定期テストが終わり、各教科でテストの返却が行われています。繰り返しになりますが、点数だけに一喜一憂することなく、よくできた内容、不十分だった部分などを確認するとともに、日ごろの授業や家庭学習を見直す機会にしてほしいと思います。
　テストの解説にもＩＣＴ機器が活用されています。大型提示装置（テレビ）はもとより、教科担任によっては、タブレット端末と黒板等を併用することで、テストの返却の時間が一人一人にとって学習実態を再確認するとともに、学習内容を定着させるための機会となるよう工夫していました。

　６月６日（月曜日）の朝にホームページで献立等を紹介した給食です。エネルギー量は、７７７Kcalとちょっとラッキーな感じで、タンパク質量は、３６．９gと６月の献立で最高値でした。いつも美味しいのですが、鶏の塩麹カレー焼きは絶品でした。
　また、その際に一緒に紹介した「世界の食文化〇×クイズ」に挑戦してくれた方に答えを紹介します。写真では読み取りにくいようですので、本文でも紹介します。
Ｑ１　〇（食べたか食べないかで相手が元気かどうかを確かめる気遣いの文化がある。）
Ｑ２　×（宗教上の理由や見た目が悪いという理由で食べないアメリカ人が多い。）
Ｑ３　〇（タピオカの粉をクレープのように焼いて、具を挟んで食べる。）
Ｑ４　〇（餃子は「子宝」や「金運」に恵まれる縁起がよいものとして家族みんなで食べる。）
Ｑ５　×（音をたてるのはマナー違反。めんとソースをフォークに絡めて食べる。）
Ｑ６　×（食べ放題を「スモーガスボード」と言い、少しずつ盛りつけて食べ残さないのがマナー）
Ｑ７　〇（何度も注ぐことで飲みやすい温度に冷ます意味もある。）
　世界の食文化は、いろいろですね。

　今朝（６月７日（火曜日））の様子です。
　生徒玄関では、３年生（躍青学年）の平和学習の成果をまとめたＤＶＤ販売の受付が行われていました。「語り継ぐ平和への想い　〜未来への希望〜」というタイトルで、３月１１日に市立劇場で発表した平和劇などが収録されたものです。ＤＶＤは、購入を希望した生徒に明日渡されるそうです。
　また、今日から今年度のフッ化物洗口が始まりました。希望者した生徒が実施しますが、南中はかなり多くの生徒が希望して実施します。保健給食委員と学級担任が協力して、紙コップに定められた量の洗口液を入れます。そして、担任や係生徒の「始め」の号令で１分間ぶくぶくうがいをします。
　歯科検診では、学校歯科医さんから「南中生徒は、全体的に歯の状態はよいです」と褒めていただきました。その状態が続くといいですね。今年度は２７回の実施を予定しています。

　６月６日（月曜日）は、３年生の２回目の水泳授業がありました。
　ＮＡＳ長岡の更衣室に掲示してあったポスターです。ＮＡＳキッズの今月のテーマは「話を聞くときは、相手の目を見よう！」でした。
　３年生が平泳ぎのキックについて、足の使い方の説明を聞いている時の表情や目は真剣そのものです。さすが３年生だと感じました。実際に泳いでいる様子を見ても、正しい平泳ぎのキックができている人がほとんどでした。
　授業を参観している際に、話を聞く姿勢や様子がちょっと気になる場面もあります。学習活動は話を聞いてるだけではありませんが、人の話を聞くときの基本について、時折振り返ってみるとよいかもしれません。

　６月５日（日曜日）の午後、ヤクルトスワローズで活躍した元プロ野球選手の八重樫幸雄さんと内山憲一さんを講師にお迎えし、八重樫野球塾が南中学校で開催されました。プロの世界で活躍するとともに、監督や打撃コーチなどを経験した方から直接指導を受ける機会をいただいた野球部員は、とても幸せだと思います。
　捕球やスローイング、バッティングなどの基礎基本、ポイントはもとより、ピッチャーやキャッチャーなどポジション別にも細かな指導をいただきました。
　野球部員一人一人が教えていただいたことを毎日の部活動で意識し、自分やチームの課題解決につなげてくれることと思います。
　ご指導いただきました八重樫様、内山様、ありがとうございました。　
　また、開催にご尽力いただきました関係者の皆様に感謝申し上げます。
　

