観日に、保護者の皆様にご覧いただきました。

仲間とアドバイスし合ったり、指導者の皆さんにアドバイスをもらったりしながら、作品を作り上げていきます。
指導者の方の適切なアドバイスで、自分が表現したいイメージに近い作品が出来上がり、大喜び。

自分のイメージに合わせて材料を選び、制作開始。

のこぎりを引いたり、釘を打ったり、普段使わない道具を手にして、存分に楽しんでいました。

夏休みをいかがお過ごしでしょうか。

今日から、夏休み前、お伝えできていなかった活動を紹介していきます。

まずは、４年生の「ジョイフル里山」活動体験です。
雪国植物園、隣接する「木遊館」で、自然とたっぷり関わり合いました。

木遊館では、雪国植物園の雑木や間伐材、廃材などを材料にものづくりに挑戦です。

大きな作品は、ボルトで何枚かをつないでいます。
今日は、運ぶために、ボルトを外して、分割して梱包しました。

展示されている間、来校したお客様にもご覧いただき、大変喜ばれました。
感染症対応として、このたびは、保護者、地域の皆様に広くご案内できず、本当に残念でした。こだま美術館を、一日も早く開放し、多くの方に訪れていただけることを願っています。

６年生の子どもたちから、メッセージをお贈りしました。
本田さんとの出会い、日本画との出会い、本田さんの作品との出会い。こだまっ子の心は大いに揺さぶられました。

６年生の企画展で、こだま美術館に展示させていただいた本田さんの作品が搬出されました。

大切な作品です。一点、一点、丁寧に丁寧に梱包しました。

こだまお話し会の方々も来てくださり、読み聞かせをしてくださいました。

また、図書の整備も併せて行ってくださいました。

こだまっ子のために、本当にありがとうございます。

今日は、夏休みの図書室開放日。

９時の開館を待って、子どもたちが続々と。
お気に入りの本を何冊も重ねて、集中して楽しむ姿も。

今日は、人権教育、同和教育の校内研修を行いました。

講師の方は、上越の方で、深く研究され、これまでの実践も豊富で、自身の人権感覚にも常に厳しくあられる方です。
子どもたちとの関わり方、日常の何気ない言動において偏見、差別を見極める力など、教職員としての在り方を、深いところで自身を見つめ考えさせられる、学びの多い、有意義な研修会でした。

うさぎのチャッピーとココアは、週休日には、１年生の子どもたちのご家庭でお世話をしてもらいます。

金曜日の今日、保護者の方と迎えに来てもらいました。
喜んでお世話をしてもらい、幸せなうさぎたちです。

暑さが骨身にこたえます。
お元気に過ごしておられるでしょうか。

夏休み中、教職員は様々な研修に励みます。

今日は、中学校区合同の人権教育、同和教育研修会を行いました。
教育事務所の方からお越しいただき、現状や課題、私たちが取り組むべきことなどを学びました。

夏休みに入り、こだまっ子は、うきうき、わくわくでしょう。

朝、児童クラブを訪問。
夏休みに入り、伸び伸びしている子どもたち。
はじける笑顔と明るい声に、とてもうれしくなりました。
仲間と共に、学習したり遊んだり、計画的に過ごしているようです。
夏休みを満喫してほしいです。

夏休み１日目の午前中。
教職員で汗を流し、廃棄物処理のための作業をしました。

大量の物品が運び出されました。
これから管理員さんが、廃棄のために分解するなど、さらに作業に汗を流してくれます。

長岡市内の子どもたちによる児童交歓会がオンラインで行われました。

上組小学校は企画委員会の６年生、５年生１名ずつが代表して参加しました。こだまのオッカーも一緒でした。
９校のグループで、各校の取組について情報交換したり、困っていることについてアドバイスし合ったりしました。
コロナ禍にあっても、各校とも工夫しながら児童会活動に取り組んでいて、お互いに学び合うところがあったようです。
きっと、交歓会で得たことが、夏休み明けの児童会活動に活かされることでしょう。

先週のクラブ活動。

理科クラブは、自分たちで作ったペットボトルの舟を、プールに浮かべて
実際に乗ってみました。沈むことなく、見事に浮いて大成功。
楽しく水遊びをしました。

ロボコンクラブは、この日も細かな作業に奮闘中。講師の方にアドバイスいただきながら
がんばっています。

造形クラブは、段ボールで、発想豊かに制作を楽しみました。

今日から夏休み。

昨日は、夏休み前の全校朝会を行いました。

一堂に会することは残念ながらできませんでしたが、
オンラインで、１学期前半を映像で振り返りました。

どの学年の活動でも、子どもたちがキラキラ輝いていました。
こだまっ子は、「よく考え　進んで行う子ども」であろうと、
日々、よく頑張りました。

夏休みは、自分で考え、行動し、健やかに充実した毎日を送ることができるよう
願っています。楽しい夏休みでありますように。

２年生は、いつも給食の献立を考えてくれる栄養士さんから、食育の指導をしてもらいました。

今回は、２年生が自分たちで育てている野菜についての学習。
ねらいは、体の中で、野菜がどのような働きをするのか知り、野菜を食べようとする意欲を高めることです。

クイズや紙芝居を通して、野菜のもつ多様なパワーについて、楽しく、詳しく学びました。

夏休み中も、学校の畑にぜひ足を運び、ご家庭でおいしく食べて、健康に過ごしてほしいと願っています。

今日の給食の献立＜ご飯　厚揚げの胡麻だれかけ　きり昆布煮　カボチャの味噌汁　牛乳　＞

胡麻だれは香ばしく、甘辛く、厚揚げをおいしくいただきました。

昆布は弾力ある食感で、シイタケやゴボウの旨味とあわせて、よく噛んで味わいました。

お汁には、夏野菜のカボチャ。きれいな色で、ホクホクで、いいお味でした。

ギャラリートークの後は、６年生が、参加してくれたことに感謝の気持ちを込めて、手作りスタンプを押していました。

そして、今日も人気の６年生手作りのガチャガチャ。
何が出てくるのかワクワク、ドキドキ。

最終日は、エンディング・セレモニー。
ハートレンジャー・レインボー５の「感謝の心」と「あきらめない心」が登場。
活動の成功をみんなで喜び合いました。

「楽しかったあ」というたくさん声。美しい作品を通して、企画・運営した６年生、鑑賞の楽しさを味わった１〜５年生。それぞれが、感性を磨き、心を豊かに育みました。