毎朝、玄関での子どもたちとあいさつ運動を進めています。その中で、あいさつの気持ちよさ、大切さに気付く子どもたちの姿を見ることができます。
　継続する中で、玄関でのあいさつ運動を終えた後、職員室に顔を出し、「おはようございます」とあいさつをしていく子どもが何人もでてきました。また、廊下で会うと、「おはよう」だけでなく、「こんにちは」と元気にあいさつをする子どもも増えてきました。
　ある学年は、「自分たちがあいさつ運動をリードしたらいいのではないか。」「ぜひやろう」という声も上がっていると聞きました。子どもの側から盛り上がる運動こそが、大きな成果を生むと期待しています。
　今日は、8月下旬から12月までのあいさつ運動に参加した子どもに、「あいさつチャレンジ優秀賞」という賞状を渡しました。嬉しそうに受け取る子どもの姿が印象的でした。

　１３日に、町内子ども会を行いました。１２月までの集団登校の様子を振り返り、よかった点や、気を付ける点などについて、今後の集団登校が安全にできるように、話し合いました。また、降雪期の生活について、屋根の下など落雪が心配されるところ、側溝、除雪車に近づかないことや、命に関わる危険な場所はないか、町内の具体的な場所について確認し合いました。　

　今日の給食は、給食委員会が行った「給食アンケート」で、ごはん部門の第1位となったカレーライスです。そこに、栄養面を考えた副菜、果物、牛乳が添えられました。子どもたちの活動が、メニューに反映されることは、とても素敵なことです。
　カレーライスは、いつの時代も人気No.1のメニューで、今回はチキンカレーでした。
　いつもおいしい給食を頂けることに感謝です。

　今週は、4日間にわたり、個別懇談を行いました。７月下旬に行って以来となり、この間の成長についてお知らせしたり、ご家庭の様子をお聞きしたりする貴重な機会となりました。共有できた子どもの成長をもとに、一層子どもたちの伸びようとする姿を支えていきたいと思います。

　７日（水）の全校朝会では、人権強調週間について話をした後、６年生が引き続き、「いじめ見逃しゼロスクール集会」について報告を行いました。
　岡南中学校区では、例年１１月頃に中学生と学区の小学６年生が集まり、「いじめ見逃しゼロスクール集会」を行っています。今年度の集会もすでに終わっており、会の内容を５年生以下の子どもたちに紹介するとともに、「いじめをしない」「いじめを見逃さない」という決意を確認する内容でした。
　子どもたちの思いが感じられるよい発表でした。
　

　１日（木）、２日（金）の昼休みに、たてわりグループの大なわ大会が行われました。
　３分間に何回跳び抜けることができるかを競うもので、事前に練習もしています。小さな子どもにとっては、リズムよく縄に入ることが難しいのですが、中高学年の子どもたちが、背中をトントンとしながら、タイミングをとってあげたり、手をつないで一緒に跳んであげたりすることで、次第に抵抗なく跳べるようになっていきました。年間を通じて、様々なたてわり活動に取り組んでおり、チームワークもばっちりでした。
　「大会」ではありますが、「絆を強めること」が一番の目的になっていることを、子どもたちはちゃんと理解しています。
　

　１日（木）、２日（金）の昼休みに、たてわりグループの大なわ大会が行われました。
　３分間に何回跳び抜けることができるかを競うもので、事前に練習もしています。小さな子どもにとっては、リズムよく縄に入ることが難しいのですが、中高学年の子どもたちが、背中をトントンとしながら、タイミングをとってあげたり、手をつないで一緒に跳んであげたりすることで、次第に抵抗なく跳べるようになっていきました。年間を通じて、様々なたてわり活動に取り組んでおり、チームワークもばっちりでした。
　「大会」ではありますが、「絆を強めること」が一番の目的になっていることを、子どもたちはちゃんと理解しています。
　

　２日（金）に、今年度、５年生がお米づくりについて御指導いただいた、地域の方々に感謝の気持ちを伝える会を行いました。
　その中で、学習発表会で行った劇を見ていただいたり、みんなで作った米を給食に出していただき、一緒に食べたりしました。
　年間を通じて、自分たちだけではできない貴重な体験の場を提供していただき、米づくりを通して様々なことを学びました。その中で、地域の方々の願いに触れるなど、子どもたちにとって貴重な学習ができました。

　１２月１日（木）に、岡南こども園の年長の子どもたちと１年生の交流会を行いました。
１年生は、おにいさん、おねえさんとしての意識をもち、楽しませてあげようと準備を進めてきました。おにごっこや校内探検をしたあと、ペットボトルを使ったマラカスづくりを行いました。１年生の子どもたちは、事前に自分たちの分を作る経験をしており、その経験を生かして、今回は先生になりました。ペットボトルにドングリを入れ、シールなどで飾り付けをすると、とても素敵な音の出るマラカスの完成です。
　楽しい２時間を過ごし、子ども園の子どもたちは帰っていきました。
　１年生は、このような経験をしながら、２年生になる心の準備をしていきます。