　６月３日（金曜日）の給食です。メニューは、米粉パン、ブルーベリージャム、大豆とひじきのチーズ焼き、レモン風味和え、ポトフでした。エネルギー量は、８３３Kcalで、タンパク質量は、３６．６gと６月の献立では、２番目に多かったです。
　さて、６月は「食育月間」です。校内の食に関する掲示板に「食育チェック」の項目が掲示されていました。生活スタイルの変化や各家庭の実情で、なかなか実践できないこともあるでしょうが、「食育月間」に振り返ってみることも大切だと思います。
　また、「世界の食文化〇×クイズ」もありました。興味があったら挑戦してください。
　今日（６月６日）の給食献立は、エネルギー量が７７７Kcal、タンパク質量は３６．９gです。何かラッキーなことがありそうなエネルギー量に、６月献立で最高のタンパク質量です。後日、「〇×クイズ」の回答とともに写真で紹介したいと思います。

　６月３日（金曜日）の定期テストの様子です。真剣さが伝わる、ピリッとした緊張感がありました。生徒の立場であれば、「心地よくはありませんよ！」という声が出てきそうです。
　今年度から定期テストは１日日程で実施しています。高校入試等が１日日程で行われる場合が多いこと、土日を挟んだテスト期間となると、その前の土日もテスト前部活動停止期間となり、２週連続で土日の部活動が実施できなくなることなどを検討した結果です。
　一方で通称「一夜漬け」と呼ばれるような、１日目のテストを終えてから、２日目のテスト勉強に集中するという方法はできなくなります。より計画的な学習が求められるということです。
　得点という結果は最も関心があるところとは思いますが、日々の授業や家庭学習、テストに向けての計画的な準備、しっかり身に付いている学習内容と復習が必要な部分の確認など、トータルに振り返る機会にしてほしいと思います。

　６月４日（今日）から１０日までは「歯と口の健康週間」です。もともと、６月４日が６（む）４（し）と読めることから、６月４日を虫歯予防デーとしていたのが始まりです。
　写真は、５月の歯科検診の様子ですが、教務室前の掲示板には、歯に関する情報が掲示されています。特に今回の歯科検診や健康週間を機会に、自分の歯磨きを見直すチャンスにしてほしいと具体的なポイントが説明されています。やはり自分に合った歯ブラシを使うこと大切であり、一般的には奥歯の側面に当てやすいように小さめのヘッドがおすすめだそうです。また、持ち方は「エンピツ持ち」で優しく磨くとよいそうです。
　皆さんは、歯科検診の際に歯科医師が言っている暗号のような言葉を理解して健診を受けていましたか？ようやく意味がわかりちょっとすっきりしました。

　今回から、また若い年代の学年から遡って紹介していきます。
　「蒼天（そうてん）学年」は、２００９年入学です。「元気で、明るく、澄んだ青空に向かって成長し続け、天のような大きな心を持つ学年になりたい」という願いが込められています。
　「晴咲（せいしょう）学年」には、「生徒一人一人の心が晴れ晴れとし、みんなで理想の花を咲かせられる学年にしたい」という思いが込められています。
　１年生も総合的な学習の時間で、学年旗作成や樹立式に向けた動きが始まっています。

　定期テストが終了しました。今年度から１日日程でしたので、５時間テストが続き少し疲れたのではないでしょうか。今日は、部活動休止日としましたので、心身共にリラックスしてテスト勉強の疲れをとり、明日からの活動に備えてほしいものです。
　ソフトボール部は、明日新潟市で貴重な練習試合の機会があるため、放課後に練習を行っています。約１週間ぶりの活動となりますが、感覚を取り戻して試合に臨めるといいと思います。
　職員室では、先生方がテストの採点に追われていました。細かい採点基準などについて打ち合わせを行っている教科部もありました。
　写真手前の先生は、赤ペンの持ち方が若干不自然ですが、カメラを意識して急に赤ペンを手にしたわけではありません。生徒が全力で頑張ったテストですから、教科担任も心を込めて採点します。
　

　さわやかな晴天が続いています。太陽の光に木々の緑の葉、さまざまな花の色などが美しく映えています。
　職員玄関前の花壇やプランターです。５月１７日に緑化委員会の皆さんが苗を植えてくれましたが、きれいな状態で学校に訪れる方々を迎えてくれています。
　南中のグラウンドには桜の木がたくさんあります。春にはきれいに咲き、今年は満開の桜の木の下で各クラスの記念写真を撮影することができました。
　実は、南中学校の敷地内には、サクランボの木が２本あるのです。今年もかわいい実がたくさん成り、色づき始めてきました。秘密にしておけず、公開してしまいました。
　しかし、鳥がよく知っていて、いい感じに熟す頃には鳥が食べてしまっているという場合が多いようです。

　今日は、定期テストです。今年度から、定期テストは１日日程としました。
　学習の評価は、テストの結果が全てではなく、日々の授業の様子、課題やレポートの提出状況や内容、ノートの記載内容など、様々な資料をもとに行います。
　また、点数化して見えやすい部分も大切ですが、点数化しにくい、見えにくい部分を大きく育むことの重要性は常にお伝えしていることです。
　しかし、何事にも当てはまることと思いますが、自分の目標を掲げ、その実現に向けて努力することは大切なことです。そして、結果はどうあれ、自分の持てる力を発揮できるということも重要なことだと思います。
　写真は、６月１日の１年生学年朝会の応援練習の様子です。今朝は、南中生への応援の気持ちを込めて、掲載しました。

　自分の力を発揮しよう！今の実力をしっかり出し切ろう！
　

　本日、２年生を対象にＡＥＤを使用した心肺蘇生法講習会を実施しました。
　講師は、新潟PUSH認定インストラクターで魚沼基幹病院の医師である鈴木美奈さんと小千谷市消防本部の星野紀幸さんでした。ちなみに、鈴木さんは南中学校の卒業生だそうです。
　万が一のことが起きた際にその対応時間によって、命を救える確率がどんどん下がるそうです。
　「心肺蘇生トレーニングキット　あっぱくん」を用いて、全員が実習することができました。周囲の人と連携した救急車の要請やＡＥＤの手配、胸骨圧迫、ＡＥＤの使用等について、頭で理解するだけでなく、実際に声を出したり、動作をしたりすることで、実践的な学習をすることができたと思います。
　講師の鈴木さん、星野さん、どうもありがとうございました。
　実際にそのような場面に遭遇したら、講習会の状況とはまた違うでしょうが、今回の経験を生かし、勇気を持って対応したいと思います。
　
　
　

　６月１日（水曜日）の授業のワンシーンです。
　かがやき学級の社会科は、教育実習生も参加していました。歴史上の人物に関するクイズを行っていました。自分でヒント１からヒント３まで考え、画面で紹介します。そのヒントを参考に人物名を当てるというものです。人物名を覚えるだけでなく、その人に迫るヒント考える学習活動などは思考を深め、表現力を高めることにつながると思います。
　１年生の技術では、「構想したものを等角図で表わそう」という課題に取り組んでいました。先生から「完璧だ！文句のつけようがない」と評価されたカードの写真を撮らせてもらいました。
　３年生の美術は水墨画でした。墨の濃さ（濃、中、淡）や筆づかい（直筆、側筆、転筆）や技法などを駆使して、作品を作り上げるようです。今日は基本練習でしたが、今後、作品作りを行い、篆刻の学習で作成した刻印を押印するようです。

　６月初日の給食です。献立は、ご飯、厚揚げのごまだれかけ、磯ドレッシング和え、豚肉とじゃがいもの南蛮煮でした。磯ドレッシング和えには、ちりめんじゃこやきざみ海苔も入っていますから、カルシウムもたっぷりだったと思います。エネルギー量は、８７９Kcalで、６月の献立では最高値です。タンパク質量は、３０．５gでした。
　６月４日〜１０日は、「歯と口の健康習慣」です。給食でも、噛みごたえのある食品やカルシウムを多く含む食品を使った献立が多く登場するようです。
　給食だより（６月号）と６月の献立表もホームページに掲載しました。給食だよりでは、食育月間（６月）に日々の食べることについて見直してみるポイントが紹介されています。

　今日から６月です。６月は、定期テスト、地区大会など学習や部活動の成果を試す機会が続きます。目標を掲げ、結果はどうあれ、その目標に向けて努力したいものです。
　さて、２年生の平和学習バス巡検の様子を紹介します。四つ葉ののクローバーに平和への願いを込めているようなワンシーンです。
　昌福寺では、戦争殉難者のお墓に手を合わせました。戦災資料館では、様々な展示物やガイドさんの説明から、当時の様子を学ぶことができました。
　このバス巡検での体験や学びをこれからの平和学習に生かしてくれると思います。

　先日の１年生の学年朝会では、３年生の応援団の生徒の指導のもと、１年生が応援歌の練習をしました。
　大きな声を出す活動に制限があり、応援練習や激励会などが実施できない状況が続きましたが、６月８日（水曜日）に予定されている激励会は、グラウンドを会場として実施し、大会に出場する選手に大きな声援を送りたいと思います。
　激励会のご案内は配付済みです。ご都合がつくようでしたら、ぜひ、ご来校ください。雨天やグラウンドコンディションが悪ければ、体育館で実施します。その際は、保護者の皆さんに参観いただくことができなくなりますので、ご了承ください。
　応援歌の練習や激励会など、精一杯応援する機会を通して所属感を高めたり、団結力を確認したりしたいものです。

　昨日（５月３０日（月曜日））に、１年生の水泳授業が始まりました。コロナ禍で学校によっては、２年間水泳授業を実施できなかった小学校もありますので、南中学校の１年生にも、５年生、６年生の２年間水泳授業を経験していない生徒が多くいます。
　教育実習生は、指導の際の教員の声掛け、指導方法、生徒の動きなどを確認しながら、メモをとっていました。移動や更衣室、プールサイドでも積極的に生徒に声をかける姿がありました。
　水泳授業は、泳力等により３グループに分かれて練習しています。主に水中での姿勢、バタ足やクロールの呼吸法など基本的な練習を中心に行っています。泳力の高いグループは、クロールや平泳ぎに加え、背泳ぎなども練習していました。楽しみながら、しっかりと練習している様子でした。

　５月３０日（月曜日）、定期テスト前で部活動のない土日が明けての月曜日です。天気がよく、爽やかな朝となりました。自転車通学の皆さんは、交通安全に気を付け、一列で運転しています。
　また、教育実習生２名が着任しました。お二人とも南中の卒業生であり、教科は保健体育と社会です。１学年部と３学年部に所属し、６月１７日までの３週間、教科等の指導方法や学級経営をはじめ、学校における教員の仕事を経験し学びます。有意義な実習となるよう教職員も心を込めて指導・支援します。
　給食のメニューは、チキンライス、コーンサラダ、豆乳クリームスープ、牛乳でした。ちなみに、給食のチキンライスは、具→ケチャップ→ご飯（正確には、炒めて味付けをした具材を白いご飯に混ぜる）だそうです。とても美味しかったです。エネルギー量は、７７１Kcal、タンパク質量は、５月のメニューでは一番少ない、２４．７gでした。

　気持ちが落ち着いた状態で安定していると、物事をきちんと処理したり、整理整頓したりできることが多いと思います。
　また、身だしなみをしっかり整えたり、正しい動作を心掛けることで、心が落ち着き、整うこともあると思います。
　体操着をきちんとたたんだり、靴をそろえて置いたりすることも、意識して取り組んでいるうちに、そのうち、意識しなくてもできるようになります。また、掲示物などもきちんと貼られていると、気持ちが落ち着くものです。
　生徒が下校した後のあるクラスの様子です。机、椅子がしっかり整っています。帰りの挨拶をする際に生徒一人一人が整える、係活動や日直の仕事として行う、学級担任が最後に点検し整えている、どんな方法でやっているのでしょうか。気持ちがよいですね。